根據最新河南招生考試院公布的數據，天津工業大學在河南招生錄取數據顯示，河南考生上天津工業大學的分數在565至591分，位次為50132至6544位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在565至591區間才能上天津工業大學。

一、河南考多少分能上天津工業大學

1、2022年河南考生上天津工業大學(較高收費)：理科最低分需要568分，錄取最低位次為39068名;

2、2022年河南考生上天津工業大學：理科最低分需要583分，錄取最低位次為26058名;

3、2021年河南考生上天津工業大學：理科最低分需要596分，錄取最低位次為28854名;

4、2020年河南考生上天津工業大學(較高收費)：理科最低分需要594分，錄取最低位次為50132名;

5、2020年河南考生上天津工業大學：理科最低分需要616分，錄取最低位次為30260名;

6、2022年河南考生上天津工業大學：文科最低分需要565分，錄取最低位次為6625名;

7、2021年河南考生上天津工業大學：文科最低分需要601分，錄取最低位次為6544名;

8、2020年河南考生上天津工業大學：文科最低分需要591分，錄取最低位次為7416名;

二、天津工業大學在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年天津工業大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本一	568	39068	市政府
2022	河南	理科	本一	583	26058	市政府
2022	河南	文科	本一	565	6625	市政府

2、2021年天津工業大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本一	578	43977	市政府
2021	河南	理科	本一	596	28854	市政府
2021	河南	文科	本一	601	6544	市政府

3、2020年天津工業大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本一	594	50132	市政府
2020	河南	理科	本一	616	30260	市政府
2020	河南	文科	本一	591	7416	市政府

專業代碼是什么意思

專業代碼就是用來指示大學專業的數字編號，全國統一。在網上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學校的名稱太過難找等問題，各個學校會把自己的學校名稱、專業等編上相應的代碼，這樣可以在網報時更加方便。當你在網上填報志愿時，進入填報系統后在相應的位置分別填上學校代碼、專業代碼等，點擊確認后系統會顯示學校全稱、所報專業，然后點擊確認即可。

專業代碼是大學或者其他專科學校，其專業的代碼，而且大學也有自己的代碼。專業代碼通常由6位阿拉伯數字組成，前兩位代表專業所在門類，中間兩位代表專業所在學科，最后兩位代表該專業的標識符號

一本和二本的區別是什么

1、錄取分數線不同：通常來說二本的分數線要低于一本分數線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數的不同，一本分數線要比二本分數線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業大多是重點專業、國家扶持專業，而放在本科二批次錄取的專業要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

