學(xué)費5000元/年，住宿費八人間600元/年，六人間800元/年。

河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校于1956年，先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學(xué)，1972年搬遷邢臺市，郭沫若曾兩次為學(xué)校親筆題寫校名。2003年4月，河北省人民政府批準(zhǔn)學(xué)校獨立升格為普通高等院校，改名為“河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。建校至今，為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才5萬余名。
學(xué)院隸屬于河北省教育廳，是一所以工科為主、文管兼?zhèn)洹㈤T類齊全的國辦全日制普通高等院校，是國家機電行業(yè)骨干院校、河北省裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團牽頭單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校。2010年被批準(zhǔn)為“河北省示范性高等職業(yè)院校”。獲省教育廳批復(fù)與邢臺學(xué)院、邢臺市裝備制造行業(yè)協(xié)會共建“邢臺學(xué)院機電工程學(xué)院”，該學(xué)院是邢臺學(xué)院的二級學(xué)院,地點設(shè)在河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)。學(xué)院從此步入培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才的行列。
學(xué)院占地面積762.9畝，規(guī)劃總面積48萬方米，布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、實實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、科技服務(wù)區(qū)五大功能區(qū)。目前13萬方米建筑已于投入使用。根據(jù)“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)院即將開工建設(shè)教學(xué)主樓、學(xué)生公寓、科技服務(wù)創(chuàng)新中心等。
學(xué)院面向全國招生，現(xiàn)有在校生7000余人。現(xiàn)有教職工395名，專任教師277名，其中教授22人，副高72人，碩士學(xué)位教師168人，雙師型教師160名。河北省科技成果評審專家5名。9人在省部級以上教育學(xué)會（教育研究會）任職，11人次在省部級以上教學(xué)研究會組織中任職。4個專業(yè)培訓(xùn)方向入選國家級職教師資計劃培訓(xùn)項目。11名教師分獲“河北省技術(shù)能手”、“河北省電子信息行業(yè)技術(shù)能手”榮譽稱號。師資隊伍雄厚，專兼結(jié)合合理。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有十個教學(xué)系部，開設(shè)機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計電算化等38個專業(yè)，形成了5個機電品牌專業(yè)為龍頭，15個相關(guān)專業(yè)為支撐的機電專業(yè)群建設(shè)。目前，中央財政重點支持的專業(yè)4個，省級示范專業(yè)2個。6門省級精品課程，16門優(yōu)質(zhì)核心課程。編著教材170余種，完成教育部重點課題2項，省部級以上科研成果38項，取得國家發(fā)明專利14項，獲得河北省教學(xué)成果二等獎5項，三等獎4項。
學(xué)院擁有先進的“國家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地”、“國家示范性電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地”、“中央財政支持的機械制造與自動化實訓(xùn)基地”和“中央財政支持的國家級汽車電子實訓(xùn)基地”等4個國家級實訓(xùn)基地，“全國信息技術(shù)職業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心”和河北省高校金屬材料加工與數(shù)字化成型應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，建有同時容納600名學(xué)生實，含機、電、鉗、鑄、鍛、焊等生產(chǎn)性車間的校辦工廠及材料類專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)地、模具技術(shù)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、計算機信息中心等36個校內(nèi)實實訓(xùn)場所，校外實訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作基地210個。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，技師培訓(xùn)和考試點、ATA特許授權(quán)考試站、全國AutoCAD軟件認證項目授權(quán)考試站等，可對36個工種進行職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定，形成了教學(xué)、科研、生產(chǎn)、實和職業(yè)技能等級鑒定等完整的辦學(xué)體系。
學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針，堅持“校企互融、學(xué)工合一、德技雙修”的人才培養(yǎng)模式，形成了以工科為主，文管兼?zhèn)洌瑢W(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，長短結(jié)合靈活多樣的辦學(xué)格局。辦學(xué)成績突出，學(xué)生在各類大賽中屢獲桂冠，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)和社會的肯定，畢業(yè)生三年的首次就業(yè)率均達94%以上，學(xué)院多次獲得河北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作“先進集體”等榮譽稱號。
學(xué)院以裝備制造業(yè)為依托，通過校企合作，工學(xué)結(jié)合，與多家企業(yè)建立了“廠中校”、“校中廠”，構(gòu)建多功能社會服務(wù)體系，先后為367家企業(yè)提供了技術(shù)服務(wù)，為企業(yè)進各類培訓(xùn)、鑒定25000多人次，累計創(chuàng)經(jīng)濟效益6000多萬元。學(xué)院立足行業(yè)，面向社會，培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才遍布全國各地，成為管理、生產(chǎn)、經(jīng)營和技術(shù)骨干，為我國機電行業(yè)的快速發(fā)展做出了較大的貢獻。被河北省人民政府、河北省教育廳授予“河北省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“河北省教學(xué)改革先進單位”等榮譽稱號。
學(xué)院十分注重國際間的教育與文化交流。參加了中國與加拿大職業(yè)技術(shù)教育合作交流項目，與加拿大湖地學(xué)院、薩斯喀徹溫應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、新西蘭懷卡托大學(xué)、韓國烏山大學(xué)等進行了教育教學(xué)的交流與合作，并互派教師和訪問學(xué)者。通過借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗，拓展了新形勢下辦學(xué)的思路和空間，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
共建本科學(xué)院，再建美麗校園！站在新的歷史起點上，學(xué)院將創(chuàng)造新的輝煌！