根據最新河南招生考試院公布的數據，安徽礦業職業技術學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上安徽礦業職業技術學院的分數在160至160分，位次為465519至351199位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在160至160區間才能上安徽礦業職業技術學院。

一、河南考多少分能上安徽礦業職業技術學院

1、2020年河南考生上安徽礦業職業技術學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為465519名;

2、2020年河南考生上安徽礦業職業技術學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為351199名;

二、安徽礦業職業技術學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2020年安徽礦業職業技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	160	465519	省教育廳
2020	河南	文科	專科	160	351199	省教育廳

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

1、新高考地區（14個省市）：

1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；

2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3）河北、重慶：最多可填96個志愿；

4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業（類）+院校”為單位，1個專業（類）+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5）上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿；

6）北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿；

7）浙江：以一所學校的一個專業（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數可出現兩種情況：

（1）錄取分數比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數不降反升，出現這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業的數量少，而競爭的人數多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分數低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結束后仍未完成招生計劃的院校，根據院校申請，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

三、安徽礦業職業技術學院最新介紹

安徽礦業職業技術學院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南臨濉水，是經安徽省人民政府同意設置、教育部批準建立的全日制普通高等職業院校。安徽礦業職業技術學院的前身是安徽淮北礦業集團公司黨校、干校、職工教育中心，業務主管單位是安徽省教育廳。學院前身創建于1978年，現有機電工程系、能源工程系、機械工程系、自動化與信息工程系、公共課教學部、培訓部、成教處、實訓中心等教學單位。 　　安徽礦業職業技術學院擁有東、西、新三個校區，占地800余畝，校舍建筑面積33萬方米，擁有教學樓、辦公樓、學術報告廳、電教館、餐飲洗浴大樓、標準化學生公寓和價值3000多萬元的實實訓設備。校內建有總建筑面積達23800方米的“實訓基地和安全警示教育基地”，有電工、電子、PLC、液壓、通風等40多個實驗室和語音室、大型微機室；有礦機、礦電、機電修配、數控、鉗工、家電等30多個實實訓車間，可以同時為6000人提供實實訓，充分滿足教學、實訓、科研和人才培養需要；除此之外，還擁有校外實訓基地30多個。學院現有紙質圖書13.42萬余冊，電子版圖書1.5萬冊以上，建有電子圖書系統、校園一卡通和計算機網絡服務體系。學院現有教師188人，在現有教師中，專職教師160人，兼職教師28人；副高級以上專業技術職務的教師85人。 　　安徽礦業職業技術學院將依托煤焦化電鹽行業，輻射周邊區域行業和企業；以專科學歷教育為主，適度發展非學歷教育和崗位培訓；以工科類專業為主，工科、理科相互支撐，協調發展；以加強學生職業能力培養及職業道德養成，為生產建設管理一線培養高素質技術技能型人才。2012年成功舉辦全國職業院校技能大賽“淮北礦業”杯（煤礦安全），圓滿完成了六個賽項的比賽任務，得到教育部、省教育廳和參賽院校的廣泛好評，因此安徽省教育廳獲國家技能大賽“優秀組織獎”，淮北礦業集團被國家二十三部授予“特殊貢獻獎”。我院選手在大賽上取得4個一等獎，2個二等獎的驕人成績。2009年，首期設置工科類煤礦開采技術、礦山機電、機電一體化技術、電氣自動化技術、數控技術、應用電子技術六個專業，計劃招生800人。經過4年的發展，結合地方經濟建設和社會發展對應用技術專業的需求，科學調整和增設專業，專業設置增加到29個。 　　多年來，校園基礎設施、教學設備等辦學條件進一步完善，具有了較強的辦學實力和水。學院堅持走辦學之路，不斷深化教育教學改革，注重內涵建設，努力把學院建設成為行業知名、鮮明的高等職業院校。