根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門大學嘉庚學院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上廈門大學嘉庚學院的分數(shù)在347至470分，位次為59201至10993位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在347至470區(qū)間才能上廈門大學嘉庚學院。

一、吉林考多少分能上廈門大學嘉庚學院

1、2022年吉林考生上廈門大學嘉庚學院：理科最低分需要347分，錄取最低位次為59201名;

2、2021年吉林考生上廈門大學嘉庚學院：理科最低分需要370分，錄取最低位次為44638名;

3、2020年吉林考生上廈門大學嘉庚學院：理科最低分需要416分，錄取最低位次為42693名;

4、2022年吉林考生上廈門大學嘉庚學院：文科最低分需要437分，錄取最低位次為12742名;

5、2021年吉林考生上廈門大學嘉庚學院：文科最低分需要437分，錄取最低位次為11730名;

6、2020年吉林考生上廈門大學嘉庚學院：文科最低分需要470分，錄取最低位次為10993名;

二、廈門大學嘉庚學院在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廈門大學嘉庚學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	347	59201	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	437	12742	省教育廳

2、2021年廈門大學嘉庚學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	370	44638	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	437	11730	省教育廳

3、2020年廈門大學嘉庚學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	416	42693	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	470	10993	省教育廳

如何理解院校專業(yè)組行志愿投檔規(guī)則

院校專業(yè)組行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。行志愿投檔時，先按考生投檔成績從高分到低分排序（當遇到多名考生成績相同時，按照同分投檔排序規(guī)則排序），再按排序從高分到低分依次投檔到相應(yīng)的院校專業(yè)組（先投分數(shù)較高、排序在前的考生）。

只要考生所填報的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組，即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后，其他所填報的院校專業(yè)組無效。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組，則不能投檔。

上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次行志愿投檔機會。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后，因故被退出，將不再補投到該批次行志愿的其他院校專業(yè)組。

新高考志愿填報方法與技巧如下：

1、重視第一志愿�？忌�在填報新高考志愿的時候，一定要重視第一志愿。因為招生院校最先得到的就是第一志愿考生的電子檔案。如果考生把自己喜歡的專業(yè)放在了后面，當?shù)谝恢驹干暇�的考生人數(shù)足夠的時候，招生院校就不會再要其他志愿的考生了。

2、不要忽視第二志愿。考生在填報新高考志愿的時候，再重視第一志愿的同時，也不能忽視第二志愿。當考生的第一志愿在錄取過程中如果因為一些原因不能被錄取時，第二志愿就會成為考生的最佳選擇。很多考生都會認為第二志愿沒有什么作用，但是其實每年因為第二志愿而被錄取的考生也有一定的數(shù)量，所以考生還是要認真對待第二志愿。

3、服從調(diào)劑要慎重。很多考生為了增加被錄取的機會，就會在新高考志愿填報的時候選擇服從調(diào)劑。因此在填報志愿的時候，考生不能忽視服從調(diào)劑，特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生，更是需要重視。

