根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在308至366分，位次為391008至147350位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在308至366區(qū)間才能上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

一、河南考多少分能上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年河南考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為351518名;

2、2021年河南考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要347分，錄取最低位次為363896名;

3、2020年河南考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要308分，錄取最低位次為391008名;

4、2022年河南考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要405分，錄取最低位次為147350名;

5、2021年河南考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要388分，錄取最低位次為169516名;

6、2020年河南考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要366分，錄取最低位次為201339名;

二、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	383	351518	省政府
2022	河南	文科	專科	405	147350	省政府

2、2021年浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	347	363896	省政府
2021	河南	文科	專科	388	169516	省政府

3、2020年浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	308	391008	省政府
2020	河南	文科	專科	366	201339	省政府

讀鐵路二本大學好不好

讀鐵路二本大學很好，原因如下：

1.因為鐵路行業(yè)是社會需要的，我們現(xiàn)在社會發(fā)展非常快，運輸行業(yè)當然是起著非常重要作用的。

2.二本鐵路學校有著非常好的管理體制，他們的教育質(zhì)量非常高家長們非常放心，孩子們在這里可以學到專業(yè)素質(zhì)的知識，培養(yǎng)扎實的專業(yè)技巧就業(yè)當然是非常順利的。

3.一般鐵路二本學校都是有著很強大的就業(yè)處和國家支持的，所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業(yè)是非常有保障的。

填報高考志愿的時間什么時候

高考本科和專科的志愿填報時間有所不同，本科志愿的填報時間在考后20天左右，也就是本科志愿的填報時間大約在六月底，專科志愿的填報時間在七月份左右，志愿填報的時間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。

合理估分，理性定位

分數(shù)永遠是志愿填報的關(guān)鍵因素。考生和家長可以通過省模考、校排名等，尤其高考后要通過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學路徑。

高考分數(shù)的本質(zhì)是全省排名，即考生位次，位次是行志愿規(guī)則下投檔的核心依據(jù)。高考分數(shù)決定考生在全省排名，決定在哪個批次填報志愿，也就是可以進入哪個層次的大學就讀，同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業(yè)的優(yōu)先權(quán)。

查看計劃，篩選大學

在估分和合理定位的基礎上，根據(jù)自己確定的專業(yè)類別，提前查閱上年度招生計劃，如考生處于一本線上，就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業(yè)的一本高校，然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學，形成自己志愿填報的大學備選庫。

