根據最新河南招生考試院公布的數據，揚州市職業大學在河南招生錄取數據顯示，河南考生上揚州市職業大學的分數在279至362分，位次為410996至192572位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在279至362區間才能上揚州市職業大學。

一、河南考多少分能上揚州市職業大學

1、2022年河南考生上揚州市職業大學：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上揚州市職業大學：理科最低分需要301分，錄取最低位次為406940名;

3、2020年河南考生上揚州市職業大學：理科最低分需要279分，錄取最低位次為410996名;

4、2022年河南考生上揚州市職業大學：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上揚州市職業大學：文科最低分需要365分，錄取最低位次為192572名;

6、2020年河南考生上揚州市職業大學：文科最低分需要362分，錄取最低位次為205841名;

二、揚州市職業大學在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年揚州市職業大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省政府
2022	河南	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年揚州市職業大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	301	406940	省政府
2021	河南	文科	專科	365	192572	省政府

3、2020年揚州市職業大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	279	410996	省政府
2020	河南	文科	專科	362	205841	省政府

一本和二本的區別

1、畢業證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優勢，企業也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優勢。

3、在考研方面也是有所區別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優秀。

4、他們接觸的臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業簽訂了合同。等學生畢業以后，企業來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區別就出來了。一本院校接觸到的企業，遠比二本學校接觸到的企業知名度更高。

行志愿填報有什么注意的

1、摸清行志愿：退檔有風險，填報需謹慎

許多家長和學生認為行志愿沒有風險，事實上，行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是行志愿填報最大的風險。

規避行志愿退檔風險，應避免填報專業志愿太高，盡量填寫服從調劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數沒達到院校要求。

2、認真閱讀大學招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業的真諦

考生在看專業的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業的內涵。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異非常大。有些專業名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門專業：關注是必要的但請把目光放的更寬些

考生在選擇專業時，還有一個誤區是：盲目擁擠熱門專業。實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業”的同時不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

