根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北東方學院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上河北東方學院的分數(shù)在250至250分，位次為50750至23372位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在250至250區(qū)間才能上河北東方學院。

一、海南考多少分能上河北東方學院

1、2022年海南考生上河北東方學院：綜合(不限)最低分需要516分，錄取最低位次為28299名;

2、2022年海南考生上河北東方學院：綜合(史 或 地)最低分需要517分，錄取最低位次為28048名;

3、2022年海南考生上河北東方學院：綜合(不限)最低分需要422分，錄取最低位次為47692名;

4、2021年海南考生上河北東方學院：綜合(史 或 地)最低分需要514分，錄取最低位次為27087名;

5、2021年海南考生上河北東方學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要530分，錄取最低位次為23372名;

6、2021年海南考生上河北東方學院：綜合(不限)最低分需要425分，錄取最低位次為44454名;

7、2020年海南考生上河北東方學院(1)：綜合(不限)最低分需要504分，錄取最低位次為28033名;

8、2020年海南考生上河北東方學院(3)：綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;

二、河北東方學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河北東方學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	本科	516	28299	省教育廳
2022	海南	綜合	史 或 地	本科	517	28048	省教育廳
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	519	27607	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	專科	422	47692	省教育廳

2、2021年河北東方學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	史 或 地	本科	514	27087	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	本科	521	25445	省教育廳
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	530	23372	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	專科	425	44454	省教育廳

3、2020年河北東方學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	本科	504	28033	省教育廳
2020	海南	綜合	化 或 生	本科	512	26285	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	專科	250	50750	省教育廳

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù)，沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被學校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報的專業(yè)不衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

為什么說民辦二本千萬不要上

1、學費太高

公辦二本和民辦二本最大的一個不同，就是民辦二本學費較高，公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的，但是民辦院校是自己定價，而且是以盈利為目的，因此對于家庭條件一般的考生來說，報考民辦二本確實需要慎重。

2、師資力量較弱

民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些，但是開設(shè)的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。

3、部分人的偏見

關(guān)于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見，在很多人的潛意識里，認為民辦二本是花錢就能進去的，分數(shù)線要求不高，教學質(zhì)量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。

三、河北東方學院最新介紹

河北東方學院是河北省教育廳主管的應(yīng)用型本科院校。地處北京、天津、雄安環(huán)繞的“金三角”——河北省廊坊市，距北京天安門40公里，毗鄰大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū)，占據(jù)得天獨厚的地緣優(yōu)勢。學校占地795 畝，建有2.6 萬方米的6個室內(nèi)體育館——游泳館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、臺球館、籃球館和6個室外運動場；建有2萬方米的2個圖書館和112個校內(nèi)實驗實訓室。校園四季如畫，歐式建筑別具藝術(shù)風格。 學校現(xiàn)有全日制在校生25000余人，設(shè)有6個二級學院——文物與藝術(shù)學院、人工智能學院、醫(yī)學院、經(jīng)濟管理學院、交通學院、人文與馬克思主義學院。開設(shè)25個本科專業(yè)、35個專科專業(yè)，涵蓋藝術(shù)學、工學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學、文學、教育學等多個學科門類，形成了文理交融、多學科發(fā)展、本專接續(xù)和國際交流的多元辦學體系。學校師資力量雄厚，專家名師云集，匯集了馬希桂、鐵付德、譚述樂、胡一紅、傅山泉、彭軍、張品、王國勝、黃玉堂、崔堅等幾十位各領(lǐng)域享受國務(wù)院和政府特殊津貼的行業(yè)領(lǐng)軍人物、知名專家教授，形成了以名師支撐專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的基本格局。 學校擁有4個省級一流本科專業(yè)，6門省級一流本科立項建設(shè)課程；榮獲共青團中央授予的“全國五四紅旗團支部”稱號；我校鐵付德教授榮獲“廊坊市十佳最美科技工作者”稱號且為行業(yè)唯一、金紅榮獲“河北省優(yōu)秀教師”稱號等等；兩屆經(jīng)濟管理學院百名本科畢業(yè)生進入世界四大會計師事務(wù)所安永公司實就業(yè)；6名學生榮獲國際攝影大獎，其中田瑩同學創(chuàng)河北省獲此賽事歷史最高獎。學校辦學實力凸顯，社會口碑良好，發(fā)展前景廣闊！ 學校堅持“產(chǎn)教融合、立校”，形成了以文物藝術(shù)為，以人工智能為引領(lǐng)，以經(jīng)濟管理和醫(yī)療護理為優(yōu)勢的學科專業(yè)布局，建成了一批服務(wù)地方發(fā)展、符合社會需要的專業(yè)和專業(yè)群。文物修復與保護、藝術(shù)與科技等專業(yè)群，實踐“文物+藝術(shù)+科技”的培養(yǎng)理念，在國內(nèi)同類院校和同一行業(yè)中占據(jù)人無我有、人有我優(yōu)的領(lǐng)先地位，文物與博物館學在全國開辦此專業(yè)的院校中占據(jù)優(yōu)勢地位；人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)和大數(shù)據(jù)等新工科專業(yè)群，依托毗鄰國家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，對接廊坊建設(shè)京津冀電子信息走廊的發(fā)展定位，形成了校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)高地，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的深度融合，提升了對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力。 學校堅持“文化引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”，形成了自己的文化，成為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究實踐基地”、“全國高校美育教學研究實踐基地”、“京津冀博物館文化教育培訓基地”。構(gòu)建能力本位的課程體系，強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 能力，獲批“河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園”、“河北省眾創(chuàng)空間”，培養(yǎng)出了大批有較高人文精神和創(chuàng)新能力的畢業(yè)生，他們就職于世界四大會計師事務(wù)所安永公司、北京大興國際機場、北京301醫(yī)院等眾多知名企事業(yè)單位。 學校堅持“面向未來、服務(wù)地方”，把服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為自身責任和使命。廊坊市是“全國文明城市”、“國家版權(quán)示范城”、“國家文化消費試點城市”。學校主動尋找契合點，融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)學生的文化創(chuàng)意能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)、保護、使用意識，僅一年就有 3000 多件師生作品成功進行版權(quán)登記，獲得版權(quán)證書，學校成為“廊坊市版權(quán)服務(wù)工作站”、“河北省級版權(quán)示范單位”。與城市發(fā)展同頻共振，極大地促進了學校專業(yè)建設(shè)與文化建設(shè)。 學校把培養(yǎng)應(yīng)用型人才、辦社會滿意教育，作為辦學的初心和使命。堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，實現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)與應(yīng)用本科教育“立交互通”，精心培養(yǎng)高素質(zhì)、強能力，擅體美、愛創(chuàng)造的“大國工匠”，讓每一位學子在與時俱進的河北東方學院揚起成長成才的理想風帆，逐夢遠航！筑夢東方，圓夢東方！