根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，三亞學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上三亞學(xué)院的分?jǐn)?shù)在414至529分，位次為162067至23534位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖南高考考生需要考在414至529區(qū)間才能上三亞學(xué)院。

一、湖南考多少分能上三亞學(xué)院

1、2022年湖南考生上三亞學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要451分，錄取最低位次為58471名;

2、2022年湖南考生上三亞學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要459分，錄取最低位次為52916名;

3、2021年湖南考生上三亞學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要519分，錄取最低位次為23534名;

4、2022年湖南考生上三亞學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要432分，錄取最低位次為143781名;

5、2021年湖南考生上三亞學(xué)院：物理(物理+化學(xué))最低分需要475分，錄取最低位次為105050名;

6、2021年湖南考生上三亞學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要480分，錄取最低位次為100522名;

7、2020年湖南考生上三亞學(xué)院：理科最低分需要474分，錄取最低位次為101960名;

8、2020年湖南考生上三亞學(xué)院：文科最低分需要529分，錄取最低位次為30454名;

二、三亞學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年三亞學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	451	58471	省教育廳
2022	湖南	歷史	歷史+化學(xué)	本科	453	57087	省教育廳
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	459	52916	省教育廳
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	469	45861	省教育廳
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	470	45157	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	414	162067	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	415	161083	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	432	143781	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+化學(xué)	本科	436	139509	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	452	122110	省教育廳

2、2021年三亞學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	495	36171	省教育廳
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	519	23534	省教育廳
2021	湖南	物理	物理+化學(xué)	本科	475	105050	省教育廳
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	477	103261	省教育廳
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	480	100522	省教育廳

3、2020年三亞學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	本二	464	110116	省教育廳
2020	湖南	理科	-	本二	474	101960	省教育廳
2020	湖南	文科	-	本二	527	31527	省教育廳
2020	湖南	文科	-	本二	529	30454	省教育廳

征集志愿填報(bào)說明

1.在征集志愿時(shí)，有些院校有最低位次的要求，沒有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報(bào)該院校。

2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況：

（1）錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)閰⒓诱骷�志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計(jì)劃，就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對(duì)征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的院校，根據(jù)院校申請(qǐng)，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會(huì)降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生，對(duì)許多考生來說，這是一個(gè)沖破批次線限制的寶貴機(jī)會(huì)。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國(guó)家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

1.教學(xué)資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

二批次的錄取的考生成績(jī)和一批次相比會(huì)相差很大，專業(yè)也相對(duì)比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ�本的專業(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。

