根據最新吉林招生考試院公布的數據，河海大學在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上河海大學的分數在535至566分，位次為10135至1589位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在535至566區間才能上河海大學。

一、吉林考多少分能上河海大學

1、2022年吉林考生上河海大學：理科最低分需要554分，錄取最低位次為6591名;

2、2021年吉林考生上河海大學：理科最低分需要535分，錄取最低位次為8985名;

3、2020年吉林考生上河海大學：理科最低分需要559分，錄取最低位次為10135名;

4、2022年吉林考生上河海大學：文科最低分需要541分，錄取最低位次為1589名;

5、2021年吉林考生上河海大學：文科最低分需要553分，錄取最低位次為1683名;

6、2020年吉林考生上河海大學：文科最低分需要566分，錄取最低位次為1919名;

二、河海大學在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河海大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本一A	554	6591	教育部
2022	吉林	文科	本一A	541	1589	教育部

2、2021年河海大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本一A	535	8985	教育部
2021	吉林	文科	本一A	553	1683	教育部

3、2020年河海大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本一A	559	10135	教育部
2020	吉林	文科	本一A	566	1919	教育部

二本最低分的醫科大學名單

學校名	學校所在地	2022分數
河北中醫學院	河北	435
山東協和學院	山東	435
湖北醫藥學院	湖北	438
遼寧中醫藥大學杏林學院	遼寧	438
廣西醫科大學	廣西	443
錦州醫科大學(中外合作)	遼寧	443
華北理工大學冀唐學院	河北	446
廣西中醫藥大學賽恩斯新醫藥學院	廣西	449
安徽醫科大學臨床醫學院	安徽	449
吉林醫藥學院(中外合作)	吉林	453
遼寧何氏醫學院	遼寧	453
齊魯醫藥學院	山東	455
內蒙古醫科大學	內蒙古	456
天津醫科大學臨床醫學院	天津	457
昆明醫科大學(中外合作)	云南	458
貴陽康養職業大學	貴州	459
遼寧中醫藥大學	遼寧	460
貴州中醫藥大學(中外合作)	貴州	462
浙江藥科職業大學	浙江	464
湖南中醫藥大學湘杏學院	湖南	464
長春中醫藥大學(中外合作)	吉林	465
溫州醫科大學仁濟學院	浙江	467
昆明醫科大學海源學院	云南	469
湖北醫藥學院藥護學院	湖北	469
承德醫學院	河北	470
黑龍江中醫藥大學	黑龍江	471
大連醫科大學中山學院	遼寧	471
寧夏醫科大學	寧夏	471
右江民族醫學院	廣西	471

高考提前批能填報幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學校。高考的提前批次是指比普通批次要早，一般高考結束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批：本科在錄取前填報1次志愿，錄取過程中征集1次志愿，征集志愿時設高校是否服從調劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校，調劑志愿設3類高校及專業(軍事、公安、其他)是否服從調劑。

專科設1個高校志愿和高校及專業是否服從調劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業及專業是否服從調劑志愿。具體應以本省實際情況為準。

