根據最新吉林招生考試院公布的數據，長江大學文理學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上長江大學文理學院的分數在367至421分，位次為49074至14263位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在367至421區間才能上長江大學文理學院。

一、吉林考多少分能上長江大學文理學院

1、2022年吉林考生上長江大學文理學院：理科最低分需要391分，錄取最低位次為46840名;

2、2021年吉林考生上長江大學文理學院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為45336名;

3、2020年吉林考生上長江大學文理學院：理科最低分需要392分，錄取最低位次為49074名;

4、2022年吉林考生上長江大學文理學院：文科最低分需要427分，錄取最低位次為14263名;

5、2021年吉林考生上長江大學文理學院：文科最低分需要405分，錄取最低位次為15720名;

6、2020年吉林考生上長江大學文理學院：文科最低分需要421分，錄取最低位次為18055名;

二、長江大學文理學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年長江大學文理學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	391	46840	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	427	14263	省教育廳

2、2021年長江大學文理學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	367	45336	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	405	15720	省教育廳

3、2020年長江大學文理學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	392	49074	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	421	18055	省教育廳

中外合作辦學志愿填報方法

1.對中外合作辦學專業的錄取規則，各個學校要求不一，有的在招生章程中明確規定中外合作辦學專業只錄取有專業志愿的考生，有的院校沒有明確說明，考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業志愿的考生，考生又想上此類專業，一定要填報專業志愿。

2.按國家規定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內分配專業。如果院校將普通專業和中外合作辦學專業列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學專業只錄取有專業志愿考生的，考生雖然達到院校的提檔線但未填報中外合作辦學專業志愿，即使服從專業調劑，但也存在因總分低又不能調劑到中外合作辦學專業而被退檔的可能。

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

新高考地區：

1)福建、江蘇：最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3)河北、重慶：最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院校”為單位，1個專業(類)+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿。