三、三亞學(xué)院最新介紹

學(xué)校簡(jiǎn)介 2021/4/20 三亞學(xué)院始建于2005年，位于海南省三亞市，由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資建設(shè)。作為中國(guó)成長(zhǎng)最快、最具競(jìng)爭(zhēng)力的綜合類民辦大學(xué)，三亞學(xué)院緊密依托海南自貿(mào)港建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，前瞻海南“未來島”的壯闊發(fā)展前景，盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢(shì)。 三亞學(xué)院美麗校園生態(tài)安全、宜學(xué)宜居，被評(píng)為海南十大生態(tài)建筑，占地面積3000畝，建筑總面積50萬方米，總投資超30億元，下設(shè)21個(gè)學(xué)院，開設(shè)51個(gè)專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校擁有高性能超算中心、金融創(chuàng)新與多資產(chǎn)智能交易實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際酒店教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)藝館、國(guó)醫(yī)館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施。學(xué)校還擁有高科技圖書館3個(gè)，圖書館藏書200余萬冊(cè)。 學(xué)校秉持“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，確定“學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力”戰(zhàn)略核心，強(qiáng)化“以學(xué)生為中心、以進(jìn)取者為標(biāo)榜、以教育情懷為樂趣”三個(gè)戰(zhàn)略支點(diǎn)，始終堅(jiān)持依法治校、合規(guī)辦學(xué)，堅(jiān)持非營(yíng)利辦學(xué)，得到黨和政府及社會(huì)的廣泛好評(píng)，教職工主人翁精神成為學(xué)校的基本價(jià)值觀，學(xué)生喜歡學(xué)校成為學(xué)校評(píng)價(jià)一切工作的基本尺度。2015年一次性通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，成為海南省唯一高校被教育部評(píng)為全國(guó)高校就業(yè)工作50強(qiáng)，2017年，被教育部評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作50強(qiáng)，成為中國(guó)少有、海南唯一的“雙50強(qiáng)”高校單位。 2018年，學(xué)校前瞻海南自貿(mào)港建設(shè)金融科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，與丹麥?zhǔn)�寶銀行共建盛寶金融科技商學(xué)院，以金融科技重新定義金融專業(yè)的人才培養(yǎng)，為海南未來金融業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)人才。學(xué)校提前布局5G和AI技術(shù)變革，成立信息與智能工程學(xué)院，投入8000余萬元建立的海南首個(gè)百萬級(jí)超算中心，運(yùn)算性能位列全國(guó)高校前五。 2020年6月，、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》，海南駛向了高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)自由貿(mào)易港的快車道。三亞學(xué)院前瞻布局、快速響應(yīng)，開設(shè)“自貿(mào)港國(guó)際法學(xué)院”和“未來技術(shù)學(xué)院”，籌建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，旨在進(jìn)一步融入海南自貿(mào)港建設(shè)發(fā)展，以產(chǎn)教融合為，著力推動(dòng)專業(yè)學(xué)科交叉融合，為自貿(mào)港培養(yǎng)和儲(chǔ)備相關(guān)專業(yè)人才。此前，三亞學(xué)院緊密圍繞海南自貿(mào)港發(fā)展新業(yè)態(tài)和海南省十二大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，發(fā)起成立海南省酒店人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟，牽頭成立會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理、旅游文化兩大產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟，加快培養(yǎng)省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)各層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型技能人才。2021年3月，海南省教育廳印發(fā)《海南省教育廳2021年工作要點(diǎn)》，明確將“支持三亞學(xué)院與吉利控股集團(tuán)開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)”納入年度工作要點(diǎn)中。 著眼于自貿(mào)港未來需求，三亞學(xué)院加強(qiáng)科研投入和人才引進(jìn)，目前已建立翟明國(guó)、陳國(guó)良、容淳銘等3個(gè)院士工作站（院士創(chuàng)新臺(tái)），是國(guó)內(nèi)唯一擁有3個(gè)院士工作站（院士創(chuàng)新臺(tái)）的民辦高校，也是連續(xù)五年成為獲得國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)第一的民辦高校。2020年，三亞學(xué)院立項(xiàng)總數(shù)在包括全國(guó)所有高校、科研院所等在內(nèi)的申報(bào)單位中已位列至第258位，這意味著三亞學(xué)院在該項(xiàng)指標(biāo)中已躋身全國(guó)前10%。 學(xué)校面向全球啟動(dòng)“億元人才引進(jìn)計(jì)劃”，開展博士“雙百計(jì)劃”、中層干部學(xué)術(shù)能力提升計(jì)劃、海外游學(xué)計(jì)劃、柔性引進(jìn)人才計(jì)劃等，不斷夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基石。學(xué)校還契合國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代號(hào)召，始終將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2018年，被授予“中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟（IEEAC）成員高校”，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目累計(jì)176項(xiàng)，學(xué)生科技作品榮獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)二等獎(jiǎng)。應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均位于海南省普通高等學(xué)校本科生就業(yè)率前列，優(yōu)秀畢業(yè)生連續(xù)2年獲評(píng)全國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物。