三、廈門大學嘉庚學院最新介紹

　廈門大學嘉庚學院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)國家教育部批準，由教育部直屬重點大學廈門大學和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的，按新機制和新模式運作的獨立學院。 　　2003年10月21日，時任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書記黃瑞霖為廈門大學嘉庚學院揭牌，掀開了嘉庚學院向優(yōu)質(zhì)大學奮進的歷史。歷經(jīng)18年的跨越發(fā)展，嘉庚學院目前已設(shè)有涵蓋理學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、藝術(shù)學等學科的13個學院、1個獨立系、2個教學部、2個教學中心、1個實踐教學訓(xùn)練中心和1個科研中心，54個本科專業(yè)，82個專業(yè)方向，擁有在校本科生約18000人、碩士研究生85人（與廈門大學聯(lián)合培養(yǎng)）。嘉庚學院自辦學之日起在福建省即在本二批次招生，生源質(zhì)量逐年提高，六年嘉庚學院在全國招收本一線上考生1040人，全國本二線上考生數(shù)占比100%。嘉庚學院面向全國31個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，是福建省省屬院校中省外生源比例最高的院校，省外學生人數(shù)占在校生人數(shù)的58%。2018年12月，教育部高校招生陽光工程指定臺“陽光高考”發(fā)布了各省20所考生最滿意高校名單，嘉庚學院在福建省高校中排名第二，僅次于廈門大學。 　　嘉庚學院位于廈門大學漳州校區(qū)，校區(qū)占地2726畝。校園依山面海而建，與廈門大學思明校區(qū)隔海相望。校園建筑以嘉庚風格建筑為主，中西合璧，恢弘大氣，錯落于湖光山色之間，給學子們營造了沐浴書香、暢游學海、靜學深思的修讀氛圍。 　　“以學生為中心”是嘉庚學院的核心辦學理念。嘉庚學院堅持運用這一理念指導(dǎo)辦學實踐，實施“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個性”的人才培養(yǎng)模式，推行“服務(wù)與管理”并重的學生工作模式，全力營造因材施教、因勢利導(dǎo)、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境。 　　嘉庚學院為學子成長成才提供了一流的軟硬件設(shè)施�，F(xiàn)代化氣息濃郁的圖書館，提供190多萬冊藏書和優(yōu)雅寧靜的學習環(huán)境。完善的實驗室配套、投資5200萬建成的工業(yè)實訓(xùn)基地，提供強化動手能力的優(yōu)越臺。與407家知名企事業(yè)單位合作建立的實基地，構(gòu)筑實預(yù)就業(yè)的暢通渠道。富有嘉庚學院的轉(zhuǎn)專業(yè)制度和教師答疑制度，使學子在以興趣為導(dǎo)向的學習環(huán)境和親密的師生關(guān)系中快樂成材。 　　嘉庚學院遵循“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，在不斷提高教學質(zhì)量的同時，將大力發(fā)展科研工作作為學校新一輪跨越發(fā)展的重大舉措和生長點之一。一方面，學校立足于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的辦學定位，博采眾長，大膽創(chuàng)新，既嚴格遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學，完善教學質(zhì)量保障體系，又全力加強師資隊伍建設(shè)，努力推進各項教學改革；另一方面，學校加大力度，循序漸進，逐步推進科研工作，提升學校的整體辦學水和教育質(zhì)量，增強社會服務(wù)能力。如今，學校已擁有一支由900余名訓(xùn)練有素、教研并長的專兼職教師構(gòu)成的師資隊伍，622項“教學質(zhì)量與教學改革工程”項目（國家級156項、省級466項），8項福建省高等教育教學成果獎（含1項特等獎）。幾年，在學校的大力推動下，科研工作也取得突破性進展，目前已擁有省級科研創(chuàng)新臺3個、校企合作創(chuàng)新臺9個、各類科研項目565項(省部級以上重要項目92項)。 　　開門辦學，強力推進國際合作，是嘉庚學院一直遵循的辦學宗旨。在學校的專任教師隊伍中，活躍著來自美國、英國、日本、澳大利亞等各國的外籍教師的身影。學校與美國、英國、日本、新加坡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、法國、荷蘭、西班牙等國家的多所高校開展了校際交流與合作，并與25所海外高校建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系。學校也積極與香港、臺灣地區(qū)高校展開交流活動，與7所臺灣地區(qū)大學建立校際合作關(guān)系。 　　在校主陳嘉庚先生“自強不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚學院堅持規(guī)范與創(chuàng)新并舉的發(fā)展思路，努力為學生提供優(yōu)質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)合格適用的人才。嘉庚學院的人才培養(yǎng)成效顯著，學生在國際性賽事獲獎169項，全國性賽事獲獎1144項，區(qū)域性賽事獲獎200項，全省性賽事獲獎1763項，日益樹立起“綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新精神強，實踐能力突出”的品牌形象，受到用人單位的普遍歡迎。2018年11月，在福建省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省本科高校畢業(yè)生競爭力之月薪調(diào)查報告》《福建省本科高校畢業(yè)生競爭力之晉升調(diào)查報告》中，嘉庚學院畢業(yè)生均月薪位列福建省綜合性大學第四，畢業(yè)生晉升總監(jiān)級高管人員占比高居福建省綜合性大學第二。 　　開始，嘉庚學院邁入新一輪跨越發(fā)展，提出“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，以制度建設(shè)與隊伍建設(shè)為立足點，以實踐教學、開放辦學、學科建設(shè)、科研工作、研究生教育為生長點，打造，樹立品牌，努力實現(xiàn)成為國內(nèi)同類高校中一流的、獲得國際廣泛認可的、以有效教學見長的一所新型優(yōu)質(zhì)高等學府的高遠愿景。