如今很多學校的班級都在開學之初建立了家長群，目的是為了讓家長和老師更好地溝通。但是家長群利用不好，很可能會讓老師與家長之間產生矛盾。日，家住成都成華區玉雙路的樊女士向早報反映，成都某小學老師經常在家長群里點名批評孩子、曬孩子的成績單，有次孩子作業沒有寫好，老師直接在群內點名批評家長沒有用心，要求家長第二天到學校談話。而家長遇到這種事情也是敢怒不敢言，只能第二天默默請假去學校接受“教育”。

樊女士說，由于自己的孩子成績中下，因此經常被點名批評，樊女士擔心老師的這種做法會對孩子的成長產生不良影響。天府早報記者就此事進行了采訪。

壓力山大

沒檢查出作業錯誤，被老師群里批評

樊女士告訴天府早報記者，自從她的孩子進入三年級換了班主任后，就成了家長群內經常出現的名字。樊女士介紹，這個新換的班主任每天都會在群里給家長透露一下孩子每天在學校的情況，這其中就包括孩子的成績和課堂表現，由于樊女士的孩子成績中下，因此成了被批評的重點對象。“幾乎經常被點名批評，上課注意力不集中啊，考試成績差。”樊女士說，每次看到家長群里有消息提醒，自己就有些緊張，因為她的孩子在一周時間內已被老師在微信群里多次點名批評。

孩子在短時間內多次因表現不好被老師在群里點名批評，使得樊女士覺得特別沒有面子，上很有壓力。

除了孩子被經常點名批評之外，樊女士也被老師在群里點名批評。“老師要求每天給孩子檢查作業，但是有一天我太累了，就隨便檢查了一下早早休息了。”樊女士說，沒想到第二天下午，老師直接在家長群里說“誰誰誰的媽媽，沒想到你這么不認真，一個作業錯五道題還能交上來，家長有沒有用心。”看到老師的批評后，樊女士趕忙給老師道歉，但是老師依舊要求家長第二天到學校來談談孩子最的情況。

樊女士說，之前自己經常與其他家長在群里聊天，因為經常被點名批評，現在都不好意思在群里說話了，而且她擔心經常在群里被批評，孩子會在心理上產生自卑。樊女士認為，孩子上了小學，作業的主要負責人是老師，家長時雖然可以做一些諸如檢查作業等力所能及的事，但是也有顧及不全的時候，老師應該理解，私下進行溝通，不該在群里點名批評。

有些違心

老師說什么就是什么，為了孩子只能忍

家長黃女士說，從一年級開始，老師就讓家長給孩子改作業，改完還得簽字，有幾次她忘了簽字，孩子回來說被批評了。

黃女士說，有一次自己幫孩子收拾書包，因之前老師提醒家長買拼音卡片幫孩子學習拼音，以為第二天課上要用，她就好心幫孩子將拼音卡片裝進了書包。沒想到第二天老師以小朋友上學期間帶了不該帶的東西為由，罰站了孩子一節課。“時在家長群里的時候，老師說什么就是什么，大家都會對老師畢恭畢敬的，即使被老師批評也會忍下去。”

家長趙先生表示，現在的課本大綱變化太大，有時候看到孩子的作業頭疼，不知咋教。“家長改錯題其實情有可原，作為老師可以指出來，但最好還是私下聯系。”

不過對于老師經常在群內點名批評發成績單的事情，趙先生也給出了不同的看法，“老師這樣做有助于讓家長更好地了解孩子在學校的情況，每天能清楚孩子的動向，并且通過成績單也能看看自己的孩子和其他孩子的差距有多大。”

■老師說法

教育孩子需要家校聯合

針對家長沒檢查出來錯誤而被老師在群內點名批評一事，昨日，天府早報記者咨詢了成都某小學語文老師陳軍。

據陳老師介紹，現在學校作業都由老師批改，但是家庭作業需要家長檢查、簽字。“有的孩子交上來的作業一塌糊涂，照著描紅都描不好，這樣的作業很明顯是不過關的，但家長還在下面簽了字。”陳老師說，有的家長確實對孩子的作業比較疏忽，老師在群里點名批評，也是希望能夠引起家長的重視，讓家長和孩子都養成一個良好的慣，學校教育還是需要家長的大力相助。“現在的教育提倡家校合一，教育孩子不僅僅是學校的事，家長對孩子行為慣的影響可能更多。”陳老師說，一些家長因此誤解老師就不改作業了，其實不是。畢竟現在一個班的孩子比較多，家長先找出問題，老師再看一遍，就可以及時發現孩子的問題，及時查漏補缺。

專家看法

老師要把握好度公開批評有涉隱私

對于老師在微信群里發成績單、批評家長的過失，記者咨詢了四川師范大學心理學專家戴艷教授。戴教授介紹，每個學生都是有個性的個體，家長也一樣，有的人心理承受能力比較強，而有的人會比較脆弱，建議老師們應該區別對待，把握好激勵、表揚、批評的度，并且老師應該遵循在群里講事情，而非點名道姓講人的原則。

“不過這樣的度確實比較難把握，我覺得家長和老師之間應該經常加強溝通，互相理解，互相配合，最終目的是把孩子教育好。”戴教授說，自己并不支持老師在群里公開表揚或點評批評的做法。“學生課堂排名能促進學生學習，家長群里排名畢竟隔了一層，學校還有不信任學生并回避教育責任之嫌，家長群是公共臺，公開批評有涉隱私，不利于家校互動。”

家長和老師之間應該經常加強溝通，互相理解，互相配合，最終目的是把孩子教育好。不支持老師在群里公開表揚或點評批評的做法，家長群是公共臺，公開批評有涉隱私，不利于家校互動。”