根據最新海南招生考試院公布的數據，江西軟件職業技術大學在海南招生錄取數據顯示，海南考生上江西軟件職業技術大學的分數在250至250分，位次為55880至50750位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在250至250區間才能上江西軟件職業技術大學。

一、海南考多少分能上江西軟件職業技術大學

1、2022年海南考生上江西軟件職業技術大學：綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為55880名;

2、2021年海南考生上江西軟件職業技術大學：綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為52904名;

3、2020年海南考生上江西軟件職業技術大學(1)：綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;

二、江西軟件職業技術大學在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年江西軟件職業技術大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	專科	250	55880	省教育廳

2、2021年江西軟件職業技術大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	專科	250	52904	省教育廳

3、2020年江西軟件職業技術大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	專科	250	50750	省教育廳

高考志愿滑檔怎么補救

滑檔之后，即擁有本一的分數卻只能去本二，或者本二的分數只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。

那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分數線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數就是該高校調進檔案的所有學生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率，因為還有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學習的。

不能接受的話，可以選擇復讀。

高考滑檔的原因有哪些

一、分數因素：這類退檔，是由考生成績本身引發的。

二、生源已滿：

1、專業已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現在高分考生身上。

2、在高考過程中，因為舞弊行為被查處而直接退檔。

三、江西軟件職業技術大學最新介紹

"江西軟件職業技術大學是全國第一所軟件職業技術大學，由國家軟件百強企業先鋒軟件股份有限公司于2003年創辦，成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業技術學院。2018年12月18日，教育部批準學校升格為本科層次職業學校，成為全國首批15所本科層次職業教育高校之一。2019年5月27日，教育部批復更名為江西軟件職業技術大學。 辦學以來，學校始終堅持職業教育的屬性和，牢記“學好軟件、報效祖國”使命，秉承“創業創新、知識管理”校訓，堅持“校企融合，產學互動”辦學模式，實踐“三好一專、十一工程”人才培養體系，形成了“用企業家育人理念培養學生”“請工程師當老師”“拿真實的項目進行實訓”的校企深度融合發展思路。學校以國產軟件，在交通、能源、衛生、教育以及智慧城市等領域為社會累計培養了五萬余名軟件優秀人才。年來，學校先后榮獲國家職業本科虛擬仿真示范實訓基地，首批江西省職業院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養培訓基地、江西省教育系統名師工作室，江西省高校先進基層黨組織、江西省高校政治工作先進集體，江西省征兵工作先進單位、江西省綜治工作先進單位，江西省普通高校畢業生就業工作優秀等級學校等多項榮譽。 學校座落在南昌市灣里，占地面積1732畝，現有在校大學生16000余人，專職教師700余人。設有區塊鏈學院、軟件工程學院、網絡工程學院、經濟管理學院、信息技術學院、VR與藝術學院、新媒體學院、智能科技學院、馬克思主義學院、繼續教育學院、國際學院、創業學院等二級學院以及公共基礎課教學部等教學單位。設置了區塊鏈技術與應用、軟件工程、網絡工程等15個本科專業和32個高職專業。我校堅持職業教育屬性，牢牢把握專業優勢，形成了鮮明的軟件職業大學。 舉辦主體－－軟件企業辦軟件大學。先鋒軟件股份有限公司創立于1994年，擁有20多年的軟件研發、數據挖掘和軟件教育經驗。在區塊鏈、國產軟件、服務外包、移動互聯網、電子商務、智慧城市和IT教育等領域得到長足發展，連續十六年入選中國軟件百強企業，建有南昌軟件研發中心、北京研究院等軟件研發機構。我校與公司在智慧交通、能源互聯網、區塊鏈技術應用和VR技術等眾多行業進行廣泛合作應用。 人才培養模式－－校企深度融合，產學無縫對接。我校堅持以市場需求為導向，用企業家的育人理念來培養人才，堅持走校企融合、產學互動、協同育人的發展之路，請工程師當教師，讓教師參與企業項目研發，用真實的項目給學生做實訓。由我校師生研發并推廣應用的學校OA系統、學校收費系統、教師考核系統、十一個工程考核系統、網絡考試系統、設備管理系統、學生管理系統、校園資源管理系統、學生成績管理系統、學校宿舍管理系統等信息化系統均獲得軟件著作權和軟件產品登記。 學科專業－－信息技術類專業優勢突出。我校專注于信息技術的廣泛應用和信息安全的技術開發，所設專業學科始終圍繞信息、軟件、網絡等IT領域而設置，學生在國內及省內眾多信息技術大賽中獲得200多個獎項，成為業內較有名氣的“黑客”先鋒。學校在全國高校率先設置區塊鏈技術與應用專業，成立了全國首個區塊鏈學院，為進一步推進區塊鏈技術與應用，今年9月學校與螞蟻集團共同成立了螞蟻區塊鏈大學、螞蟻區塊鏈（江西）研究院已落戶我校。 社會服務－－服務區域經濟社會發展。我校投資建設的先鋒小鎮，以軍民融合，以新能源產業為主導，引進中節能、華為、北斗科工等一批在智慧能源及軍民融合領域的領軍企業帶動大眾創業、萬眾創新，被評為江西省軍民融合創新示范基地。在互聯網經濟領域，構建了江西省電子商務示范基地，建立了國內領先的電子競技人才培養基地和數字出版人才基地。同時由我校主導成立了江西省區塊鏈學會、江西省區塊鏈行業協會，助推江西區塊鏈產業發展。 勞動教育－－堅持德智體美勞全面發展。學校構建勞動教育課程體系，開展日常生活勞動、服務性勞動等教育。學生通過參與花園式校園建設、宿舍自我管理、校園網格化自我管理以及學生親手種植郁金香，舉辦南昌市郁金香花展等多種途徑樹立勞動意識。"