同時(shí)，學(xué)校快速響應(yīng)生源結(jié)構(gòu)提升對(duì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)的需求，大力推動(dòng)由課程飽和度、深度和學(xué)業(yè)緊張度構(gòu)建的課程“三度”建設(shè)，深度、持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行教學(xué)改革。 學(xué)校立足海南自貿(mào)港，突出辦學(xué)的社會(huì)化、國(guó)際化，搭建多方協(xié)同臺(tái)。目前，學(xué)校與北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院三亞深海研究所、國(guó)家林業(yè)局生態(tài)文明中心、海南省文體廳、省旅游委等建立了高層級(jí)協(xié)同體。學(xué)校成功牽手北京大學(xué)政府管理學(xué)院，舉辦了首屆落筆峰全球城市文明與城市創(chuàng)新論壇，共同打造國(guó)際影響力學(xué)術(shù)交流品牌。學(xué)校還前瞻于海南健康休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與國(guó)家發(fā)改委國(guó)際合作中心、時(shí)尚集團(tuán)成立省內(nèi)首個(gè)健康產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院和健康產(chǎn)業(yè)研究院，為海南公共衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)管理等領(lǐng)域填補(bǔ)人才缺口。 學(xué)校成立了民辦高校首個(gè)公共外交研究中心，原中國(guó)外交部部長(zhǎng)李肇星任名譽(yù)主任；學(xué)校還成立了國(guó)家治理研究院、海南旅游消費(fèi)研究院、海南省鄉(xiāng)村民宿研究中心等，積極發(fā)揮高校智庫(kù)功能，服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展。2017年，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)“民辦高校質(zhì)量促進(jìn)部”在三亞學(xué)院掛牌成立，并作為海南省唯一高校入選“中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”。學(xué)校作為全國(guó)唯一民辦高校，教育教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn)與復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)等其他13所國(guó)內(nèi)知名高校教育改革案例一起成功入選第五屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型案例。 學(xué)校高等教育全球化協(xié)同的“朋友圈”不斷擴(kuò)大，2017年，絲路商學(xué)院正式成立，三亞學(xué)院作為發(fā)起單位和牽頭建設(shè)單位，成為全球海上絲綢之路教育第一站。目前，三亞學(xué)院已與法國(guó)埃塞克高等商學(xué)院、丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學(xué)院、巴基斯坦信德伊斯蘭大學(xué)等建立跨境聯(lián)動(dòng)合作機(jī)制。2020年，三亞學(xué)院與美國(guó)伯克利學(xué)院合作舉辦國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn)。學(xué)校還與美國(guó)著名公立常春藤高校邁阿密大學(xué)、中央阿肯色州立大學(xué)成功締結(jié)姊妹校；與俄羅斯莫斯科國(guó)立大學(xué)、美國(guó)伯克萊學(xué)院等亞、非、歐、美洲的多所大學(xué)開展合作，國(guó)際學(xué)生類別和生源地均不斷增加。歐盟伊拉斯謨斯項(xiàng)目大會(huì)、全球化洪堡學(xué)者論壇、全球型企業(yè)中國(guó)論壇等多個(gè)具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)論壇在校舉辦。 2017-2019年，學(xué)校連續(xù)三年成功舉辦“中國(guó)—東盟民辦高等教育發(fā)展與合作論壇”，與東盟各國(guó)民辦高校簽約共同啟動(dòng)中國(guó)—東盟民辦大學(xué)聯(lián)盟（ACAPHEI），得到了中國(guó)—東盟中心、東南亞教育部長(zhǎng)組織高等教育與發(fā)展區(qū)域中心（SEAMEO RIHED）、中國(guó)—東盟教育交流周的持續(xù)支持，吸引上合組織秘書長(zhǎng)參會(huì)，架起了上合組織國(guó)家高校同中國(guó)—東盟民辦大學(xué)合作的嶄新通道。 學(xué)校辦學(xué)豐碩成果贏得了良好的社會(huì)美譽(yù)度。在中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)最新發(fā)布的《2021中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》，三亞學(xué)院被評(píng)為六星級(jí)中國(guó)頂尖民辦大學(xué)，連續(xù)六年躍居中國(guó)綜合類民辦大學(xué)排行榜第二位。2019年11月，三亞學(xué)院作為國(guó)內(nèi)唯一民辦高校、海南唯一高校被中央電視臺(tái)一套專題片《教育強(qiáng)國(guó)》專題報(bào)道，引發(fā)強(qiáng)烈反響。 學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展還得到黨和國(guó)家的高度重視。11月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)聽取了校長(zhǎng)陸丹作學(xué)校校企合作培養(yǎng)人才、校企協(xié)同創(chuàng)新的工作匯報(bào)，勉勵(lì)學(xué)校要培養(yǎng)具有精益求精精神的應(yīng)用型人才。2020年12月，海南省省長(zhǎng)馮飛與董事長(zhǎng)李書福就進(jìn)一步推進(jìn)高等教育等領(lǐng)域合作進(jìn)行會(huì)談。 2021年是三亞學(xué)院“十四五”開局之年，三亞學(xué)院積極響應(yīng)海南自貿(mào)港建設(shè)的新契機(jī)和新機(jī)遇，明確以“學(xué)科建設(shè)”為龍頭，確立“產(chǎn)學(xué)研用”一體化辦學(xué)路徑，確立了“金融產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”、“汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”、“城市治理”、“康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)”等五個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)方向，以學(xué)科建設(shè)成果服務(wù)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。三亞學(xué)院將始終堅(jiān)守教育情懷，不忘初心使命，堅(jiān)持辦學(xué)層次高起點(diǎn)高站位，集聚優(yōu)質(zhì)教育資源，釋放辦學(xué)活力，為建設(shè)中國(guó)民辦大學(xué)的標(biāo)桿、亞洲具有影響力的民辦大學(xué)矢志不渝。