根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶人文科技學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上重慶人文科技學院的分數(shù)在456至504分，位次為211482至57325位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在456至504區(qū)間才能上重慶人文科技學院。

一、河南考多少分能上重慶人文科技學院

1、2022年河南考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要460分，錄取最低位次為208851名;

2、2021年河南考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要456分，錄取最低位次為211482名;

3、2020年河南考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要474分，錄取最低位次為210109名;

4、2022年河南考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為59583名;

5、2021年河南考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要509分，錄取最低位次為57325名;

6、2020年河南考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為60432名;

二、重慶人文科技學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年重慶人文科技學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	460	208851	市教委
2022	河南	文科	本二	483	59583	市教委

2、2021年重慶人文科技學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	456	211482	市教委
2021	河南	文科	本二	509	57325	市教委

3、2020年重慶人文科技學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	474	210109	市教委
2020	河南	文科	本二	504	60432	市教委

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。

同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

行志愿填報怎樣報

要“保底”，各批次志愿填報注意落差

“行志愿”不是“等志愿”，也不是“行錄取”�？忌�填報的行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

選準“參考值”，注重學校錄取均分

考生在行志愿填報志愿時，可根據(jù)自己一模、二模的成績，看看自己在區(qū)、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據(jù)個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內(nèi)做選擇。

三、重慶人文科技學院最新介紹

重慶人文科技學院創(chuàng)辦于2000年，是一所經(jīng)國家教育部批準、由重慶市教委主管的全日制民辦普通本科高校。2013年，學校轉設為獨立設置的民辦普通本科高校，被確定為全國應用技術型大學戰(zhàn)略試點研究高校。2017年，學校獲批重慶市碩士專業(yè)學位研究生教育培育試點單位，也是重慶市迄今唯一一所立項建設碩士專業(yè)學位點的民辦高校。 學校位于重慶市合川區(qū)草街街道，坐落于鳳凰山麓、鐘鼓溪畔，是偉大的人民教育家陶行知先生抗戰(zhàn)時期重慶辦學之地。學校總建筑面積50.02萬方米，綠化率達70%。學校面向全國22個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生22000余人。 辦學20年來，學校始終把做有社會責任的高水民辦本科高校作為辦學的第一要旨，認真踐行陶行知教育，著力打造學科專業(yè)優(yōu)勢突出、辦學鮮明、人才培養(yǎng)水高、技術研發(fā)能力強的全國一流應用型民辦大學。 學校現(xiàn)有14個二級學院，44個本科專業(yè)和1個專科招生專業(yè)，涵蓋文學、法學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、教育學、理學、工學和農(nóng)學等9大學科門類。自2018年起，開展碩士學位授予單位立項建設，重點建設法律、電子信息、藝術、教育碩士等專業(yè)學位點。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產(chǎn)教融合基地”，獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、市級及以上高等教育教學改革研究項目、市級及以上質(zhì)量工程項目百項。 學校現(xiàn)有專任教師1152人，享受國務院政府特殊津貼3人，國家級教學名師1人、省部級教學名師2人，省市級學術技術帶頭人6人，獲國家級、省級教學成果獎18人，“全國優(yōu)秀教師”、重慶市“優(yōu)秀教師”“最美教師”“優(yōu)秀教育工作者”等7人。設有重慶市歐美同學會海歸博士工作站。 學校教學資源豐富，有21個建制實驗（訓）室，195個校外實踐教學基地，其中校級實驗教學示范中心3個；各類實驗（實訓）分室152個。有館藏紙質(zhì)圖書212.27萬冊，電子圖書123.20萬種，中外文獻數(shù)據(jù)庫20多個。教學儀器設備總值達15032.50萬元。學校獲批首批國家級一流本科課程1門、重慶市高等學校市級重點培育學科1個、重慶市首批一流專業(yè)1個、重慶市精品在線開放課程8門；有合川區(qū)技術創(chuàng)新中心5個，人文社科研究基地3個；獲批國家藝術基金項目2項、省部級科研教改項目147項；出版著作教材102部。3年，在各種學術刊物上共發(fā)表論文563篇，其中核心刊物217篇。 年來，學校師生在全國普通高等學校音樂教育專業(yè)教師基本功展示、全國大學生廣告藝術大賽等全國性大賽中獲獎300余項，在全國大學生物流仿真設計大賽西南賽區(qū)、全國大學生工程訓練綜合能力競賽重慶賽區(qū)等區(qū)域性比賽中獲得市級以上獎項1000余項。學校自編自導自演的原創(chuàng)話劇《畢業(yè)季》，作為重慶市唯一入圍中國第四屆校園戲劇節(jié)的作品，榮獲“中國戲劇獎·校園戲劇獎”中的“優(yōu)秀劇目獎”；師生創(chuàng)作的劇目《家園》參加重慶市第四屆大學生藝術節(jié)囊括全部五項大獎等。學校代表重慶市在第十、第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上獲得3枚金牌。學校榮獲“全國民族團結進步創(chuàng)建示范單位”“全國先進社會組織”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“重慶市第二屆教育綜合改革試點成果三等獎”“重慶市民族團結進步模范集體”“重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”“重慶市民辦教育黨建學習基地”等榮譽稱號。 建校以來，學校為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送了6萬余名合格人才，已有千余人被浙江大學、復旦大學、北京師范大學、吉林大學、四川大學、重慶大學、西南大學、中國傳媒大學、澳大利亞莫納什大學、美國明尼蘇達大學、英國樸茨茅斯大學等國內(nèi)外著名高校錄取為碩士研究生。 學校堅持以，堅定辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，秉承“知行合一，服務社會”的辦學宗旨和“厚德篤行，求真創(chuàng)造”的校訓，大力弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大學精神，深入實施“以人為本，質(zhì)量立校，興校，人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力把學校建設成為一所優(yōu)質(zhì)的全國一流應用型民辦大學�。ǜ�新時間為2020年11月）