根據最新河南招生考試院公布的數據，洛陽科技職業學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上洛陽科技職業學院的分數在180至189分，位次為460554至280159位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在180至189區間才能上洛陽科技職業學院。

一、河南考多少分能上洛陽科技職業學院

1、2022年河南考生上洛陽科技職業學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上洛陽科技職業學院：理科最低分需要254分，錄取最低位次為438140名;

3、2020年河南考生上洛陽科技職業學院：理科最低分需要180分，錄取最低位次為460554名;

4、2020年河南考生上洛陽科技職業學院(較高收費其它)：理科最低分需要285分，錄取最低位次為407091名;

5、2022年河南考生上洛陽科技職業學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2021年河南考生上洛陽科技職業學院：文科最低分需要264分，錄取最低位次為280159名;

7、2020年河南考生上洛陽科技職業學院：文科最低分需要180分，錄取最低位次為347337名;

8、2020年河南考生上洛陽科技職業學院(較高收費其它)：文科最低分需要189分，錄取最低位次為344966名;

二、洛陽科技職業學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年洛陽科技職業學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省教育廳
2022	河南	文科	專科	-	-	省教育廳

2、2021年洛陽科技職業學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	254	438140	省教育廳
2021	河南	文科	專科	264	280159	省教育廳

3、2020年洛陽科技職業學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	180	460554	省教育廳
2020	河南	理科	專科	285	407091	省教育廳
2020	河南	文科	專科	180	347337	省教育廳
2020	河南	文科	專科	189	344966	省教育廳

高考提前批是什么意思

高考提前批是指比普通批次要早，一般高考結束以后，提前批次就開始報名，如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為：藝術、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。

根據國家教委的有關規定，將一部分招生類別、性質、專業基本相同或相的學校和國家教委批準提前錄取的一些學校集中起來，在大規模招生之前進行提前錄取，這部分院校即提前錄取院校。

高考志愿不服從調劑的后果

1、行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業又非常熱門，你的分數達不到專業的錄取分數，沒有填報專業服從調劑，你就會被學校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報的專業不衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業填報過高，不能被填報的專業錄取。如果這部分考生沒有填報專業服從調劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業的錄取均分，這是比較穩妥的一種填報方法。

三、洛陽科技職業學院最新介紹

"洛陽科技職業學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制綜合性普通高等職業院校。學校地處十三朝古都洛陽，鐘靈毓秀、人杰地靈，是莘莘學子求學的樂園。 　　學校環境優美、天人合一，2421余畝生態校園，以澗河為界，分河東、河西兩大校區。現有8個二級學院，開設50個專業，各類全日制在校生27000余人。學校擁有博士、教授、副教授、高級工程師、高級技師等專業的師資團隊，其中碩士學位、雙師型教師占教師總數的80%以上。根據《中共洛陽市委關于制定洛陽市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》精神，學校將在“十四五”期間升格為本科職業大學。 　　學校秉承“以父母之心育人、幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，踐行“理實一體、知行合一”的校訓，不斷加強內涵建設，深化教育教學改革，努力打造一流應用型職業教育高校品牌，成為扎根中原大地的高水職業技術大學。 　　學校各專業積極構建校企合作、產教融合、工學一體的現代職業教育體系，形成了“政校行企、協同育人”獨具的“洛科”的育人模式。 　　洛陽科技職業學院高度重視產教融合、校企合作，打造多元化育人機制，全面提高育人質量，使教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。學校不斷拓展校企合作范圍、深化合作內涵，根據不同專業需求與企業開展多種形式合作。 　　目前學校已與中國電影集團公司、清華大學天津高端裝備研究院洛陽先進制造產業研發基地、南京第五十五所技術開發有限公司、北京云圖智聯教育科技有限責任公司、蘇州富納艾爾科技有限公司等企業建立了穩固的合作關系。形成了“政校行企、協同育人”的人才培養模式，提高了人才培養質量。 　　加強校企合作頂層設計，與洛陽市高新（自貿）區等單位共建產業學院。在學校未來十四五規劃中，明確聚焦專業（專業群）建設，以高品質就業為導向，進一步對接區域發展戰略，積極構建“政-產-學-研”模式，推動校企合作升級。 　　學校始終遵循以高尚的師德感染學生，以優良的校風熏陶學生，以扎實的專業課程發展學生，不斷提高學生綜合素養，培養厚德博學、內心充盈、敏行善言的高素質技術技能人才，已為社會培養輸送各類技術技能型人才10余萬名。年來，學校畢業生供不應求，就業率高，對口安置率95%以上，就業滿意率98%以上。 　　插上科技翅膀，放飛青春夢想。今天的洛科，正承載著新的希望，駕馭著時代的機遇，在神州大地起舞飛揚，繪制出壯麗的藍圖，締造明日的輝煌！"