根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，陜西交通職業(yè)技術學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上陜西交通職業(yè)技術學院的分數(shù)在319至373分，位次為384210至184547位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在319至373區(qū)間才能上陜西交通職業(yè)技術學院。

一、河南考多少分能上陜西交通職業(yè)技術學院

1、2022年河南考生上陜西交通職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上陜西交通職業(yè)技術學院：理科最低分需要327分，錄取最低位次為384210名;

3、2020年河南考生上陜西交通職業(yè)技術學院：理科最低分需要319分，錄取最低位次為382852名;

4、2022年河南考生上陜西交通職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上陜西交通職業(yè)技術學院：文科最低分需要373分，錄取最低位次為184547名;

6、2020年河南考生上陜西交通職業(yè)技術學院：文科最低分需要373分，錄取最低位次為193652名;

二、陜西交通職業(yè)技術學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年陜西交通職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府

2、2021年陜西交通職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	�？�	327	384210	省政府
2021	河南	文科	�？�	373	184547	省政府

3、2020年陜西交通職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	319	382852	省政府
2020	河南	文科	�？�	373	193652	省政府

高考后做視手術能不能報軍校

做了視手術后是可以報考軍校的，但注意必須是在手術后半年且沒有并發(fā)癥的情況下才可以報考，如果是高考后去做完視手術，接著報考軍校的話是不可以的。

通過激光類手術進行視力矯正，只要矯正達標任何一眼裸眼視力達到4.9，術后半年以上無并發(fā)癥，眼底正常，則為軍校檢查合格。

每年高考是6月7號左右，填報志愿一般在6月下旬，高考志愿提交后，軍校招生放在提前批，所以軍校的體檢工作也會在6月底或者7月初也將展開。

新高考志愿填報方法與技巧如下：

1、重視第一志愿�？忌�在填報新高考志愿的時候，一定要重視第一志愿。因為招生院校最先得到的就是第一志愿考生的電子檔案。如果考生把自己喜歡的專業(yè)放在了后面，當?shù)谝恢驹干暇�的考生人數(shù)足夠的時候，招生院校就不會再要其他志愿的考生了。

2、不要忽視第二志愿�？忌�在填報新高考志愿的時候，再重視第一志愿的同時，也不能忽視第二志愿。當考生的第一志愿在錄取過程中如果因為一些原因不能被錄取時，第二志愿就會成為考生的最佳選擇。很多考生都會認為第二志愿沒有什么作用，但是其實每年因為第二志愿而被錄取的考生也有一定的數(shù)量，所以考生還是要認真對待第二志愿。

3、服從調(diào)劑要慎重。很多考生為了增加被錄取的機會，就會在新高考志愿填報的時候選擇服從調(diào)劑。因此在填報志愿的時候，考生不能忽視服從調(diào)劑，特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生，更是需要重視。

