根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長沙醫(yī)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上長沙醫(yī)學院的分數(shù)在500至530分，位次為60838至17894位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在500至530區(qū)間才能上長沙醫(yī)學院。

一、江西考多少分能上長沙醫(yī)學院

1、2022年江西考生上長沙醫(yī)學院：理科最低分需要500分，錄取最低位次為60838名;

2、2021年江西考生上長沙醫(yī)學院：理科最低分需要511分，錄取最低位次為54955名;

3、2020年江西考生上長沙醫(yī)學院：理科最低分需要534分，錄取最低位次為43952名;

4、2022年江西考生上長沙醫(yī)學院：文科最低分需要519分，錄取最低位次為19370名;

5、2021年江西考生上長沙醫(yī)學院：文科最低分需要541分，錄取最低位次為21288名;

6、2020年江西考生上長沙醫(yī)學院：文科最低分需要530分，錄取最低位次為17894名;

二、長沙醫(yī)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長沙醫(yī)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	500	60838	省教育廳
2022	江西	文科	本二	519	19370	省教育廳

2、2021年長沙醫(yī)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	511	54955	省教育廳
2021	江西	文科	本二	541	21288	省教育廳

3、2020年長沙醫(yī)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	534	43952	省教育廳
2020	江西	文科	本二	530	17894	省教育廳

高考志愿提交不成功怎么辦

一般情況下，會按照保存的志愿來進行錄取。如果只是沒有點最終確認，會按照截止時間所填的志愿狀態(tài)來進行報考。如果沒有填報，可以聯(lián)系所在地的招生考試院。

高考志愿提交不成功可以刷新重新提交，但是小編也要提醒大家，很多考生和考生家長都喜歡在填報志愿通道關閉的較后一小時修改或者填報志愿，其實這種方法是不可取的，因為有這樣想法的家長很多，所以往往較后一小時提交志愿會因為網(wǎng)絡擁堵的原因導致無法提交，所以小編建議考生和家長要提前確定好高考志愿填報院校及填報順序，切莫發(fā)生類似的遺憾事情。

如何確認高考志愿申請完成

登錄高考志愿填報網(wǎng)站后，點擊填寫志愿，填充后，點擊下一步，系統(tǒng)會自動顯示學校名稱和專業(yè)，然后保存，請查看志愿服務，檢查后，安全撤退。每15分鐘登錄一次，檢查志愿者，如果正確，安全撤退。填寫志愿成功。也可以上網(wǎng)查，你被錄取了嗎，將在網(wǎng)上展示。

選擇批次填寫高考志愿進入填寫頁面，根據(jù)志愿樣本表上的院校代碼和專業(yè)代碼填寫志愿欄，不要填錯欄目、填寫錯誤的地方。

高考考生每次上網(wǎng)填志愿都有時間限制，考生每次登錄高考志愿填報系統(tǒng)需要30分鐘，自愿報告應在30分鐘內完成，如果超過30分鐘，系統(tǒng)會自動退出。如考生仍需填寫或修改，15分鐘后可重新登錄自愿申報系統(tǒng)。

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應3年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分數(shù)分別上浮5分，下調15分，得到成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4.結合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業(yè)3年的最低錄取分數(shù)線，同樣結合一分一段表來查詢這些專業(yè)3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報高考志愿了。

