根據最新吉林招生考試院公布的數據，常州工學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上常州工學院的分數在412至435分，位次為37562至34351位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在412至435區間才能上常州工學院。

一、吉林考多少分能上常州工學院

1、2022年吉林考生上常州工學院：理科最低分需要425分，錄取最低位次為36497名;

2、2021年吉林考生上常州工學院：理科最低分需要412分，錄取最低位次為34351名;

3、2020年吉林考生上常州工學院：理科最低分需要435分，錄取最低位次為37562名;

二、常州工學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年常州工學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	425	36497	省政府

2、2021年常州工學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	412	34351	省政府

3、2020年常州工學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	435	37562	省政府

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高考志愿可以填幾個學校和專業

高考志愿可以選4至6個學校，每個學校可以填六個專業，每個志愿校的第一個專業志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業志愿都填報。

對于高考改革地區，以浙江為例，高考可以報80個專業，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業對應的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區，不同省份地區可填報的學校和專業數量是不同的。比如天津高考志愿數量為本科A段50個院校專業組、本科B段25個院校專業組、專科20個院校專業組，每個院校專業組最多可填6個專業。江蘇高考志愿數量為本科40個院校專業組、專科40個院校專業組，每個院校專業組最多可填6個專業。

三、常州工學院最新介紹

常州工學院是一所全日制普通本科院校，坐落于經濟發達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州，其前身為創建于1978年的常州市七·二一工業大學。1980年，經江蘇省人民政府批準，建立常州職業大學。1982年，經國家教育部批準，建立常州工業技術學院。2000年，常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合并組建升格為本科層次的常州工學院。2003年，傳承常州師范教育百年文脈的常州師范專科學校（籌）成建制并入常州工學院。歷經40余年的建設和發展，學校現已成為一所以工科為主、多學科門類協調發展的地方高等學校。 學校現有遼河路校區、巫山路校區、會館浜路繼續教育學院和長江路科技產業園，總占地面積1300畝；設有18個教學單位，擁有58個本科專業（48個專業招生），面向全國20多個省（市、自治區）招生，普通全日制在校生15700余人；在職教職工1300余人，其中專任教師1000余人、具有博士學位教師470余人、具有高級職稱教師480余人、碩士研究生導師52人；擁有享受國務院特殊津貼專家、省”有突出貢獻專家“省“333工程”培養人選和省”青藍工程“培養對象等125人次。 自建校以來，學校始終堅持面向基層、服務地方的辦學定位，致力培養切合地方經濟社會發展需要的應用型人才，已為社會培養輸送了10萬余名高素質人才。年來，學校開展了與常州大學、河海大學等高校聯合培養碩士研究生工作。目前，學校是國家“十三五”產教融合發展工程立項高校和首批啟動高校，教育部和江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點高校，教育部數據中國“百校工程”培育院校，教育部“科學工作能力提升計劃（百千萬工程）”首批試點高校，江蘇省服務外包人才培養試點高校。學校擁有國家級專業1個，國家級一流本科專業建設點7個，江蘇高校一流本科專業建設點21個，教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業5個，教育部綜合改革試點專業1個，江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點專業4個，江蘇省專業4個，江蘇省重點專業（類）5個，江蘇省高校品牌專業建設一期工程項目3個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，江蘇省實驗教學與實踐教育中心10個。 學校現有機械工程、軟件工程、電氣工程和土木工程4個江蘇省“十三五”重點建設學科，獲批江蘇高校“文化創意”協同創新中心牽頭建設單位；建有特種加工、特種電機研究與應用兩個江蘇省高校重點（建設）實驗室，以及微特電機研究與應用、建設工程結構與材料性能研究等9個常州市重點實驗室；擁有智能制造產業學院與電機產業學院等2個江蘇省重點產業學院建設點，以及新傳媒創意產業學院等4個現代產業學院，大運河文化帶建設研究院常州分院、常州市社會科學院數據科學與經濟社會發展研究中心、常州市創新創業與改革發展中心等社科研究智庫，獲批通用航空器關鍵部件智能循環制造、智能網聯汽車信息安全兩個江蘇省工程研究中心，與11家企業共建了省級工程技術研究中心；擁有電子廢棄物資源化利用、化工危廢與工業固廢協同處置兩個行業聯合創新實驗室，建有江蘇省博士后創新實踐基地，建有融研發、生產和實踐于一體的常州市科技企業孵化器——常州工學院大學科技園以及數控技術應用及裝備、軟件、建筑工程技術等10個校內產學研一體化中心，內設常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業研究院等40個人文社科研究機構。 學校堅持“在服務常州中獲取資源、在扎根常州中打造、在貢獻常州中提升能力”的辦學方略，秉承“團結、嚴謹、求是、創新”的校風和“教會學成、守正有為”的校訓，整體優化設計人才培養體系，積極探索教學工作與學生工作深度融合的人才培養新機制、新途徑和新方法，著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環境，全面提高學生的綜合素質。學校建有“獎、助、勤、貸、補、減”幫困助學體系，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、貧困學生助學金以及校級優秀學生獎學金、新生獎學金、考研獎學金等多項獎學金。學校依托企業、行業和校友資源，建立了穩定的省內外畢業生就業基地和就業工作網絡，構建了就業長效機制，確保畢業生充分就業、高質量就業。畢業生當年均簽約率均在96%以上，考研錄取率、出國率等逐年上升。 學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等境外的50多所高校建立了長期友好合作關系，在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展合作。學校擁有軟件工程、土木工程、學前教育等3個中外合作辦學專業，均被確定為江蘇省中外合作辦學高水示范性建設工程。學校為江蘇省教育廳認定的“留學江蘇”目標學校，招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區的57個國家的留學生。 學校先后榮獲“江蘇省文明學校”“江蘇省文明單位”“江蘇省高等學校和諧校園”“江蘇省節水型高校”“江蘇省精神文明建設先進單位”“江蘇省普通高等學校征兵工作先進單位”“江蘇省安校園建設示范高校”等省級榮譽，榮獲“常州市文明單位（標兵）”“常州市‘五一’勞動獎狀”等市級榮譽。 當前，學校正以為指引，聚焦高等教育改革，圍繞常州“國際化智造名城、長三角中軸樞紐”城市發展定位，推動改革創新，深化產教融合，精準務實地推進學校事業高質量發展，向著建成一流應用技術大學的目標不斷邁進！ （數據更新于2021年9月）