三、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是浙江省屬全日制公辦高等院校，主辦單位為浙江冶金集團（杭州鋼鐵集團有限公司），始建于1979年。學校堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神，秉承“人本、、服務”的辦學理念，明確“融入紹興、服務浙江、輻射長三角”的辦學定位，弘揚“明德敬業(yè)、知行合一”的校訓，踐行“教、學、做、工融合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有社會責任、匠心精神、人文情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學校是全國職業(yè)教育先進單位、浙江省高水高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、浙江省文明單位，學校還是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、省四年制高職本科試點單位。 學校現(xiàn)有梅山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積912畝，擁有全日制在校生15000余人。現(xiàn)設機電工程學院、建筑工程學院、財經(jīng)學院、商貿(mào)學院、交通學院、設計與藝術(shù)學院（騰訊云國際互聯(lián)網(wǎng)學院）、鑒湖學院（紡織學院、黃酒學院、健康學院）、公共基礎教學部部（馬克思主義學院、體育部）等二級學院（部）。開設機電一體化技術(shù)、工程造價等48個專業(yè)，其中有浙江省A類高水專業(yè)群2個、中央財政支持高等職業(yè)學校重點建設專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)6個、省級優(yōu)勢專業(yè)6個、省級專業(yè)12個；擁有國家級生產(chǎn)型實訓基地2個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個；主持建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，參與1+X證書試點專業(yè)26個，累計獲批1+X證書試點項目27個。建有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門，擁有省級精品課程12門，省級眾創(chuàng)空間（省科技廳立項）2個。 學校現(xiàn)有教職工800余人，其中高級職稱197人，博士、博士后（含在讀）75人；享受國務院政府特殊津貼2人，全國五一勞動獎章2人，國家行業(yè)教育指導委員會副主任委員1人，國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟負責人2人次，省教學名師1人，國家級和省級技術(shù)能手11人，省151人才工程第一層次1人、第三層次8人，省2011協(xié)同創(chuàng)新中心帶頭人1人，省重點實驗室?guī)ь^人1人，省重點科技創(chuàng)新團隊領(lǐng)頭人1人，省級勞動模范2人，浙江工匠2名，省級技能大師1人，國家級、省級技能大師工作室2個，省首席技師3人，省優(yōu)秀教師5人，省教壇新秀3人，省專業(yè)帶頭人20人，省青年教師資助人選15人，省金錘獎2人，省首批職業(yè)技能帶頭人1人，省職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標兵1人，省會計領(lǐng)軍人才1人，紹興市重點創(chuàng)新團隊帶頭人5人，紹興市拔尖人才5人，紹興市教育功臣1人等，擁有一批全國性和省內(nèi)行業(yè)協(xié)會（學會）主要負責人。專任教師中碩士學位教師占比達89.78%，雙師素質(zhì)教師占比達85%。2020年，教師獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎1項，浙江省職業(yè)院校教學能力比賽一等獎2項、二等獎2項。鑒于在第41屆世界技能大賽上取得的優(yōu)異成績，學校獲浙江省人民政府行政嘉獎1次，教師個人嘉獎1次。 學校重視打造“技術(shù)技能文化”品牌，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，學生在全國各級、各類比賽中屢獲大獎。三年，獲省級以上各類技術(shù)技能競賽獎項787項2403人次，其中獲省一等獎以上186項572人次。我校畢業(yè)生以“好學、肯干、頂用”而深受大型企業(yè)和中小型歡迎，三年畢業(yè)生就業(yè)率均值達98%以上。 學校注重校企合作技術(shù)技能創(chuàng)新與服務能力提升。年來，學校教師累計共立項省部級項目20余項，廳局級項目318項；發(fā)表中文核心期刊論文487篇，外文核心期刊論文128篇；授權(quán)專利1260項，其中發(fā)明專利89項、實用新型專利1159項，其中學生實用新型專利425項；出版專著33部，獲得各類科研獎項87項，參與技術(shù)標準5項。學校在2020中國高職高專學校排行榜上（聚志愿發(fā)布），其中科學研究得分位列浙江省第三，全國第10名。在“2021中國高等職業(yè)院校改革活力指數(shù)排行榜”中“科技創(chuàng)新活力榜”（分榜），位列全國第18，浙江省第4。2020中國一流高職高專名單（90所）中，學校“創(chuàng)新能力”得分（以人均科研分為依據(jù)）位居全國第4，浙江省第3。 年來，學校大力加強政、校、行、企、研與國際合作交流。與美國菲迪大學、騰訊云、慧科集團共建騰訊云國際互聯(lián)網(wǎng)學院；與中國勞動關(guān)系學院、紹興市總工會聯(lián)合建立中國勞動關(guān)系學院長三角學院；與紹興市退役軍人局共建紹興市退役軍人學院與紹興市退役軍人創(chuàng)業(yè)園；與紹興市市場監(jiān)管局合作建立紹興市知識產(chǎn)權(quán)學院等。與紹興市人社局共建紹興市公共實訓基地，與紹興市經(jīng)信局共建紹興市工業(yè)設計基地，其中紹興市公共實訓基地為世界技能大賽數(shù)控車項目中國集訓基地、國家級示范性公共實訓基地、國家級高技能人才培訓基地，紹興市工業(yè)設計基地為省級工業(yè)設計中心（省經(jīng)信廳）、省級眾創(chuàng)空間（省科技廳）。擁有紹興市重點實驗室2個，紹興市哲社科研究基地2個。與浙江大學、浙江科技學院等高校合作，成立了浙江省農(nóng)業(yè)生物資源生化制造協(xié)同創(chuàng)新中心（省2011計劃）紹興黃酒與營養(yǎng)健康研究中心、浙江省農(nóng)產(chǎn)品化學與生物加工技術(shù)重點實驗室功能食品生物技術(shù)研究所，是浙江設計智能與數(shù)字創(chuàng)意重點實驗室、數(shù)字創(chuàng)意智能技術(shù)與裝備浙江工程研究中心創(chuàng)新網(wǎng)絡成員單位。 當前，學校全體教職工正以團結(jié)拼搏、銳意進取、與時俱進的雄心壯志和良好的精神風貌，全面推進學校各項事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。學校正朝著“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際有一定影響力的鮮明的現(xiàn)代高等職業(yè)院校”目標而努力邁進。