三、長沙醫(yī)學院最新介紹

長沙醫(yī)學院是2005年3月經國家教育部批準的普通高等學校（教發(fā)函〔2005〕39號），全國第一所民辦醫(yī)學本科院校。前身是第十二屆全國人大代表、全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國優(yōu)秀教育工作者、校長何彬生教授于1989年創(chuàng)辦的湘南中等衛(wèi)生職業(yè)技術學校， 1996年更名為湘南衛(wèi)生中等專業(yè)學校，1999年升格為湘南醫(yī)學高等專科學校，2001年校本部遷至長沙市。2011年，學校通過國家教育部本科教學工作合格評估，2015年通過國家教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，2017年列入湖南省碩士學位授予單位建設點，2019年接受教育部本科教學工作審核評估，得到專家充分肯定和高度評價。學校依法治校，科學發(fā)展，先后獲評為全國先進辦學單位、中國十佳誠信民辦高校、全國就業(yè)先進院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民辦學校。 學校占地面積 151.09 萬 m2，建筑面積 65.08 萬 m2，教學行政用房 39.62 萬 m2，學生宿舍 18.63 萬 m2，教學科研儀器設備總值 19893.26 萬元，館藏紙質圖書 252.14 萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫 45 個，體育場館總面積 7.57 萬 m2（體育館 3.3 萬 m2），主要辦學條件達到或超過國家規(guī)定的要求。 學校以醫(yī)學為主，醫(yī)學、文學、工學、理學、管理學、教育學、經濟學各學科協(xié)調發(fā)展，設立 16 個二級學院，有 32 個本科專業(yè)，其中國家級專業(yè)建設點 1 個、省級專業(yè) 2 個、省級一流本科專業(yè) 3 個、省級綜合改革試點專業(yè) 3 個，湖南省重點建設學科 1 個、湖南省“雙一流”應用學科 1 個、湖南省重點實驗室 2 個，湖南省普通高等學校教學團隊 1 個、精品課程 3 門、精品在線開放課程 3 門、一流本科課程 24 門、課程思政示范課程 2 門，湖南省優(yōu)秀教研室 3 個、示范實驗室 1 個、優(yōu)秀實基地 4 個，湖南省課程思政教學研究示范中心 1 個、虛擬仿真實驗教學中心 1 個、大學生創(chuàng)新訓練中心 1 個、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 1 個、大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)基地 1 個、校企合作人才培養(yǎng)示范基地 2 個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地 5 個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 6 個。學校面向 31 個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)在全日制在校生 24451 人，其中本科生 20456 人，外國留學生 356 人。 學校持續(xù)實施人才強校戰(zhàn)略，努力打造綜合素質高、結構合理、穩(wěn)定性好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師 1706 人，其中高級職稱 789 人，占比 46.25%，博士、碩士學位教師1413 人，占比82.83%，55 歲以下中青年教師1567 人，占比91.85%，全校生師比為15.96:1。專任教師、實驗技術人員、各專業(yè)師資隊伍和教學輔助人員的數(shù)量、教學能力、科研水與工作經歷、學生管理能力等方面滿足教學需要。學校聘請院士 3 人，享受國務院政府特殊津貼專家4人，全國教育系統(tǒng)先進工作者1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，全國優(yōu)秀教師 1人；國內訪問學者 42人，第十二屆湖南省政協(xié)委員1人，湖南省學科帶頭人1 人、芙蓉學者 1 人，湖湘青年科技創(chuàng)新人才1人、 青年骨干教師30人、青年教師教學能手8 人、教學奉獻獎1人、優(yōu)秀教師2人、優(yōu)秀實驗教師1人、青年五四獎章1人、勞動模范1人、芙蓉百崗明星3人、民辦高校百佳教師3人；湖南省優(yōu)秀女職工干部1人、優(yōu)秀共產黨員2人、優(yōu)秀團干部6人、121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第三層次人選3人、第二屆教育督導評估專家6人；長沙市杰出創(chuàng)新青年2人，長沙市高層次人才C類1人、D類6人，長沙醫(yī)學院教學名師 12 名。 學校面向地方與行業(yè)實際，不斷加強學科建設，逐年增加科研投入，科研能力不斷提升。五年，主持國家自然科學基金項目5項，省部級項目94項（含湖南省自然科學基金項目19項，省社科基金項目9項），省教育廳與長沙市科研項目217項，學校科研項目753項。國家教育部“產學合作 協(xié)同育人”項目28項，湖南省高校教育教學改革與研究課題107項，學校教學改革與研究課題289項。學校先后獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎4項、三等獎10項；獲湖南省自然科學獎三等獎1項。 在 31 年的辦學歷程中，學校堅持“千年長醫(yī)、濟世惠民”的辦學宗旨，弘揚“厚德、博學、儲能、求真”的冶學精神，始終堅持辦學以教師為本，教學以學生為本的教育理念；堅持醫(yī)學與人文相通，博學與專精兼取，理論與實際并重的教育，不斷推進事業(yè)全面發(fā)展。逐步形成了醫(yī)教研相結合，培養(yǎng)基層應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的辦學， 為我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與地方經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 （本文數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至于2020年10月）