三、揚州市職業大學最新介紹

淮左名都，明月湖畔，德馨滿園，匠心鑄校。 揚州市職業大學坐落于古代文化與現代文明交相輝映的歷史文化名城揚州，可溯源至1906年創辦的晚清新式學堂，在中國高等教育發展的新形勢下，先后與揚州市廣播電視大學、揚州教育學院、揚州環境資源職業技術學院等17所學校和1個研究所合并辦學，是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業技術院校。學校現有全日制在校生16000多人，成人業余和開放教育在校生11,000多人,設有22個教學單位，21個黨政群團部門，5個教學輔助單位。學校始終秉持“立德樹人、知行合一”的校訓，全面實施“黨建引領、質量立校、人才強校、科技興校”四大戰略，著力推進“立德樹人、管理改革、基礎保障、開放提升”四項工程，致力于培養高素質高技能應用型人才。 學校環境優美、辦學條件完善。總占地1,100余畝，校舍建筑面積45萬多方米，綠化覆蓋率高達45%，被譽為“公園式大學”。現有實驗實訓室317個，教學儀器設備總值2.1億元。圖書館紙質圖書166萬冊，電子圖書240萬冊（本地鏡像96萬冊），中外文紙質期刊4800多種。智慧校園集教學資源庫系統、遠程教育系統、數字圖書館系統、OA辦公系統、校內生活App臺等于一體。 學校專業眾多、學科門類齊全。開設有農林牧漁、資源環境與安全、能源動力與材料、土木建筑、裝備制造、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫藥衛生、財經商貿、旅游、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務17個大類，68個專業。 學校堅持“質量立校”，教育教學成果豐碩。現有國家級骨干專業5個，中央財政支持建設的專業4個；省級品牌專業1個，省級高水骨干專業4個，省級重點專業群6個，省級專業8個，省級人才培養模式創新實驗基地3個；國家級實訓基地2個，省級實訓基地5個，省級產教深度融合實訓臺2個，生產性實訓基地7個；國家在線開放課程1門，國家精品課程1門，省級在線開放課程12門，省級精品課程21門；出版教材、編寫講義353部（種），其中國家規劃教材13部，省級精品教材12部，省重點教材13本；榮獲江蘇省高等教育教學成果一等獎3項，二等獎8項；獲得江蘇省大學生實踐創新訓練計劃項目238個；國家級和省級大學生各類知識競賽、職業技能競賽獲獎432項。年來，學校畢業生均就業率達99%以上。 學校堅持“人才強校”，師資隊伍力量雄厚。現有教職工1200多人，專任教師1000人，其中具有博士和碩士學位的教師782人，正高級專業技術職務人員72人，副高級專業技術職務人員425人。有全國優秀教師1人，省“333工程”培養對象25人，省“六大人才高峰”培養對象1人，省“青藍工程”培養對象51人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人，揚州市有突出貢獻的中青年專家15人，江蘇省優秀教學團隊1個，江蘇省高校“青藍工程”優秀教學團隊1個，江蘇省“青藍工程”科技創新團隊1個，專業基礎課和專業課教師中具有“雙師型”素質的教師占85%以上。 學校堅持“科技興校”，科研服務能力強勁。建設有省級工程研發中心4個，省級雙創示范基地1個，市級工程研發中心8個；建成揚州市智能制造先進技術示范中心、石柱山康養城附屬醫院、省服裝設計與貿易產業鏈產教深度融合實訓臺、省國土資源勘測與環境保護實訓臺、金方圓培訓學院等產教深度融合臺（中心），積極參與“雙創示范”工作，充分發揮學校的資源優勢；五年來，開展面向中小企業的科技服務項目400余項;主持或參與市級及市級以上科研項目350多項，其中省級項目43項；獲得各級各類科研獎勵330多項，其中教育部科技進步二等獎1項，省科技進步三等獎1項，梁希林業科學技術二等獎1項，省五個一工程優秀作品獎1項，省哲學社會科學三等獎3項；共發表論文2600多篇，其中SCI、EI、ISTP收錄80篇，核心期刊300多篇；取得國家專利169項，其中發明專利15項；組織學術報告100多場次。 學校堅持“開放辦校”，國際交流日益廣闊。與美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國高校建立中外合作辦學項目和海外本科直通車項目達10個。積極響應國家“一帶一路”戰略號召，與東盟國家、葡語系國家、非盟國家、中亞、南亞國家的教育部門建立合作關系，設立留學生項目，開展技術技能培訓和學歷教育，為地方經濟社會發展提供人才服務，為揚州企業海外分支機構培養本土化人才。每年選派優秀師生赴海外研修、交流，實施國際教育合作高質量發展。 百余年樹人，薪火相傳;百余載耕耘，桃李芬芳。學校堅持育人為本，培養了一批批杰出人才，其中有中國工程院院士程順和、國家行政學院原副院長周文彰、中國工藝美術大師張來喜、高毅進、文學評論家王干、書法篆刻家朱天曙、江蘇匯金集團董事長朱明亮、牧羊集團董事長范天銘、揚建集團董事長曹德榮、華建集團總經理宗有農等等。他們在各個不同領域建功立業、報效國家。 學校是教育部高職高專人才培養工作水評估優秀院校，榮獲江蘇省職業教育先進單位、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省教育人才工作先進單位、江蘇省科技工作先進單位、江蘇省國際交流先進高校、江蘇省高校畢業生就業工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省安校園、江蘇省園林式校園、江蘇省大學生軍訓工作先進單位、全國高職院校心理健康教育先進單位、江蘇省高校文明食堂和國家公共機構節能示范單位和江蘇省高等學校后勤行業先進集體等多項稱號。 新啟迪新動力，創造新發展。學校第二次黨代會提出了今后五年學校工作的總體目標：堅持黨對學校的全面領導，以黨建工作為統領，以立德樹人，提升人才培養質量為主線，全面完成學校提出的各項重大任務，在人才培養質量、師資隊伍水、科技服務地方能力、綜合管理效能等方面再上新臺階，力爭籌建應用型本科院校工作取得新突破，為譜寫揚州市職業大學高質量發展的新篇章而努力奮斗！ （數據截至2019年8月）