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南京師范大學綜合評價錄取招生簡章錄取分數線

2024-06-02 10:49:46 大風車考試網

南京師范大學2017年綜合評價錄取招生簡章

為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》,進一步推進高考招生制度改革,探索多元綜合評價人才選拔新模式,南京師范大學決定于2017年在江蘇省內開展綜合評價錄取改革試點工作,具體方案如下:

一、招生計劃

2017年南京師范大學綜合評價錄取人數不超過學校當年本科第一批招生計劃總數的3%。

二、招收對象及報名條件

南京師范大學2017年綜合評價錄取招收的對象為具有普通高等學校招生統一考試報名資格的綜合素質優秀的江蘇省高中畢業生。須具備以下條件之一:

(一)高中階段學習成績綜合排名每學期期末均位于年級同科類學生中前20%,且學業水必測科目為3A1B1合格及以上等級。

(二)積極踐行*,中學階段在遵守公民道德規范,尊老愛幼、志愿服務、愛心奉獻、見義勇為、勵志求學等方面事跡特別感人并獲得省級以上(含省級)榮譽稱號者。考生須本人提供相關證明材料,經我校組織專家進行評審,通過后可獲得考試資格。

報考南京師范大學2017年綜合評價錄取的考生不得同時報考南京師范大學2017年自主招生,考生根據自身情況只可在兩類考試中選擇一類進行考試。

三、招生專業及專業計劃數

專業名稱

科類

計劃數

專業名稱

科類

計劃數

秘書學

文科

2

食品科學與工程

理科

4

文化產業管理

文科

3

測控技術與儀器

理科

3

社會工作

文科

5

能源與環境系統工程

理科

5

行政管理

文科

5

建筑環境與能源應用工程

理科

5

經濟學

理科

2

漢語言文學(師范)

文科

2

人力資源管理

文科

5

歷史學(師范)

文科

2

管理科學

理科

3

英語(師范)

文科

2

應用心理學

理科

2

政治教育(師范)

文科

2

金融數學

理科

2

數學與應用數學(師范)

理科

2

軟件工程

理科

4

物理學(師范)

理科

2

電子信息工程

理科

3

化學(師范)

理科

2

生物工程

理科

4

生物科學(師范)

理科

2

自然地理與資源環境

理科

3

地理科學(師范)

理科

2

旅游管理

文科

5

計算機科學與技術(師范)

理科

2

測繪工程

理科

5

教育技術學(師范)

理科

2

人文地理與城鄉規劃

文科

4

學前教育(師范)

文科

2

網絡與新媒體

文科

2

小學教育(師范)

文科

2

合計

102

四、報名程序

(一)網上報名

2017年4月1日至2017年4月15日(2017年4月15日24時關閉報名系統)。請登錄南京師范大學報名網站:http://add.njnu.edu.cn,按網上要求注冊、填寫報名信息,打印《南京師范大學綜合評價錄取考試報名表》,核對無誤后須由考生本人簽字。

(二)提交紙質材料

申請人所有書面報名材料須用A4紙裝訂,于2017年4月15日前(以當地郵戳日期為準)以EMS特快專遞方式寄至南京師范大學學工處招生辦公室(地址:南京市寧海路122號,郵編:210097),并請在信封上注明“綜合評價錄取報名材料”字樣,所交申請材料恕不退還。考生可通過南京師范大學報名系統查詢材料寄達情況。中學可將考生報名材料統一匯總郵寄。考生書面材料及裝訂順序具體如下:

1、經中學負責人簽字蓋章的《南京師范大學綜合評價錄取考試報名表》(網上報名后生成)。

2、高中階段每學期學習成績及年級位次匯總表、及學業水測試必測科目成績匯總表、綜合素質評價匯總表(須為原始材料的復印件且中學教務部門負責人簽字蓋章)。

3、個人陳述,內容包括個人簡介、自我評價、個性特長、報考專業的認知,學業與職業生涯規劃等,字數在1000字左右(個人親筆書寫,題材不限,不得使用復印件)。

4、學生本人的第二代居民身份證復印件。

5、學生提供高中階段在科學研究、創新實踐、文學創作、志愿服務、社團活動、文體等方面表現突出的證明材料及高中階段獲得各類獎項情況。所在中學也可如實提供學生在綜合素質優秀等方面的寫實性材料。上述材料須經所在中學教務部門負責人簽字蓋章。

6、申報學生的獲獎情況,成績排名等情況須經中學公示無異議后,提供中學公示證明材料。

五、選拔程序

(一)資格審核

學校組織專家組對考生的報名材料進行初審,根據考生提供的材料進行綜合評價,擇優確定考生能否獲得面試資格。(材料不全者不予審核)。初審結果將于4月30日前在南京師范大學本科招生網上公示。

(二)繳納費用

初審通過的考生須通過網報系統進行網上繳費,考生須繳納測試費共計人民幣60元/人。繳費成功后,用A4紙打印《南京師范大學綜合評價錄取考試確認表》,核對無誤后,請考生本人簽名,此表將作為考生考試報到的必要憑據。