三、天津工業大學最新介紹

天津工業大學是教育部與天津市共建、天津市重點建設的全日制普通高等學校。學校辦學歷史悠久，始建于1912年，2000年更名為天津工業大學，2017年入選國家“雙一流”世界一流學科建設高校，2018年獲批國防科工局與天津市共建高校，是我國最早開展紡織高等教育的學府之一，現已發展成為一所以工為主，工、理、文、管、經、法、藝、醫協調發展的多科性綜合大學。 學校總占地面積約195萬方米，總建筑面積86萬方米。學校下設5個學部、24個學院、1個書院、2家附屬醫院，現有在校本科生22000余人,全日制碩士生4700余人，博士生500人，成人教育學歷生1500余人，各類留學生2050余人（學歷生500余人）。 學校師資力量雄厚。學校現有教職工2200余名, 其中專任教師1600余名、具有博士學位教師900余名、具有高級職稱教師800余名。擁有兩院院士7名、教育部5名、國家杰出青年科學基金獲得者5名、全國杰出專業技術人才3名、國家“”等高端人才項目入選者6名、“百千萬”人才工程國家級人選7名，擁有“何梁何利基金科學技術獎”獲得者、“光華工程科技獎”獲得者、國家優秀青年科學基金獲得者、國務院學位委員會學科評議組專家等國家級高層次人才60余名，省部級各類人才200余名；擁有全國首批高校黃大年式教師團隊、國家級教學團隊、教育部創新團隊等省部級及以上高層次團隊40余支，入選國家級創新人才培養示范基地。 學校堅持“工科做強、理科做優、文科做精、醫科做好”的發展思路，形成了以工為主、多學科統籌發展的良好學科生態布局。學校現有65個本科專業，其中包括15個國家級一流專業建設點、6個國家級專業、4個市級一流專業建設點、15個天津市品牌專業、6個天津市戰略性新興產業相關專業、8個天津市優勢專業、12個應用型專業，4個專業通過工程教育專業認證。學校擁有1個國家重點學科、1個學科入選國家“雙一流”建設學科、5個學科入選天津市“雙一流”建設學科、5個學科入選天津市“雙一流”建設學科（群）、12個天津市重點學科；6個博士學位授權點（一級學科博士學位授權點5個，博士專業學位授權類別1個），26個一級學科碩士學位授權點和11個碩士專業學位授權類別；紡織科學與工程學科在全國第四輪學科評估中獲得A+；4個學科進入ESI全球前1%。2018年入選高等學校學科創新引智計劃。 學校高度重視學生德、智、體、美、勞全面發展。學校堅持以德為先、能力為重、全面發展和個性發展相結合的原則，以學生為中心，深化教育教學改革，深入推進本科教學質量提升九大計劃，著力培養胸懷經緯、求真務實、品高學優、工勤業精、具有高度社會責任感、創新精神和實踐能力的高級專門人才，人才培養質量持續提升，畢業生深受社會各界青睞。建有國家級實驗教學示范中心及虛擬仿真實驗教學中心4個、國家級工程實踐教育中心9個，市級實驗教學示范中心15個、市級虛擬仿真實驗教學中心3個。擁有國家大學生文化素質教育基地1個、國家級大學生校外實踐教育基地2個、全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地2個、天津市大學生科技創業實基地1個、天津市留學生實實踐基地1個，“創客空間”先后被認定為首批天津市眾創空間和首批國家級眾創空間。年來，學生每年在學科競賽中獲得省部級以上獎勵均超過800項，培養出了以全國道德模范徐偉為代表的一批優秀大學生和先進集體。是“全國畢業生就業典型經驗高校”、“全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位”、教育部“深化創新創業教育改革示范高校”、天津市“普通高校創新創業教育與就業工作示范校”。 學校具有較強的科研實力和科技成果轉化能力。學校鼓勵自主創新，彰顯現代紡織和國防軍工，擁有天津市屬高校中第一個國家重點實驗室——分離膜與膜過程省部共建國家重點實驗室，建有國家級國際聯合研究中心1個、國家地方聯合工程研究中心2個，教育部重點實驗室2個、天津市重點實驗室8個，教育部工程研究中心2個和天津市工程中心6個、天津市國際聯合研究中心6個，天津市人文社會科學重點研究基地1個，建有天津市理論體系研究中心、天津市膜分離技術協同創新中心、天津市科技成果轉化中心、天津市工業設計中心。年來承擔了“973”計劃、“863”計劃、國家重點研發計劃項目（課題）、國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目以及有關省部級各類科研課題千項，并取得多項標志性和突破性成果，連續九年蟬聯11項、累計獲得國家科技獎13項，獲授權專利1000余項。學校形成了“先進紡織復合材料”“膜分離技術”“電機系統及其智能控制”“功能纖維與技術紡織品”“纖維界面處理技術”“現代機械裝備”等科研優勢，多項科研成果打破國際壟斷，應用于重大疫情防控、國家戰略性新興產業和國防高科技產業。 學校是中國政府獎學金來華留學生接收高校、教育部“來華留學質量認證”高校。學校與德國、英國、瑞士、芬蘭、澳大利亞、美國、韓國等60多個國家及港澳臺地區的110多所大學或機構建立了長期友好合作交流關系。學校入圍2020泰晤士高等教育亞洲大獎2個獎項，加入歐洲紡織大學聯盟，在布基納法索建立該國首所孔子學院，與巴基斯坦旁遮普省共建“旁遮普天津技術大學”。校際交流開展本科“2+2”“3+1”和研究生交流學習、雙學位等多種形式的學生交流項目，每年大力選派本科生、研究生到國（境）外留學，同時接收國外及港澳臺地區學生來校學習。 學校積極推進文化傳承創新。學校加強校園文化建設，充分發揮文化育人作用，被評為“全國文明單位”、天津市首批“文明校園”、“全國高校后勤十年社會化改革先進院校”，入選文化部首批中國非物質文化遺產傳承人群培訓基地，建有中華傳統文化國際傳播中心。 桃李不言，下自成蹊。面向未來，學校將在指引下，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，秉承“教研相長、學能并進”的辦學理念，光大“嚴謹、嚴格、求實、求是”的學校品格，弘揚“愛校尚德、勵學篤行、求實創新”的學校精神，聚焦“一帶一路”、京津冀協同發展等國家戰略，堅持立德樹人，堅持為黨育人、為國育才，堅持改革創新，努力建設具有世界一流學科的高水大學，為建設高等教育強國、實現中華民族偉大復興作出新的更大的貢獻。