根據最新江西招生考試院公布的數據，三亞理工職業學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上三亞理工職業學院的分數在150至171分，位次為253137至174816位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至171區間才能上三亞理工職業學院。

一、江西考多少分能上三亞理工職業學院

1、2022年江西考生上三亞理工職業學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上三亞理工職業學院：理科最低分需要153分，錄取最低位次為214241名;

3、2020年江西考生上三亞理工職業學院：理科最低分需要232分，錄取最低位次為-名;

4、2022年江西考生上三亞理工職業學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;

5、2021年江西考生上三亞理工職業學院：文科最低分需要165分，錄取最低位次為174816名;

6、2020年江西考生上三亞理工職業學院：文科最低分需要171分，錄取最低位次為-名;

二、三亞理工職業學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年三亞理工職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	150	253137	省教育廳
2022	江西	文科	專科	150	197199	省教育廳

2、2021年三亞理工職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	153	214241	省教育廳
2021	江西	文科	專科	165	174816	省教育廳

3、2020年三亞理工職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	232	-	省教育廳
2020	江西	文科	�？�	171	-	省教育廳

征集志愿報考的流程

1、查詢缺額院校

大家可以通過本省的教育考試院查詢征集志愿的院校，上面會標明缺額計劃數、填報分數要求等等，大家可以仔細閱讀，選擇自己想要報考的院校和專業。

2、確定填報征集志愿的時間

大家需要在省教育考試院發布的公告里查詢征集志愿的填報時間，一般來說填報征集志愿的時間是很短的，只有一天左右的時間，所以大家千萬不要錯過時間了。

3、選擇院校

在選擇院校的時候要考慮到自己是否達到院校的最低要求，對于生源不足的院校，需要考生的分數達到國家控制分數線，不足分數線的考生是無法填報志愿的;對于生源充足的院校，由于各種原因導致的學生被退檔，造成缺額，這時候考生必須要達到學校的錄取學生的最低分數線，在填報志愿的時候系統會自動的審核你的分數是否達到要求。

4、根據志愿數量設置填報

每個省份對于征集志愿都會設定志愿數量，大家根據本省志愿數量的設置填報志愿即可。

公費師范大學都有什么

目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學，具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。

公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度，主要為了吸引優秀人才從教，培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的，畢業后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師范生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發現不合適，如需要轉到其他專業，是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。

三、三亞理工職業學院最新介紹

三亞理工職業學院始建于2009年，是經海南省人民政府批準、教育部備案的普通高等職業學校，由世界500強企業吉利控股集團出資舉辦。學校堅持黨的領導，堅定辦學方向，自覺依法合規、矢志非營利辦學，在海南省委省政府的悉心關懷和大力支持下，秉承“讓學生更好地走向社會”的辦學使命，踐行“以學生為中心，以進取者為標榜，以教育情懷為樂趣”的價值理念，圍繞“辦優秀職業學校，培養優秀職業人才”的辦學目標，堅持職業教育的類型定位，以服務海南經濟社會發展為宗旨，以就業為導向，以產教融合為手段，發揮舉辦方吉利集團汽車全產業鏈協同優勢和產業、科技、教育整合優勢，探索出高質量職業技術高校融入區域發展的辦學路徑，深入對接海南自貿港旅游業、現代服務業、高新技術產業，下設智能汽車與工程學院、旅游與康體產業學院、數字媒體學院、經濟與貿易學院、航空服務產業學院、國際郵輪游艇產業學院、公共基礎教學部7個院部，開設涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運輸、醫藥衛生等9個專業大類30個專業，形成了以工學為主體，凸顯“數字技術”擔當，以藝術學側重“數字傳播”功能，管理學、經濟學、醫學，偏重“數字消費”領域的學科專業群布局。 學校深入推進產教融合、理實融合、技術與文化融合、學歷證書與職業證書融合、信息技術與專業教育融合，以校企雙元育人體系建設推動學生就業能力和職業能力提升，累計為社會培養1.4萬余名技術技能人才，畢業生中70%在海南本土就業。 學校經過十二年的發展，形成了以專科層次職業教育人才培養為主體，以發展職業培訓、技術服務為兩翼的“一體兩翼”辦學格局。學校擁有全日制�？粕�7022人，聯合培養車輛工程、計算機科學與技術、市場營銷、播音與主持4個本科專業學生214人。學校是教育部現代學徒制試點單位和首批1+X證書制度試點院校，擁有教育部骨干專業1個、海南省級骨干專業1個、海南省高職高專校企合作專業1個，“1+X”證書制度試點項目13個，參與考核學生通過率為93.97%。榮獲省級教學成果獎1項。五年學生榮獲國家級獎項7項，省級及以上獎項141項。 學�，F有專任教師394人，其中碩士研究生及以上學歷的教師占比55.08%；具有副高及以上職稱的教師占比30.46%；“雙師型”教師占比51.56%；來自行業、企業的兼職教師占比25.13%。學校目前擁有海南省優秀教師2人，海南省中青年骨干教師1人，南海系列人才4人，其它高層次人才53人，建設校級技能大師工作室8個。教師獲國家級獎項1項，省部級獎項23項。 新的時期，新的發展機遇，學校將充分發揮三亞市獨特的區位優勢，借助自身多年的高職教育優勢積淀，搭乘海南全島建設自由貿易港的快車，大膽進行教育教學改革創新，用國際化視野打造現代職業教育，以堅定的辦學信念、堅實的辦學步伐、進取的辦學姿態、科學的辦學舉措，在實踐中不斷探索，在創新中不斷發展，在前進中不斷書寫新的輝煌。