根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南華大學(xué)船山學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上南華大學(xué)船山學(xué)院的分?jǐn)?shù)在345至438分，位次為55315至13663位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在345至438區(qū)間才能上南華大學(xué)船山學(xué)院。

一、吉林考多少分能上南華大學(xué)船山學(xué)院

1、2022年吉林考生上南華大學(xué)船山學(xué)院：理科最低分需要366分，錄取最低位次為54164名;

2、2021年吉林考生上南華大學(xué)船山學(xué)院：理科最低分需要345分，錄取最低位次為50312名;

3、2020年吉林考生上南華大學(xué)船山學(xué)院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為55315名;

4、2022年吉林考生上南華大學(xué)船山學(xué)院：文科最低分需要422分，錄取最低位次為14979名;

5、2021年吉林考生上南華大學(xué)船山學(xué)院：文科最低分需要422分，錄取最低位次為13663名;

6、2020年吉林考生上南華大學(xué)船山學(xué)院：文科最低分需要438分，錄取最低位次為15556名;

二、南華大學(xué)船山學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年南華大學(xué)船山學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	366	54164	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	422	14979	省教育廳

2、2021年南華大學(xué)船山學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	345	50312	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	422	13663	省教育廳

3、2020年南華大學(xué)船山學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	367	55315	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	438	15556	省教育廳

用位次填報(bào)高考志愿的步驟

1.查詢(xún)自己的高考成績(jī)，部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒(méi)有直接顯示位次，則需要對(duì)照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次，對(duì)照2020-2022年的一分一段表，查出這個(gè)位次對(duì)應(yīng)3年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到成績(jī)的區(qū)間，并以此來(lái)篩選出對(duì)應(yīng)的學(xué)校。參考院校類(lèi)型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。

4.結(jié)合專(zhuān)業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛(ài)好，逐個(gè)在目標(biāo)大學(xué)中查詢(xún)專(zhuān)業(yè)3年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，同樣結(jié)合一分一段表來(lái)查詢(xún)這些專(zhuān)業(yè)3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專(zhuān)業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。

6.最后篩選剩下的大學(xué)以及專(zhuān)業(yè)，就可以用來(lái)填報(bào)高考志愿了。

征集志愿分?jǐn)?shù)線(xiàn)比首次投檔低嗎

各省征集志愿錄取時(shí)，如有高校招生計(jì)劃未完成，將根據(jù)情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時(shí)，線(xiàn)上生源不足的院校，可在同批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)下20分內(nèi)，對(duì)征集志愿填報(bào)該校的考生，逐分下降投檔，投滿(mǎn)為止。藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生文化均不降分。

事實(shí)是：征集志愿階段，有些高校的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)降低，有些高校的錄取分?jǐn)?shù)不降反升。

出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個(gè)方面。一是在征集志愿時(shí)，缺額的高校和專(zhuān)業(yè)的數(shù)量并不多，而考生人數(shù)卻不少，這種情況下很容易因?yàn)閳?bào)考考生分?jǐn)?shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取行志愿投檔錄取模式，根據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔，分?jǐn)?shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，征集志愿高校錄取分?jǐn)?shù)不降反升就很好理解了。

三、南華大學(xué)船山學(xué)院最新介紹

南華大學(xué)船山學(xué)院成立于2001年，是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部審核確認(rèn)，由南華大學(xué)按新機(jī)制、新模式舉辦的全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院坐落在湖南省衡陽(yáng)市，交通便捷、環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)院依托南華大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源辦學(xué)，共享南華大學(xué)一流的師資隊(duì)伍、圖書(shū)資料、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)設(shè)施和學(xué)科團(tuán)隊(duì)等優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)院恪守“以人為本、質(zhì)量立校、文化育人、能力立身”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)南華大學(xué)“明德、博學(xué)、求是、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，致力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)良好、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。 學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師236人，其中教授、副教授職稱(chēng)120余人，博士學(xué)位106人。學(xué)院招生納入全國(guó)普通高校招生計(jì)劃，屬?lài)?guó)家計(jì)劃招生。現(xiàn)有在校學(xué)生5300余人。學(xué)院設(shè)有五系一部一中心，開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)均為南華大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，涵蓋理、工、醫(yī)、文、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理等7大學(xué)科門(mén)類(lèi)，共41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院將培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才作為學(xué)院生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)良好，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。年來(lái)，學(xué)院學(xué)生積極參加了中國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽等各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新比賽項(xiàng)目，共獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)400余個(gè)。 學(xué)院面向未來(lái)，始終致力把船山學(xué)院辦成管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)良、明顯、品牌突出的省內(nèi)先進(jìn)、國(guó)內(nèi)外知名的應(yīng)用型本科院校。