三、長江大學文理學院最新介紹

長江大學文理學院（下稱“學院”）是2004年經國家教育部確認、由長江大學舉辦的全日制普通高等學校，面向全國26個省（市、區）招生。 學院地處春秋戰國時期楚國都城、偉大愛國詩人屈原故里、國家歷史文化名城——湖北省荊州市，曾是東漢著名政治家、文學家、教育家馬融“設帳講學”之地，也曾是明朝一代名相張居正求學之所；明清兩代縣學宮、祭孔、鄉試、迎狀元等重大活動都在此舉行；1936年，湖北第四區簡易師范學校在這里誕生，在董必武及中共地下黨領導下，這里成為湘鄂西根據地紅色堡壘，被譽為“湖北抗大”“江南陜公”。校園內的玄宮塘、文廟、欞星門等標志性歷史建筑交相輝映，講述著自古以來中華民族一代一代棟梁的成才故事。 學院舉辦方長江大學，是湖北省屬高校中規模最大、學科門類較全的綜合性大學，為湖北省“雙一流”建設高校，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校，也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司共建和湖北省人民政府與國家農業農村部共建的高校。學院依托和共享長江大學優質教育資源，設有經濟與法學系、教育與心理系、人文與傳媒學院、外國語學院、機電與信息工程系、數學與醫護系、管理系、建筑與設計系、思政課部、體育課部和高職部等11個教學單位，設置41個本科專業、16個專科專業，本科專業涉及經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學10大學科門類。學院2010年通過湖北省獨立學院本科專業教學合格評估。英語專業和商務英語專業被列為湖北省一流本科專業建設點；電子信息工程、市場營銷、園林、英語等被列為湖北省本科高校“專業綜合改革”試點項目；機械設計制造及其自動化、電子信息工程、園林被列為湖北省普通高等學校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃。現有全日制在校生8000余人。 三年來，學院教師主持承擔各級各類科(教)研項目48項，其中，湖北省自然科學基金課題1項，省人文社科課題2項，省教育廳科研計劃課題18項，省教育科學規劃課題6項，省級教學研究課題1項，省學生工作精品項目3項，省高校實踐育人項目4項，省哲學社會科學專項研究（網絡思政工作）課題1項，荊州智庫課題12項。發表學術論文287篇，其中北大核心期刊59篇，被CSSCI收錄4篇、EI收錄4篇、CSCD收錄1篇。獲得專利授權11項，其中國家發明專利1項，實用新型專利10項。主編、參編著作、教材36部。 學院擁有一支結構合理、相對穩定的優質師資隊伍和教育管理團隊，現有教職工593人，其中專任教師450人，專任教師中具有副高級以上職稱的211人，擁有博士、碩士學位約占84.9%；長江大學長期委派高水教師來學院承擔教學與管理工作，為學院教育教學及管理提供了堅實的師資保障。 學院建有學術報告廳、藝術設計展廳、專業實驗室、圖書館、多媒體教室、校園一卡通信息化臺、標準化學生公寓等完備的教學和生活設施；學生公寓安裝了冷暖雙制空調、熱水洗澡系統、寬帶網絡；教學科研儀器設備資產總值4000余萬元，館藏紙質圖書75萬冊，并實現了與長江大學圖書資源的共享、通借通還。 學院全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉持“以人為本、學生至上”辦學理念，圍繞“教學立院、科研興院，創新強院”辦學思路，踐行“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”育人理念，已為社會輸送了萬余名具有創新精神和創業能力的應用型、創新型人才，辦學水、人才培養質量和社會影響力日益提升。學院榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設與政治工作優秀成果特等獎，第八屆湖北省高等學校教學成果二、三等獎，新華網“魅力高校”榮譽稱號等。 學院踐行“博文明理、日新篤行”院訓，注重學生個性發展與全面發展相結合，注重專業知識學習與校園文化建設相結合，形成了具有文理的多樣化人才培養體系。在學生管理中，堅持統籌推進“五個思政”，構建“三強化、三深入”育人體系，即強化過程管理、強化品牌建設、強化工作研究，深入教室、深入寢室、深入學生心理，形成“泮池五月風‘科技文化節’”“十佳大學生”評選表彰和“國學講壇”等一批有影響力的品牌活動，用真心、真情、真意去關心和幫助學生，全面落實“三全育人”綜合改革，促進學生成長成人成才。在資助育人中，建立“獎、助、貸、勤、補、減、免”資助困難學生的制度體系，設立國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款、學院獎學金、“湖北天藍地綠”助學金和“松滋園林”獎學金及勤工助學金等多項獎助金，使學生困有所助、優有所獎。在教學改革中，實施知識、能力、素質“三位一體”人才培養模式，突出實踐教學地位，將實踐能力培養和創新創業教育融入人才培養全過程，積極開展雙學位教育，培養復合型人才。三年，學生學科競賽成績斐然，600多人次在國家級及省部級各類競賽中屢獲大獎；學生考研錄取率逐年上升，園林專業的20名學生參加2018年碩士研究生招考，16名被錄取，錄取率高達80%；國家司法考試通過率均約40%，超全國每年約14.3％的司考通過率；畢業生初次就業率一直保持在90%以上，普遍受到用人單位好評。 學院堅持開放辦學，大力推進國際化教育和校企合作教育。與英國思克萊德大學、韓國江陵原州國立大學、崇實大學、淑名女子大學、加圖立關東大學、格拉斯哥加多尼亞大學等高校開展“2+2”“3+1”“4+1”“3+1+1”等多種雙學位、本碩連讀國際教育；共享長江大學與美國、日本、愛爾蘭等國家以及香港、臺灣地區合作高校資源，參加“交換生”“專升本”“雙學士學位”“申請就讀碩士學位”“暑假大學生帶薪實踐”等學習、深造和實踐。同時，與中軟國際有限公司、上海寶冶鋼結構建筑有限公司等各類單位建立校企合作臺，積極開展產學研合作人才培養。 長江大學文理學院師生正朝著實現美麗文理、魅力文理、和諧文理、活力文理的美好愿景，為建設鮮明、優勢突出、國內知名的應用型高校的宏偉目標不懈奮斗！ (2021年3月17日更新）