活動(dòng)前言

公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)的成立旨在幫助管理專業(yè)（公共事業(yè)管理）學(xué)員能更好的理解和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，以理論，以實(shí)踐為載體，在實(shí)戰(zhàn)過程中提高專業(yè)學(xué)生的管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。本次“模擬新聞發(fā)言人”活動(dòng)的開展協(xié)會(huì)本著以“服務(wù)師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自我”的精神，使參賽者通過實(shí)踐活動(dòng)將所學(xué)理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力。

其次，公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)是一個(gè)新起的實(shí)踐性學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進(jìn)一步探索和拓展協(xié)會(huì)的實(shí)踐性及促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展，協(xié)會(huì)為本次活動(dòng)的開展從理論到組織都做出了積極的準(zhǔn)備。

策劃書目錄

一、活動(dòng)簡要

二、活動(dòng)程序及內(nèi)容

（一）活動(dòng)程序

（二）活動(dòng)內(nèi)容

三、活動(dòng)對(duì)象及報(bào)名方案

1．活動(dòng)參與對(duì)象

2．活動(dòng)宣傳

3．報(bào)名方案

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)預(yù)案

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

附件

一、活動(dòng)簡要

本次“模擬新聞發(fā)言人”選手的發(fā)布內(nèi)容將選取時(shí)事事件（重要政策出臺(tái)、謠言橫行、突發(fā)危機(jī)事件等）為背景，向記者答疑或做出應(yīng)急處理預(yù)案。為了更真實(shí)的再現(xiàn)新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場的氣氛，我們邀請的評(píng)委將擔(dān)任雙重身份（評(píng)委和現(xiàn)場記者），旨在參賽者陳述個(gè)人觀點(diǎn)后能有更專業(yè)的問題發(fā)問。以期開發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場應(yīng)變能力。（注：本次活動(dòng)不對(duì)參賽者收取任何費(fèi)用）

二、活動(dòng)程序及內(nèi)容

（一）本次活動(dòng)動(dòng)程序：（細(xì)節(jié)安排見附件）

1.積極籌備，活動(dòng)申請;

2.賽制擬定，分工安排；

3.大力宣傳，選手招募；

4.評(píng)委邀請，活動(dòng)開展；

5.初賽決賽，交流留念。

（二）本次活動(dòng)內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：

1.選手在發(fā)言前將自己的發(fā)言通稿（選取的案例及簡要分析打印在一張a4紙上）分發(fā)到評(píng)委手里，隨后參賽人員借助ppt演示及個(gè)人陳述發(fā)布自己對(duì)事件的看法及處理預(yù)案。??？

2.在選手發(fā)言結(jié)束后即進(jìn)入記者問答，評(píng)委（記者）根據(jù)選手的選取的案例及陳述發(fā)問，選手做現(xiàn)場即興答疑。

3.選手答疑結(jié)束評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)及打出成績（點(diǎn)評(píng)及得分寫在每位選手的發(fā)言通稿上），每位選手依次進(jìn)行。

4.比賽結(jié)束后我們將舉辦一個(gè)選手和評(píng)委老師之間的交流留念活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象及報(bào)名方案

1.活動(dòng)參與對(duì)象

本次活動(dòng)只面向管理學(xué)院院內(nèi)各年級(jí)、專業(yè)學(xué)生招募參賽選手。

2.活動(dòng)宣傳

宣傳主要在管理學(xué)院內(nèi)部，由宣傳部和公共關(guān)系部協(xié)同學(xué)生會(huì)深入到班級(jí)學(xué)生中間宣傳本次活動(dòng)宗旨及意義。其次，在管理學(xué)院的網(wǎng)站上設(shè)置宣傳欄對(duì)此次活動(dòng)全程實(shí)時(shí)宣傳。

3.報(bào)名方案

本次活動(dòng)以個(gè)人形式參賽（可多人組團(tuán)參賽但不得超過三人），班級(jí)宣傳完后有興趣的同學(xué)可現(xiàn)場報(bào)名，之后委托班長代為統(tǒng)計(jì)并報(bào)于活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人。同時(shí)將專門設(shè)立報(bào)名熱線參賽者可通過報(bào)名熱線隨時(shí)咨詢。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)預(yù)案

1活動(dòng)宣傳及報(bào)名工作（預(yù)計(jì)一周時(shí)間）；

2.報(bào)名結(jié)束即抽簽確定選手出場(預(yù)計(jì)一天)；

3初賽視參賽人數(shù)分批進(jìn)行（預(yù)計(jì)1?2天）；

4決賽（預(yù)計(jì)一天，若參賽人數(shù)過少則初賽和決賽合并），地點(diǎn)可申請多媒體教室一間，進(jìn)行簡單的會(huì)場布置即可。（具體的參賽時(shí)間、地點(diǎn)視活動(dòng)進(jìn)程待定）

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)員積極參與擬將設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。（注：獲獎(jiǎng)?wù)咧活C發(fā)證書）

六、資源支持及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1)打印宣傳單及購買活動(dòng)用紙張200頁，預(yù)計(jì)20元

2)設(shè)置活動(dòng)熱線通信費(fèi)用預(yù)計(jì)80元；

3）評(píng)委茶水錢預(yù)計(jì)80元；

4）攝影設(shè)備由協(xié)會(huì)自行解決

5）活動(dòng)教室可向?qū)W校申請。

附件：

賽制規(guī)則：

選手參賽過程有兩部分組成：個(gè)人陳述時(shí)間+答疑時(shí)間（每位選手至少接受三次提問）每位選手參賽總用時(shí)不得超過規(guī)定時(shí)間（10分鐘）。

人員配置：主持人、計(jì)時(shí)員、得分統(tǒng)計(jì)人員、現(xiàn)場服務(wù)人員（接話筒及發(fā)放案例）、會(huì)場維持人員、（人力資源部協(xié)同學(xué)生會(huì)安排人員）

比賽流程：

賽前由后勤部布置賽常（并在全過程協(xié)助紀(jì)檢部維持會(huì)場紀(jì)律）比賽正式開始后主持人致開場詞及介紹評(píng)委。進(jìn)入比賽之后計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)并提醒選手及主持人和評(píng)委，個(gè)人陳述完后即進(jìn)入答疑環(huán)節(jié)，評(píng)委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)打出成績，主持人在第二位選手比賽結(jié)束后宣布第一位選手的成績，賽后主持人宣布進(jìn)入決賽的選手名單，協(xié)會(huì)后勤部協(xié)同學(xué)生會(huì)收拾會(huì)常

決賽流程同預(yù)賽。

評(píng)分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)：

計(jì)劃邀請五位評(píng)委，評(píng)委打分制度在10?0分，最后取均分即選手的比賽成績。

1)著裝及印象

2)語言是否得體

3)是否輔之以ppt

4)答辯是否自圓其說

5)是否脫稿

6)有無創(chuàng)新

7)表現(xiàn)力