根據最新黑龍江招生考試院公布的數據，天津鐵道職業技術學院在黑龍江招生錄取數據顯示，黑龍江考生上天津鐵道職業技術學院的分數在178至292分，位次為112262至29716位次區間內，所以我們預測2023年黑龍江高考考生需要考在178至292區間才能上天津鐵道職業技術學院。

一、黑龍江考多少分能上天津鐵道職業技術學院

1、2022年黑龍江考生上天津鐵道職業技術學院：理科最低分需要306分，錄取最低位次為84957名;

2、2021年黑龍江考生上天津鐵道職業技術學院：理科最低分需要271分，錄取最低位次為84545名;

3、2020年黑龍江考生上天津鐵道職業技術學院：理科最低分需要178分，錄取最低位次為112262名;

4、2022年黑龍江考生上天津鐵道職業技術學院：文科最低分需要348分，錄取最低位次為29716名;

5、2021年黑龍江考生上天津鐵道職業技術學院：文科最低分需要330分，錄取最低位次為30854名;

6、2020年黑龍江考生上天津鐵道職業技術學院：文科最低分需要292分，錄取最低位次為45466名;

二、天津鐵道職業技術學院在黑龍江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年天津鐵道職業技術學院在黑龍江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	黑龍江	理科	專科	306	84957	市政府
2022	黑龍江	文科	�？�	348	29716	市政府

2、2021年天津鐵道職業技術學院在黑龍江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	黑龍江	理科	�？�	271	84545	市政府
2021	黑龍江	文科	�？�	330	30854	市政府

3、2020年天津鐵道職業技術學院在黑龍江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	黑龍江	理科	�？�	178	112262	市政府
2020	黑龍江	文科	專科	292	45466	市政府

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。

現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。

第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

有哪些民辦師范類大學

1、西北師范大學知行學院——全國排名第14，屬于5★中國一流民辦大學;

2、南京師范大學泰州學院——全國排名第42，屬于4★中國高水民辦大學;

3、杭州師范大學錢江學院——全國排名第48，屬于4★中國高水民辦大學;

4、貴州師范大學求是學院——全國排名第57，屬于3★區域一流民辦大學;

5、河北師范大學匯華學院——全國排名第60，屬于3★區域一流民辦大學;

6、江西師范大學科學技術學院——全國排名第70，屬于3★區域一流民辦大學;

7、安徽師范大學皖江學院——全國排名第77，屬于2★區域高水民辦大學;

8、湖南師范大學樹達學院——全國排名第89，屬于2★區域高水民辦大學;

9、吉林師范大學博達學院——全國排名第94，屬于1★區域知名民辦大學;

10、淮北師范大學信息學院——全國排名第121，屬于1★區域知名民辦大學;

11、山西師范大學現代文理學院——全國排名第122，屬于1★區域知名民辦大學;

12、遼寧師范大學海華學院——全國排名第131，屬于1★區域知名民辦大學;

13、贛南師范大學科技學院——全國排名第132，屬于1★區域知名民辦大學;

