根據最新吉林招生考試院公布的數據，仰恩大學在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上仰恩大學的分數在308至373分，位次為57549至16953位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在308至373區間才能上仰恩大學。

一、吉林考多少分能上仰恩大學

1、2022年吉林考生上仰恩大學：理科最低分需要361分，錄取最低位次為55544名;

2、2021年吉林考生上仰恩大學：理科最低分需要308分，錄取最低位次為57549名;

3、2022年吉林考生上仰恩大學：文科最低分需要409分，錄取最低位次為16953名;

4、2021年吉林考生上仰恩大學：文科最低分需要373分，錄取最低位次為19337名;

二、仰恩大學在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年仰恩大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	361	55544	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	409	16953	省教育廳

2、2021年仰恩大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	308	57549	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	373	19337	省教育廳

高考志愿怎樣填報比較好

高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

專業代碼是什么意思

專業代碼就是用來指示大學專業的數字編號，全國統一。在網上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學校的名稱太過難找等問題，各個學校會把自己的學校名稱、專業等編上相應的代碼，這樣可以在網報時更加方便。當你在網上填報志愿時，進入填報系統后在相應的位置分別填上學校代碼、專業代碼等，點擊確認后系統會顯示學校全稱、所報專業，然后點擊確認即可。

專業代碼是大學或者其他�？茖W校，其專業的代碼，而且大學也有自己的代碼。專業代碼通常由6位阿拉伯數字組成，前兩位代表專業所在門類，中間兩位代表專業所在學科，最后兩位代表該專業的標識符號

三、仰恩大學最新介紹

仰恩大學由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會于1987年創辦，是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。學校占地2000余畝，校園依山傍水、風景秀麗。2008年以良好的成績通過教育部本科教學工作水評估，成為福建省第一所通過本科教學工作水評估的民辦高校。學校先后榮獲“中國僑聯愛國主義教育基地”“福建省教育系統愛國主義教育基地”“福建省黨建和政治工作先進高等學�！薄案＝ㄊ“残�園”“誠實守信示范單位”以及“國防教育學�！钡�30項國家和省市級榮譽稱號。 　　仰恩大學現有8個學院，5個直屬系部，招生專業涵蓋經、管、文、法、工五大學科門類。年來，學校堅持應用型、教學型地方本科高校的辦學定位，實施“體制改革和內涵建設”的發展戰略，按照以深化創新創業教育改革為突破口，全面推進學校轉型發展的辦學思路，將理論教學、實踐教學和創新創業教育結合起來，不斷提高應用型創新人才的培養質量。目前，學校正朝著建設高水應用型大學和一流民辦大學的宏偉目標奮進。 　　經過多年努力和探索，學校已建立了以健全人格，提升素質為目標，圍繞學科專業建設，人才培養模式改革與社會實踐、科研訓練、學科與技能競賽、學生社團活動、社區服務及其他實踐活動相統一，“成人”教育與“成才”教育有機結合的素質拓展與創新教育體系。 學科專業建設 學校努力對接地方經濟社會發展及產業轉型升級需求，加強學科專業建設，凝練學科方向，現已獲立3個省級應用型學科立項項目和培育項目。圍繞應用型人才培養目標，大力推進轉型發展，獲批2個省級應用型人才培養專業群、2個省級服務產業專業、5個省級創新創業教育改革試點專業。 實踐教學體系 學校實踐教學體系完備。專業實驗室、虛擬仿真實驗室、創業實驗室和訓練中心等基本覆蓋相關專業。擁有經濟與金融實驗教學示范中心、新聞傳媒實驗教學示范中心、經管類創新創業教育綜合實驗教學示范中心、跨學科物聯網人才培養實驗教學示范中心等4個省級實驗教學示范中心，文化創意虛擬仿真實驗教學中心入選省級虛擬仿真實驗教學中心，信號與系統基礎課實驗教學臺入選省級基礎課實驗教學臺項目。 學校與百家企事業單位共建教學實、實訓基地。其中“仰恩大學經濟學院—華福證券有限責任公司營業部實踐教學基地”、“仰恩—源和創意產業園實踐教學基地”被確定為省級校企合作實踐教學基地；“仰恩大學-基層警營實踐教學基地”、“仰恩大學—惠安縣愛心社志愿服務實踐基地”為福建省大學生社會實踐基地。我校與廈門大學等高校一同成為全國大學生創新創業實踐聯盟常務理事成員單位。 創業園與產業園建設 我校與泉州市洛江區人民政府合作共建大學生創業園，園區占地4370多方米，逐步成為集創業孵化、創新教育及創業實踐等功能于一體的大學生創新創業實踐綜合臺。2015年12月被泉州市人力資源和社會保障局授予“泉州市高校畢業生創業孵化基地”稱號。2017年12月被泉州市科技局認定為“泉州市眾創空間”。 我校產業園搭建三個臺，一是以應用為驅動的創新研究臺，在園中建立若干個科技創新、管理創新、文化創意等創新研究臺；二是打造產業集群臺，盤活校內資源，引進著名電商企業、小微高科技企業、文化創意企業等入校，為學校提供各類研究項目和為學生提供實踐的機會；三是打造繼續教育臺，與政府和企業合作，在產業園搭建面向一線技術技能人才、管理人才的繼續教育臺。已與廈門碩美天成電子商務有限公司合作共建了跨境電子商務學院，占地約400方米，探索“廠中�！薄靶Ｖ袕S”的校企合作新模式。 學科與技能競賽 　　我校在國家級和省市級電子設計競賽、數學建模競賽、電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽、英語競賽、機器人大賽、廣告藝術大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等賽事中，屢獲佳績，風采盡顯。從2012年至今，累計獲得531項獎杯、獎牌。