三、河海大學最新介紹

河海大學是一所擁有百余年辦學歷史，以水利為，工科為主，多學科協調發展的教育部直屬全國重點大學，是實施國家“211工程”重點建設、國家優勢學科創新臺建設、“雙一流”學科建設以及教育部批準設立研究生院的高校。一百多年來，學校在治水興邦的奮斗歷程中發展壯大，被譽為“水利高層次創新創業人才培養的搖籃和水利科技創新的重要基地”。學校在南京市、常州市設有西康路校區、江寧校區和常州校區，占地面積2462畝。 河海大學源于1915年由代著名愛國實業家、教育家張謇創辦的河海工程專門學校，是中國第一所培養水利人才的高等學府，開創了中國水利高等教育的先河。張聞天、沈澤民等無產階級革命家曾在河海求學，并從這里走上革命道路。1924年與東南大學工科合并成立河海工科大學，1927年并入第四中山大學土木工程系（后歷經江蘇大學工學院土木系、中央大學工學院水利組、中央大學水利系、南京大學水利系等多次更名）。1952年，南京大學水利系與交通大學、同濟大學、浙江大學等高校的水利系科以及華東水利專科學校組建華東水利學院，錢正英為首任院長。1960年，學校被認定為全國重點高校。1985年恢復傳統校名“河海大學”，鄧小同志題寫了校名。 學校設有水文水資源學院、水利水電學院、港口海岸與海工程學院、土木與交通學院、環境學院、能源與電氣學院、信息學部、力學與材料學院、地球科學與工程學院、農業科學與工程學院、機電工程學院、海洋學院、理學院、商學院、公共管理學院、法學院、馬克思主義學院、外國語學院、體育系、河海里爾學院（中外合作辦學機構）等專業院系和大禹學院（拔尖人才培養學院）、遠程與繼續教育學院、國際教育學院。截止2021年9月，各類學歷教育在校學生55912名，其中研究生15642名，普通本科生20502名，成人教育學生18591名，留學生1177名。 學校現有教職工3535名，具有高級職稱的教師1540名，博士生導師596名；現有院士5人（其中外籍院士2人）。國家杰出青年科學基金獲得者8人，國家優秀青年科學基金獲得者6人，國家級高層次人才工程入選者53人，國家級教學名師3人，國家級有突出貢獻的中青年專家8人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者20人，省級教學名師7人，江蘇省有突出貢獻中青年專家10名，入選江蘇省“333高層次人才培養工程”、江蘇省高校“青藍工程”等省級人才計劃培養對象逾300人次。國家自然科學基金委創新群體1個，國家級教學團隊2個，國家級創新團隊6個；省級優秀教學團隊4個，省級創新團隊22個。 學校是國家首批授權授予學士、碩士和博士學位的高校之一。水利工程、環境科學與工程2個學科入圍一流學科建設名單。工程學、環境/生態學、計算機科學、材料科學、地球科學、農業科學、化學、社會科學總論等學科進入ESI世界排名前1%，其中工程學進入世界排名前1‰。在全國第四輪學科評估中，水利工程學科以優異成績獲評A+；土木工程、環境科學與工程2個學科位列位列A-，躋身全國前10%；馬克思主義理論、管理科學與工程、工商管理3個學科獲評B+，位列全國前20%。擁有1個一級學科國家重點學科，7個二級學科國家重點學科，2個二級學科國家重點學科培育點，10個一級學科省級重點學科；16個博士后流動站。共有40個學位授權點，覆蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等9個學科門類，其中16個一級學科博士學位授權點，2個博士專業學位授權點，40個一級學科碩士學位授權點，19個碩士專業學位類別授權點；65個本科專業。 學校堅持立德樹人根本任務，弘揚務實重行的教育傳統，培養了25萬余名畢業生。學校以“寬基礎，強實踐，重創新”為導向，大力推進一流本科建設，獲國家級教學成果獎13項、省級教學成果獎73項，建有國家級實驗教學示范中心3個，國家虛擬仿真實驗教學中心1個，擁有國家級一流本科專業建設點24個，國家級專業綜合改革試點項目3個，國家級卓越工程師教育培養計劃學科專業5個，國家級工程實踐教育中心4個，國家專業建設點13個，建成國家級一流本科課程23門，國家精品在線開放課程7門，國家精品視頻公開課9門，國家精品資源共享課12門。2012-2019年教師教學競賽總成績位列全國第18名，2019年學生學科競賽總成績位列全國第33名。研究生教育以培養德才兼備的高層次優秀人才為目標，人才培養模式改革不斷深化，培養質量持續提高，專業學位研究生教育綜合改革走在全國前列，在江蘇省2019年度研究生教育工作綜合評價中獲評A等。多年來，畢業生就業率始終保持在96%以上。 學校堅持“四個面向”，深化科研體制機制改革，打造高層次科研創新臺，主動服務國家重大戰略、行業需求及區域經濟社會發展。學校擁有水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心，7個省部級重點實驗室，18個省部級工程研究中心（工程技術研究中心），1個省部共建協同創新中心和4個江蘇省高校協同創新中心。以保障國家水安全為己任，聚焦大江大河治理和水資源綜合利用與開發，緊密結合三峽工程、南水北調、西南水電開發、引江濟淮等重大工程建設管理，承擔了一大批國家層面重點、重大研究計劃和重點、重大工程科研項目，實現一系列引領性、原創性和標志性成果產出。2010年以來，獲國家級科技成果獎30項，部省級科技成果獎700余項。 學校大力實施國際化戰略，廣泛開展國際合作與交流。學校是國家首批授權可授予外國留學生博士、碩士、學士學位的高校，已為100多個國家和地區培養了數千名各類人才，與30多個國家（地區）的100余所大學、科研院所和大型企業建立了合作關系，在學生聯合培養、學位聯授、中外合作辦學和科學研究等方面進行實質性合作。學校主動融入國家“一帶一路”倡議，拓展海外辦學，服務企業國際化戰略，加強人才定制化培養，為“一帶一路”沿線國家及我國海外工程企業提供科技支持和人才支撐。 邁進，奮斗新征程。河海大學將堅持以，秉承“艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索”的校訓精神，牢記“為黨育人，為國育才”的初心使命，貫徹學校第十三次黨代會決策部署，全面加強黨的領導，全面提升治理能力，深化內涵式高質量發展，朝著世界一流研究型大學的奮斗目標昂首邁進，為實現兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興而不懈奮斗。