14、衡陽師范學院南岳學院——全國排名第133，屬于1★區域知名民辦大學。

三、天津鐵道職業技術學院最新介紹

【歷史沿革】天津鐵道職業技術學院前身為天津鐵路工程學校和天津鐵路分局職工培訓中心，其中天津鐵路工程學校建于1951年，是首批國家級重點中專校，全國職業教育先進單位，1958年至1962年，曾改制為�？茖哟蔚奶旖蜩F路學院；天津鐵路分局職工培訓中心于2000年由原天津鐵路成人中專學校和天津鐵路運輸技工學校合并，天津鐵路成人中專學校建于1953年，是國家級重點成人專業學校，被聯合國教科文組織文獻記載為“中國職工教育的代表”,天津鐵路運輸技工學校建于1986年，為首批國家級重點技工學校。 2004年9月，在鐵路系統進行分離企業辦社會職能改革中，天津鐵路工程學校和天津鐵路分局職工培訓中心被同時移交天津市，隸屬于天津市人力資源和社會保障局（原天津市勞動和社會保障局）。為適應軌道交通行業發展的需求，2004年12月經天津市人民政府批準成立天津鐵道職業技術學院，2005年5月通過教育部備案并同年開始招生，2005年8月天津市政府批復成立天津鐵道職業技術學院。 【核心職能】學院是經天津市人民政府批準、教育部備案、以軌道交通專業為的全日制公辦普通高等職業院校，培育面向生產、建設、管理和服務一線崗位發展需要的技術技能人才，培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。學院現設有鐵道工程學院、鐵道運輸學院、鐵道電信學院、鐵道動力學院、鐵道建筑學院、城市軌道交通學院，舉辦高速鐵道工程技術、鐵道交通運營管理、動車組檢修技術、鐵道通信與信息化技術、建筑工程技術、城市軌道交通車輛技術等30個專業。 學院是中國職業技術教育學會理事單位；中國職教學會軌道交通專業委員會副主任單位；中國通信工業協會軌道交通產教聯盟副理事長單位；國家級高技能人才培訓基地；中國鐵路總公司高速鐵路技術培訓基地；坦贊鐵路高級技術人員培訓基地；建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地;天津大學職業技術教育學博士(碩士)培養基地。 【辦學理念】學院堅持“以全面加強黨的領導為綱，以全面從嚴治黨為魂，以立德樹人為本，以建設促進政治建設，以制度建設保障政治建設，以問題導向引領內涵提升”的新時期黨建工作思路，秉承“崇德、尚能”校訓和“團結、勤奮、嚴謹、文明”校風，傳承“我以學院為榮、學院以我為傲”的優良傳統，遵循“文化引領、質量立校、內涵建設、校企融合、發展”的發展理念，堅持“建國際品牌、樹國內名牌”的發展思路，弘揚“精神抖擻、專心致志、一絲不茍、精益求精”的鐵院精神，厚植“以干成事論英雄、以解決實際問題論能力、以高質量發展項目和高水創新成果論業績”的價值觀和人才觀，著力培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。 【基礎條件】學院現有兩個校區，總占地面積219.2畝、建筑面積8.71萬㎡。主校區坐落在河北區建昌道21號，占地184.05畝，建筑面積7.12萬㎡；南校區位于河北區金鐘河大街232號，占地35.15畝，建筑面積1.59萬㎡。學院建有實驗實訓室91個，教學儀器設備8080臺套，設備總值1.37億元。 【機構體系】按照學院發展需要，2019年11月經市人力資源和社會保障局批準，學院內設機構確定為24個，其中二級學院6個、教學部3個、行政科室15個。 【教學科研】學院搶抓“京津冀協同發展”戰略機遇，以培養高素質勞動者為己任，確立了“依托行業、工學結合、以崗導學”的人才培養模式，為打造軌道上的京津冀培養技術技能人才。開辦專業30個。其中，高速鐵道工程技術專業被教育部授予全國級示范專業，鐵道信號自動控制等10個專業被確定為天津市示范專業。提升辦學層次，與天津中德應用技術大學、天津職業技術師范大學合作開設本科專業2個。在1+X證書試點項目中，成功申報并建設10個教育部證書試點。 我院參與的《開發國際化專業教學標準、創設“魯班工坊”職業教育國際合作的研究與實踐》項目獲國家教學成果獎一等獎、天津市特等獎；在全國職業院校技能大賽中，我院連續兩年獲得全國一等獎；在全國“互聯網+”和黃炎培職業教育創新創業大賽中，學院選送項目以天津市一等獎的成績晉級國賽。我院教師秦武榮獲天津市100名優秀科技工作者榮譽稱號。在2020年天津市教師教學能力比賽中，學院賽隊獲全市一等獎，入圍國賽。 【就業情況】學院大力推進教育教學改革，全面實施訂單培養、定向培養，與北京、廣州等全國18個鐵路局，以及天津地鐵、深圳地鐵等160余家企業建立了合作關系。2017至2019屆畢業生8048人,均就業率93.8%、簽約率76.9%、均對口就業率82.1%，是天津市就業質量最好的高職院校之一。2020年畢業生2779人，當前就業率為82.9%。 【招生情況】出口暢帶動進口旺，年來，學院年均錄取新生3000人左右，一志愿率始終保持在98%以上，在各省錄取最低分所占位次保持穩上升狀態，2017年至2020年錄取新生中，高考分數達到或超過了當地本科控制線的人數約占新生數的30%。 積極響應國家號召，圓滿完成2019年高職擴招任務，錄取1666人，幫助天津市普通勞動者提升學歷層次、更好地解決就業問題，為區域經濟社會發展輸送更多的技能人才。 【學生工作】強化理論武裝，以，落實立德樹人根本任務，思政課程與課程思政同向同行。以愛黨、愛國、愛，構建三全育人機制，形成“一二三四五六”的育人模式：聚焦“一切以學生健康成長為中心”這一根本理念，圍繞“高素質培養、高質量就業”兩條主線，推進“成型、健康成人、技能成才”三融合育人體系，落實“思政工作進班級、進社團、進宿舍、進網絡”四進要求，培育“一批青春領路人、一批優秀學生榜樣、一批實踐育人基地、一批愛國主義活動、一批校園文化精品”五個一批項目，秉持“細、小、實、親、嚴、新”六字工作要求，著力培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。 推進學工隊伍建設，在理論學習和工作實踐中不斷加強輔導員、班主任主體作用發揮；扎實推進學風校風建設，激發學生學習的積極性和主動性；志愿服務活動成績卓著，開展實踐行系列活動，服務京津冀協同發展，我院學子連續23年赴淶源社會實踐，11年服務北京站、天津站春暑運，2020年組織志愿者赴北戴河站執行專運任務，是疫情常態化期間，唯一派出志愿者的單位。我院赴河北正定開展的“小我融入大我，青春獻給祖國”主題社會實踐，以全市本科、高職第二名的成績，榮獲市級優秀實踐團隊標兵稱號，并被推送到教育部；學生處獲得“天津市教育系統先進集體”稱號；學院團委榮獲“全國優秀實踐團隊”稱號。 【社會服務】學院始終堅持學歷教育和社會培訓并舉的辦學思路，不斷完善服務社會職能。年來，大力開展鐵路行業特有工種和社會通用工種的培訓鑒定工作，年均完成職業培訓與鑒定1萬5千人次以上。 【國際交流】2018年7月20日，學院在泰國大城技術學院成功舉行“魯班工坊鐵院中心”啟動儀式，這是我國在海外建立的第一個高鐵類技術技能培養中心，2018年10月，該項目榮獲泰國國王獎。2019年3月28日，直接落實在中非合作論壇上，關于在非洲設立10個“魯班工坊”的重要指示精神，建成了非洲第一家魯班工坊—吉布提魯班工坊。吉布提總統蓋萊出席啟動儀式并揭牌。中央電視臺《新聞聯播》、新華社、人民日報、吉布提國家電視臺等30余家中外媒體廣泛報道，贏得空前贊譽，進一步提升了國際化辦學的影響力。根據市政府指示，與中德應用技術大學、阿布賈大學簽署尼日利亞魯班工坊共建協議書，并高質量實施建設。 此外，學院還積極拓展海外教育培訓市場，共培養全日制留學生57人，已畢業41人，現有16人在校學習。2020年又招收30名全日制留學生。