湖南交通職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1956年，前身為湖南省交通學校。1999年湖南省交通學校與湖南省交通廳干部學校合并，2001年經(jīng)湖南省人民政府批準成立湖南交通職業(yè)技術學院，相繼并入了湖南公路技工學校和湖南交通高級技工學校，是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校，是2015年湖南省首批卓越院校立項建設單位。

建校60年來，學校始終堅持“立足交通行業(yè)，面向市場經(jīng)濟，服務富民強省”的辦學定位；始終堅持“厚德樹人、技能立業(yè)、興校”的辦學理念；始終堅持“好品德、好技能、好使用、好形象”的育人標準，根植交通發(fā)展，轉變思路內涵發(fā)展，技術創(chuàng)新引領發(fā)展，服務社會品牌發(fā)展，以交通專業(yè)群建設,以師資隊伍建設、治理能力建設為重要支撐，整合各方資源，激發(fā)辦學活力，推動產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新，提升服務交通和湖南經(jīng)濟發(fā)展的能力和水，不斷追求卓越，打造職教品牌，為交通運輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高端技術技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國交通職業(yè)教育先進集體、湖南省文明單位、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。

學校現(xiàn)占地1059畝，建筑面積29.49萬?，各種教學儀器設備總值9738萬元，館藏圖書84.8萬冊；全日制在籍學生1.2萬余人；現(xiàn)有專任教師592人，其中高級職稱248人，研究生學歷和碩士以上學位273人；擁有全國模范教師1名，全國交通技術能手3名，省部級專業(yè)帶頭人15名、省級學科帶頭人2名、省級青年骨干教師12名。“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達到93%。

學校對接“交通基礎設施建設-交通運載工具運用-智能交通臺-交通運輸服務”交通產(chǎn)業(yè)鏈，按照“專業(yè)基礎相通、技術領域相、職業(yè)崗位相關、教學資源共享”的原則，構建交通土建技術、汽車技術服務、智能交通技術、交通運輸服務四個交通專業(yè)群，構建工程機械運用技術和建筑工程技術兩個其它專業(yè)群，未來還將適時建設水運工程專業(yè)群。學校現(xiàn)設29個專業(yè)，所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個中央財政重點支持建設專業(yè)、6個省級精品建設專業(yè)以及2個省示范性專業(yè)、2個省專業(yè)，擁有2個中央財政支持的實訓基地、4個省級實訓基地。

學校根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點，采用不同人才培養(yǎng)模式：創(chuàng)新了“秋去春回，工學交替”的培養(yǎng)模式；實施了“培養(yǎng)計劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學質量共同監(jiān)控、學生管理共同參與、學生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式，并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作，成功引入企業(yè)培訓課程和德國“雙元制”教學法；形成了以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導向的模塊化課程結構，構建了集素質培養(yǎng)、理論知識、專業(yè)能力、工作實踐、職業(yè)培訓為一體的工學結合課程體系。推行了行業(yè)鮮明的“系企一體”專業(yè)建設模式，分別開辦了眾智工程咨詢有限公司、金順公路工程監(jiān)理公司、湖南交技駕校、長沙慧仁信息技術有限公司等7家校辦企業(yè)，實現(xiàn)了課程建設“系企一體”，教學團隊“系企一體”，實訓臺“系企一體”。學校先后與三一重工、中聯(lián)重科、豐田、東風日產(chǎn)、湖南路橋等國內外200家大中型品牌企業(yè)聯(lián)合辦學。訂單學生覆蓋大部分專業(yè)，占學生總數(shù)的1/2之多，實現(xiàn)了學生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學校辦學有生源。三年畢業(yè)生就業(yè)率為92%以上，“訂單”專業(yè)就業(yè)率100%。出口暢才能入口旺。年來，學校文理科招生投檔線均位居全省高職院校前列，多次被湖南省教育考試院評為“高職高專招生工作”先進單位。

學校融湖湘文化、交通文化、企業(yè)文化等多種文化為一體，形成了“好品德、好技能、好使用、好形象”的四好文化。在新形勢下，學校不斷提升“四好”文化內涵：建設一個“專家型、創(chuàng)新型、和諧型”的四好領導班子；打造一支既拿教鞭又拿扳手的四好雙師隊伍；培養(yǎng)“下得去、留得住、發(fā)展好”的“四好”技能人才。始終堅持以“好品德”造就高尚情操；以“好技能”推進教學改革；以“好使用”輸送滿意人才；以“好形象”樹立學校品牌。不斷提升學生就業(yè)能力，促使學生在就業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生價值。

學校堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，積極履行社會服務功能。學校是全國交通干部培訓基地、湖南交通行業(yè)職業(yè)培訓基地、全國交通教指委高職高專師資培訓基地、湖南省退役士兵職業(yè)教育和技能培訓基地、交通行業(yè)職業(yè)技能鑒定和技術服務中心。三年，學校共舉辦各類社會培訓130余期，培訓規(guī)模突破了36000人次。其中為交通行業(yè)提供員工素質培訓15000人次；為社會提供職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定16000余人次；依托專業(yè)建設資源為路橋建設工程提供工程監(jiān)理、工程咨詢服務、建筑材料試驗檢測；為社會及多家保險企業(yè)提供汽車維修服務；為三一重工、湖南路橋等10余家企業(yè)提供技術咨詢服務。三年來，我校共有20余項專利，為交通行業(yè)和合作企業(yè)提供技術服務累計百余項，創(chuàng)造年技術服務產(chǎn)值兩千萬元。

“十三五”期間，學校將依托“卓越院校”建設，突出交通行業(yè)，主動服務湖南“四化兩型”建設和湖南交通運輸“四個交通”建設，初步建立現(xiàn)代大學制度，形成“4+2+1”的專業(yè)群辦學體系，增強辦學活力，提高人才培養(yǎng)質量,提升社會服務能力，把學校建設成有、高水、國內一流的卓越高等職業(yè)技術學院。