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2025年河北考多少分能上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-13 21:30:43 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在209至349分,位次為231220至121105位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在209至349區(qū)間才能上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河北考多少分能上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年河北考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要366分,錄取最低位次為121105名;

2、2021年河北考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要360分,錄取最低位次為136870名;

3、2022年河北考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要385分,錄取最低位次為226831名;

4、2021年河北考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要209分,錄取最低位次為215510名;

5、2020年河北考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要338分,錄取最低位次為231220名;

6、2020年河北考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要349分,錄取最低位次為127698名;

2025年河北考多少分能上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - 專科 366 121105 省政府
2022 河北 物理 - 專科 385 226831 省政府

2、2021年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - 專科 360 136870 省政府
2021 河北 物理 - 專科 209 215510 省政府

3、2020年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - 專科 338 231220 省政府
2020 河北 文科 - 專科 349 127698 省政府

分?jǐn)?shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外

首先,就報(bào)考而言,一般情況下,省內(nèi)的大學(xué)會(huì)給省內(nèi)分配更多的報(bào)考名額,考生報(bào)考省內(nèi)的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也會(huì)比外省考生低一些,所以對(duì)于一些報(bào)考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言,自然是省內(nèi)更好,當(dāng)然這個(gè)并不絕對(duì),也要因省份而定。

其次,環(huán)境氣候以及飲食慣。我國幅員遼闊,南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的,留在省內(nèi)的話,學(xué)生到了大學(xué),不需要適應(yīng),但是如果去了外省,可能會(huì)出現(xiàn)水土不服,影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生,就這一點(diǎn)而說,省內(nèi)更具優(yōu)勢。

最后,職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等,很多時(shí)候,單位是會(huì)限制考生的戶籍的,如果畢業(yè)生在外省讀書,就無法參與當(dāng)?shù)氐恼袖洠チ撕芏鄨?bào)考機(jī)會(huì),而在省內(nèi)讀書的考生,則是沒有這樣的煩惱。

所以,選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué),其實(shí)差得不是一點(diǎn)點(diǎn),但是如果說哪個(gè)更好,哪個(gè)更對(duì),其實(shí)還是要因人而異,不能只看到差距就妄下決斷。

高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)

高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專業(yè),每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要,但萬一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取,志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機(jī)會(huì),建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。

對(duì)于高考改革地區(qū),以浙江為例,高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè),這樣聽起來非常多,但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下,反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區(qū),不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個(gè)院校專業(yè)組、本科B段25個(gè)院校專業(yè)組、專科20個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專業(yè)組、專科40個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。

三、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位,全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,廣西壯族自治區(qū)示范性高職院校,隸屬廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,是廣西唯一一所公辦建設(shè)類高職院校。 學(xué)校創(chuàng)建于1958年,秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的校訓(xùn),傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng),培養(yǎng)了一大批建設(shè)工程技術(shù)精英,為建設(shè)行業(yè)輸送了8萬余名優(yōu)秀專業(yè)人才,享有“八桂魯班搖籃”“建設(shè)英才基地”等美譽(yù)。2019年12月,被國家教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為首批“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”,被自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為“廣西高水高職學(xué)校建設(shè)單位”。 學(xué)校現(xiàn)有羅文、武鳴兩個(gè)校區(qū),占地面積1818畝。全日制在校生20000余人,教職員工900余人。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院(土木工程學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、管理工程學(xué)院等)、3個(gè)中心(實(shí)訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育中心、對(duì)外合作交流中心)、3個(gè)設(shè)計(jì)院(廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑勘察設(shè)計(jì)院)。開設(shè)全日制高職專業(yè)40個(gè),其中,央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè),自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)6個(gè),自治區(qū)級(jí)急需專業(yè)1個(gè),自治區(qū)級(jí)專業(yè)2個(gè),自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢專業(yè)4個(gè)。擁有國家級(jí)精品課程2門,國家精品資源共享課程2門,教育部首批課程思政示范課程2門、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)級(jí)精品課程9門,自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫5個(gè),自治區(qū)級(jí)在線精品課程4門。擁有“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地”等6個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地以及8個(gè)自治區(qū)級(jí)示范型實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)自治區(qū)示范專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)自治區(qū)示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地,自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地3個(gè)。 學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、“雙師”比例高的教職工隊(duì)伍,有全國教學(xué)名師1人,全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師1人,廣西優(yōu)秀教師2人,廣西教學(xué)名師3人,國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),學(xué)校基層黨組織入選第二批全國黨建工作“標(biāo)桿院系”“樣板支部”培育創(chuàng)建單位各1個(gè),學(xué)校入選廣西第一批全區(qū)高校“三全育人”綜合改革示范校,榮獲中宣部、教育部、團(tuán)中央等授予的“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”,學(xué)校易班入選全國首批四星級(jí)易班工作站。形成了從全日制高職教育、成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的全方位、多層次辦學(xué)格局,建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學(xué)-項(xiàng)目訓(xùn)練-崗位鍛煉-企業(yè)實(shí)踐”的教育體系,是教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部確定的全國“建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,教育部批準(zhǔn)的全國首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、全國首批“國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位”、全國首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、“‘AI+智慧學(xué)習(xí)’共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校”、教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校、全國第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位,是廣西“‘產(chǎn)教融合、校企合作’改革試點(diǎn)單位”,榮獲中宣部、教育部、團(tuán)中央等授予的“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“自治區(qū)就業(yè)先進(jìn)單位”“自治區(qū)高等學(xué)校安全文明單位”“自治區(qū)依法治校示范校”等榮譽(yù)稱號(hào),榮獲全國職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧協(xié)作聯(lián)盟授予的“全國職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧協(xié)作聯(lián)盟脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。學(xué)校重視校園文化建設(shè),獲教育部“高校校園文化優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“廣西高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成績顯著,在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中獲金獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極拓展國際合作與交流,與美國、加拿大、新西蘭等國家和港澳臺(tái)地區(qū)的多所大學(xué)、機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了交流與合作關(guān)系。年來,學(xué)校憑借毗鄰東南亞的地緣優(yōu)勢,主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè),努力建設(shè)助力建筑企業(yè)“走出去”的行業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)新地標(biāo)。 站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將以為指引,圍繞立德樹人根本任務(wù),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、核心競爭力和社會(huì)影響力,以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展,向著建成具有鮮明建筑行業(yè)的高水高職院校目標(biāo)努力奮進(jìn)!

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