在貴州師范大學的高考評卷基地內，語文、數學、外語、文綜、理綜五大高考學科評卷組學科大組長，分別對今年我省高考試卷的試題特點和學生的答題情況作出評析。

語文：

作文緊扣時代主題

“今年的語文試卷總體難易適中，作文材料選題角度更廣，緊扣時代主題。”語文評卷大組長易聞曉教授從試卷專題和作文兩部分，總結今年我省高考語文試卷的特點。

他說，2015語文專題試卷難易度適中，題型結構與2013、保持連貫性，全面體現了課改的精神和要求以及命題的穩定性和科學性，既重視考察學生的語文素養，也注重考察學生的綜合能力。在不同題型中逐層考察學生的識記理解、分析綜合、欣賞評價、表達與應用、探究等課改要求的能力目標。

“三年語文卷專題命題思路清晰，有章可循，而貴州考生答題出現的情況，值得中學語文教師認真反思，以便在教學中有的放矢，提高教學效率。”易聞曉對今后我省語文教學工作建議道。

數學：

重視邏輯推理能力訓練

數學評卷大組長游泰杰教授認為，2015年我省的高考數學試題符合考綱要求，體現了新課改的理念，導向正確，難易程度適中，符合選拔性考試要求，適合我省實際教育水。題型和內容基本穩定，這套數學試題的特點是：更加強調基礎，突出應用，體現大眾化。

游泰杰教授結合兩年的高考評卷情況，給我省的高中老師在今后教學中提出了兩點建議：高中數學老師要加強基礎知識的教學、強化基本能力的訓練，特別是計算能力的訓練，要強調“概念”就是最基本的知識。同時，要重視邏輯推理能力的培養和訓練，不能忽視推理過程的規范化要求。

外語：

加強閱讀增強理解力判斷力

今年，外語評卷語種有英語、日語、俄語、法語、德語和西班牙語，其中小語種有一千多份。外語評卷大組長劉瑾認為，就英語來看，今年的題型和去年一樣，難度適中，試題總體保持穩定。

針對答題的情況，劉瑾建議，考生要注意填空題中單詞的大小寫和正確拼寫，以免丟分；在做改錯題時，一定要按照題目要求規范改錯標識符號；特別是要加強閱讀，尤其是多讀地道的英語文章，既能豐富知識面，增強理解力、判斷力，也能培養較好的語感和寫作能力。

文綜：

提高對時事政策的把握能力

文綜評卷大組長楊芳教授說，今年是貴州省新課標考試的第三年，今年文綜試題的最大與亮點是：著力深化能力考查、培育正確價值觀，大力推進高考內容改革，注重增強考查的基礎性和綜合性，更加富于現實感、開放性，鼓勵學生有創見性地答題。試題突出“問題意識”，強化“能力立意”與“價值立意”，彰顯*，傳遞正能量。

楊芳教授給下一屆考生提出建議：注重學科素養、學科能力的培養與運用，重視學習方法的轉變，提高學生自主學習和探究學習的能力；倡導一種開放性、發散性的思維方式與方法，鼓勵學生個性思考的表達，培養學生客觀、全面、辯證分析問題和解決問題的能力；依綱重本，扎實基礎，突出主干知識，擴大閱讀面，提高學生對時事政策的把握能力，注重價值觀的培養，形成學以致用的良好學風。

理綜:

考查應用和創新能力

理綜評卷大組長陳卓教授說，今年全國高考新課標Ⅱ卷理綜試題突出基礎、重視能力、強調應用、體現創新，考查知識全面、深入，體現了立德樹人的導向性，有很好的區分度，能很好地測試學生的學科核心素養。考生要重視理論聯系實際，考查應用和實踐能力。豐富試題材料形式，考查提取有用信息的能力。增強開放性和探究性，考查創新意識。

對今后備考的啟示，陳卓教授認為，從三年的試題來看，教育部提倡的加強對教材知識的理解，杜絕題型式學習與考查正在高考中得到落實，并且將深遠的影響接下來的高考。學生必須在真正理解基本概念，掌握基本分析方法的基礎上，才能順利作答，老師在實際教學中搞題海戰術只能是事倍功半。