(三)考核安排

我校定于6月12日進行綜合評價錄取面試考核,具備面試資格的考生攜帶《南京師范大學綜合評價錄取考試確認表》、本人身份證于6月11日上午8:30-11:00到我校仙林校區廣樂樓音樂廳辦理面試報到手續。具體考核事項如下:

1、對于自愿選擇參加我校組織的體質測試的考生進行體質測試(測試的具體項目和時間另行通知)。

2、綜合素質面試考核分為文科綜合與理科綜合兩類。

3、對于申請師范專業的考生,需要加試教師職業素養,進行5分鐘的講臺體驗活動。

(四)入選資格認定

綜合評價合格考生的資格認定將根據考生面試成績,從高到低,按照我校自主招生計劃數不超過2倍比例確定。若參加面試考生人數未達到計劃數的115%,則面試合格人數控制在面試人數的85%以內。

(五)名單公示

南京師范大學2017年綜合評價合格考生名單經學校本科招生領導小組審定后,于6月22日前在學校本科招生網進行公示,并按照規定報送江蘇省教育考試院臺進行公示,接受學校和社會監督。

六、綜合評價維度及評分標準

(一)高考成績占50%。

其中,高考語數外三門投檔成績占40%,兩門選測科目成績占10%。具體每門等級折算為:A+等級5分,A等級3分,B+等級2分,B等級1分。

(二)我校面試考核成績占20%。

(三)高中學業水測試四門必測科目成績占10%。四門必測科目,一門A等級為2分,二門A等級為4分,三門A等級為6分,四門都達到A等級為10分。

(四)綜合素質評價占20%。其中,中學提供的綜合素質評價占10%,學校考察占10%。

1、中學提供的綜合素質評價,具體折算方法為:

學習能力、運動與健康、審美與表現每項等級折算為:A等級2分;B等級1分;C等級0分、D等級0分;道德品質、公民素養、交流與合作三項均拿到合格等級加2分,其中有一項不合格等級為0分,拿到3A3合格等級為10分。

2、學校考察:學校招收德智體美勞等全面發展的綜合素質優秀學生。學生可提供高中階段在科學研究、創新實踐、文學創作、志愿服務、社團活動、文體等方面表現突出的證明材料及高中階段獲得各類獎項情況。我校將組織專家組對學生申請材料進行評審打分,滿分為10分。分值在初審時予以公示。

七、錄取政策

凡獲得南京師范大學2017年綜合評價錄取合格資格的考生須參加普通高等學校招生全國統一考試(簡稱高考),所報專業符合學校選科要求。對考生身體健康的要求,參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規定執行。

(一)高考投檔成績不低于本科第一批次最低錄取分數線,并且選測科目等級為BB及以上。

(二)按綜合成績從高分到低分排序錄取,綜合成績為(高考成績/480)*40+兩門選測科目成績(滿分10分)+(我校面試考核成績/100)*20+四門高中學業水測試必測科目成績(滿分10分)+綜合素質評價(滿分20分)。若綜合成績相同,則按高考成績的高低擇優錄取。

(三)符合綜合評價條件的考生,須按照綜合評價招生專業及計劃分文理科填報高考志愿,否則不予享受綜合評價招生優惠政策。

(四)體質測試優秀者

為加強對中學生體質健康的引導,我校將根據《國家學生體質健康標準》,選擇部分項目對參加面試的考生進行體質測試。此項測試由考生自愿選擇參加,對于體質測試成績為優秀且綜合素質評價合格的考生,進檔后同等條件優先錄取。測試結論不合格的考生,不影響綜合評價認定結果。

八、領導及監督機制

(一)南京師范大學成立由分管校領導和校內紀檢監察等部門負責同志組成的本科招生工作領導小組,全面負責綜合評價錄取試點工作。由學生工作處招生辦公室負責具體工作的組織和實施。

(二)學校嚴格落實高校招生“陽光工程”各項要求,堅持程序公開、競爭公、選拔公正的原則,認真做好綜合評價錄取工作。學校紀檢部門對綜合評價錄取全過程進行監督并接受社會投訴。

(三)學生及其所在中學等所填寫的內容和提供的材料必須屬實、齊全。有虛報或偽造、變造有關材料,考試作弊、替考等弄虛作假、徇私舞弊行為的,一經查實,依據有關規定分別予以嚴肅處理。學校將把考生的違規事實報省教育考試院,對于負有責任的考生本人,未入學者,取消其綜合評價錄取考核成績及參加當年高考考試資格和錄取資格;已經被錄取或取得學籍者,消其入學資格或學籍,記入其高考誠信電子檔案。

九、聯系方式

網址:http://bkzs.njnu.edu.cn

招辦郵箱:zhaoban@njnu.edu.cn

電話:025-83720759傳真:025-83598534

紀委監督電話:025-85891511

地址:南京師范大學學工處招生辦公室(江蘇省南京市寧海路122號18號樓105室)

校區郵編:210097

十、其他

本實施方案以南京師范大學本科招生網上發布為準,并由南京師范大學學生工作處招生辦公室負責解釋

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