根據最新河南招生考試院公布的數據，阜陽科技職業學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上阜陽科技職業學院的分數在160至160分，位次為448501至290545位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在160至160區間才能上阜陽科技職業學院。

一、河南考多少分能上阜陽科技職業學院

1、2022年河南考生上阜陽科技職業學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上阜陽科技職業學院：理科最低分需要232分，錄取最低位次為448501名;

3、2020年河南考生上阜陽科技職業學院：理科最低分需要234分，錄取最低位次為437131名;

4、2022年河南考生上阜陽科技職業學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上阜陽科技職業學院：文科最低分需要244分，錄取最低位次為290545名;

6、2020年河南考生上阜陽科技職業學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為351199名;

二、阜陽科技職業學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年阜陽科技職業學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	�？�	-	-	省教育廳
2022	河南	文科	�？�	-	-	省教育廳

2、2021年阜陽科技職業學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	232	448501	省教育廳
2021	河南	文科	�？�	244	290545	省教育廳

3、2020年阜陽科技職業學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	234	437131	省教育廳
2020	河南	文科	專科	160	351199	省教育廳

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）。

高考怎么用一分一段表看位次

考生可以找到本省的教育考試院官網，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有位次排名情況，數字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的位次。

詳細的查看方法如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網站以后點擊進入。

2、進入到該網站以后輸入成績分檔表，點擊查詢按鈕。

3、在出現的檢索結果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。

4、頁面跳轉以后可以看到該成績分檔表的附件，點擊進入。

5、此時頁面跳轉以后進入到成績分檔表界面，在此即可看到一個分數對應的人數以及排名情況了。

考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次，原高考，同一個考生可能有多個名次。

三、阜陽科技職業學院最新介紹

學院簡介 更新日期：2018-03-22 阜陽科技職業學院簡介 阜陽科技職業學院是經安徽省人民政府批準設置、國家教育部備案，參加國家計劃內統一招生和自主招生的全日制普通高等院校。學院面向全國招生，具有獨立頒發國家統招專科學歷的資格。 學院坐落于安徽西北現代化區域性中心城市、文化歷史名城-阜陽市，學院占地面積300余畝，校內各項學習、生活設施齊全，各類教學行政用房達10萬多方米，生均教學資源為省內高校前列。學院擁有計算機、電子電工、醫學影像、數控技術、模具設計、汽車電子、語音室、會計模擬室等涵蓋管理學、工學、人文和藝術學科等相關專業的現代化實驗實訓中心。學院圖書館藏書30余萬冊，有覆蓋教學區、行政辦公區、學生生活區為一體的校園網絡系統。 學院堅持以地方經濟建設培養急需人才為辦學宗旨，以育人為導向，注重內涵建設，完善教學管理規章制度，建立教育教學質量監控體系，建立具有本校的內部管理體制，開設�？平y招專業18個，5年一貫制�？茖�業4個，涉及財經、旅游、電子信息、機電幾大專業群，構成了服務區域經濟建設，以現代服務業為主體的高等職業教育專業體系。 學院堅持“人才立�！�、“人才興�！薄ⅰ叭瞬艔娦！钡陌l展戰略，大力推進師資隊伍建設，聘請來自知名高校和部分企事業的專家教授到校任教，基本形成形成了一支由專業帶頭人、學科帶頭人、企業工程技術專家組成的“雙師型”教學團隊。學院積極探索“校企合作、工學結合”的人才培養模式，推行“訂單培養、頂崗實、工學交替”等教學模式，校內建立創業中心，積極鼓勵并指導學生邊學習邊創業，而且還為創業者提供智力、人脈資源和資金支持。 學院在珠江三角洲（深圳、珠海、東莞等地），長江三角洲（上海、江蘇、浙江等地），臺海經濟區（廈門、石獅、漳州等地）和環勃海經濟區（北京、天津等地）設立就業辦事處和合作單位，構建了寬領域的就業體系。學院與境內外100多家著名大型企業簽訂合作協議，實行訂單式培養，學生畢業后直接上崗工作，學院豐富而暢通的就業渠道，構建了寬廣堅實和就業服務臺，使我校歷屆畢業生在六月中旬前就能順利就業。 辦學30年多來，不斷堅持改革、創新發展，形成了鮮明辦學。得到了各級政府、領導和社會各屆的悉心關懷與大力支持，江澤民、胡錦濤、溫家寶等30多位黨和國家曾先后親臨學校視察，調研和指導，并發表重要講話或題名、題詞鼓勵，肯定了辦學業績，鼓舞了學院的發展信心。胡錦濤稱贊“學校條件好，社會效益高，順應了社會發展需要，符合職業教育的方向�！