贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科還是本科院校,怎么樣評(píng)價(jià)如何

2024-05-23 02:18:44 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

一、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科還是本科

根據(jù)教育部最新公開(kāi)的普通高等學(xué)校信息可知：贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科學(xué)校，不是本科學(xué)校，當(dāng)然也就不是幾本大學(xué)了，具體信息如下：

說(shuō)明：教育部公布的高校信息中只有本科和專(zhuān)科之分，沒(méi)有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專(zhuān)科之分；是幾本只是民間說(shuō)法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。

學(xué)校名稱(chēng)	主管部門(mén)	辦學(xué)層次	備注	省份	所在地
贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西省	專(zhuān)科	公辦	江西	贛州

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的公辦全日制專(zhuān)科層次普通高等學(xué)校，是市政府直屬綜合性高職院校，由贛州市政府主管。

二、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

學(xué)院遵循“以德立校、依法治校、興校、質(zhì)量強(qiáng)校”辦學(xué)理念，以“強(qiáng)基礎(chǔ)，創(chuàng)，樹(shù)品牌，將學(xué)院打造成全國(guó)有影響、全省有地位的*高水高職院校”為辦學(xué)目標(biāo)，把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證，青年教師盧培文領(lǐng)辦成立江西省第三批技能大師工作室??江西省盧培文數(shù)控加工技能大師工作室，高暉等16人領(lǐng)辦了市級(jí)“大師工作坊”；有劉源等國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽裁判6人，鐘閩等國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員10人，左偉等省級(jí)首席技師7人，楊孟鴻等江西省科技特派團(tuán)成員5人，陳曦等江西省職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家2人；還有“全國(guó)優(yōu)秀教師”曾衛(wèi)等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)教師3人，“全省模范教師”吳輝生等省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)教師7人。到2023年，學(xué)院將通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)等渠道，使學(xué)院專(zhuān)任教師達(dá)到450人左右，博士、碩士研究生以上學(xué)歷300人；正高及副高以上職稱(chēng)教師達(dá)到150人；“雙師型”教師達(dá)到180人，計(jì)劃培育省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。同時(shí)，按照“不為所有，但為所用”的原則，建設(shè)一支素質(zhì)較高，相對(duì)穩(wěn)定的校外兼職教師隊(duì)伍。

學(xué)院教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)資源豐富。校園內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書(shū)館、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房等各類(lèi)教學(xué)設(shè)施及場(chǎng)館共21棟，配備大小教室300余間，300人以上學(xué)術(shù)報(bào)告廳10個(gè)，智能教室3間，大學(xué)生活動(dòng)中心3000方米，圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室六十余個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地二十處，教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)總值超億元。校內(nèi)建有全省一流的贛州綜合型公共實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、智慧農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)開(kāi)建。現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所不僅可以滿(mǎn)足學(xué)院教學(xué)需要，還可以開(kāi)展企業(yè)產(chǎn)品加工、各類(lèi)社會(huì)技能培訓(xùn)、科研、科普教育和技術(shù)推廣等。