三、陜西交通職業(yè)技術學院最新介紹

陜西交通職業(yè)技術學院是由陜西省人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術技能人才為己任，建校69年來累計培養(yǎng)人才七萬余名，被譽為“中國西部交通建設管理人才的搖籃”。 學校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓練班，1956年改稱陜西省交通學校，2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術學院，2011年由省交通運輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理，實行省教育廳、省交通運輸廳共建機制。學�，F(xiàn)建有文景、自強、太白三個校區(qū)，占地1000畝的通遠校區(qū)正在推進建設之中。學�？偨ㄖ�面積49.1萬方米，資產(chǎn)總值13.1億元。圖書館紙質(zhì)藏書80萬余冊、電子圖書18萬余冊。擁有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個，校企協(xié)同技術創(chuàng)新中心1個，中央財政支持建設實訓基地3個，省級實訓基地5個，省級校外實踐教學基地1個，虛擬仿真實驗教學中心3個，實驗實訓室126個，校外實訓基地183個,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個。 學�，F(xiàn)設有公路與鐵道工程學院、建筑與測繪工程學院、汽車工程學院、經(jīng)濟管理學院、軌道交通學院、交通信息學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育與國際交流學院、基礎學科部、體育部等教學單位，共開設全日制高職專業(yè)39個、成人教育專業(yè)35個。全日制專業(yè)中有國家骨干專業(yè)3個，教育部示范專業(yè)1個，省級重點專業(yè)11個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，陜西省“一流專業(yè)”8個，獲批職業(yè)技能等級證書13個，1+X證書試點專業(yè)21個。 學校現(xiàn)有專任教師538人，正高職稱52人（三級及以上教授3人）、副高職稱192人，博士27人、碩士357人，重點專業(yè)“雙師”比例100%。擁有國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個，省部級教學名師10人。五年，教職工主持和參與各類科研項目200項，其中主持和參與國家級、省部級項目37項，主持和參與廳局級課題76項、橫向課題4項，校級課題83項。主持國家專業(yè)教學資源庫1個，參與建設國家專業(yè)教學資源庫5個，有國家和省級精品課程8門，國家規(guī)劃教材6部。五年，獲國家教學成果獎2項，陜西省教學成果特等獎3項、一等獎4項、二等獎6項。教師在國家教學競賽等活動中獲特等獎2項、一等獎5項、二等獎4項、三等獎3項，在省級教學競賽等活動中獲一等獎10項、二等獎20項、三等獎37項。 學�，F(xiàn)有全日制在校生14213人（含留學生），繼續(xù)教育與遠程教育學生1028人。五年，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲國家一等獎等21項，參加行業(yè)技能大賽獲全國一等獎等53項，參加全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家一等獎等12項。學校面向全國24個省(自治區(qū)、直轄市)招生，是中國交通教育研究會副理事長單位、中國交通職教集團副理事長單位、陜西省交通物流職教集團理事長單位，擁有緊密型校企合作單位362家，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上，是陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、陜西省示范性高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構。 學校附設有陜西交院資產(chǎn)經(jīng)營公司、陜西省交通培訓中心、陜西順通公路監(jiān)理技術咨詢有限責任公司、陜西路橋勘察設計所、陜西交職院工程檢測有限公司、陜西交院汽車駕駛培訓學校、陜西通福物業(yè)公司及北京交通大學現(xiàn)代遠程教育中心、重慶大學網(wǎng)絡教育學習中心、長安大學函授站等，年均開展各類培訓2萬余人次，年均完成社會考試2.4萬人次，連續(xù)多年獲評全國高職院�！胺�務貢獻50強”單位。 學校積極開展國際交流合作，現(xiàn)有老撾、緬甸、柬埔寨等國留學生，是中德職業(yè)教育汽車機電合作項目優(yōu)秀試點院校、中韓高新技術人才培養(yǎng)合作院校。先后與美國、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、老撾、緬甸、柬埔寨等國家及中國臺灣等地區(qū)的學校和企業(yè)建立了友好合作交流關系。 建校69年來，學校秉承“德技并修、交融成才，知行合一、通達天下”的校訓，堅持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、強�！敝涡７铰裕�以立德樹人根本任務，以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術技能人才為己任，培育形成了愛崗敬業(yè)、追求卓越、嚴謹負責、爭創(chuàng)一流的“陜西交院精神”，鍛造出了吃苦實干、愛崗敬業(yè)、默默奉獻、圖強創(chuàng)新的“鋪路石精神”。先后被命名為全國精神文明建設工作先進單位、陜西省文明校園、陜西省安校園、陜西省園林式單位。榮獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國交通職業(yè)教育先進集體、教育部高職高專人才培養(yǎng)水評估優(yōu)秀院校、全國交通職業(yè)院校政治工作先進單位、全國高職院�！胺�務貢獻50強”、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校、陜西省屬高校領導班子考核優(yōu)秀單位、陜西高校先進基層黨委、陜西省職業(yè)教育先進單位、陜西省高校輔導員隊伍建設先進集體、陜西高校共青團工作優(yōu)秀單位等榮譽稱號。 當前，陜西交通職業(yè)技術學院正以深入貫徹十九屆五中全會提出的“增強職業(yè)技術教育適應性，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，探索學徒制，大力培養(yǎng)技術技能人才”為契機，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水、社會服務能力、文化傳承創(chuàng)新能力和國際交流合作水，朝著爭創(chuàng)高水高職院校的目標奮力前進。 （以上數(shù)據(jù)截至 2021年1月1日）