根據最新貴州招生考試院公布的數據，湖南文理學院芙蓉學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上湖南文理學院芙蓉學院的分數在384至493分，位次為111231至24866位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在384至493區間才能上湖南文理學院芙蓉學院。

一、貴州考多少分能上湖南文理學院芙蓉學院

1、2022年貴州考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要388分，錄取最低位次為103198名;

2、2021年貴州考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要384分，錄取最低位次為111231名;

3、2020年貴州考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要419分，錄取最低位次為93533名;

4、2022年貴州考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要506分，錄取最低位次為24866名;

5、2021年貴州考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要510分，錄取最低位次為26215名;

6、2020年貴州考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要493分，錄取最低位次為29179名;

二、湖南文理學院芙蓉學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖南文理學院芙蓉學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	388	103198	省教育廳
2022	貴州	文科	本二	506	24866	省教育廳

2、2021年湖南文理學院芙蓉學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	384	111231	省教育廳
2021	貴州	文科	本二	510	26215	省教育廳

3、2020年湖南文理學院芙蓉學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	419	93533	省教育廳
2020	貴州	文科	本二	493	29179	省教育廳

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。

現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。

第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

高考志愿錄取時間

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。各個省之間的錄取規則有差別，公布時間也有差異，具體還是以當地招生辦出的公告為準。填報志愿后就可以查詢自己的錄取信息，查詢方式如下：

1、登錄學校官網進行查詢：考生要是想要知道自己的高考錄取結果，第一個方法就是可以登錄到所報考學校的官網上進行查詢，一般而言，學校的官網會提前向考生們公布錄取的結果。

2、登錄所在地區的教育考試院網站進行查詢：考生們可以登錄自己所在地區的教育考試院網站進行查詢，比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院，并找到查詢高考錄取結果的窗口，按要求填寫自己的準考證號碼、身份證號碼以及相關信息，就可以查詢到高考錄取結果。

三、湖南文理學院芙蓉學院最新介紹

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估，學校位于全國文明城市——湖南省常德市，校園占地面積456畝，建筑面積13.6萬方米，學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部，可招生本科專業41個，常年招生專業25個左右，現有專任和兼職教師400余人，在校學生5700余人，生源來自全國23個省（市、自治區）。學院校園環境幽雅，綠樹成蔭，擁有現代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設施日臻完善。 學院依托母體學校優質的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質量為生命”的辦學理念，把教育質量作為學校的立足之本，實施“素質+能力+特長”的人才培養模式，將學歷教育與職業技能培養有機結合，面向區域經濟和社會發展對人才的市場需要，培養具有創新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優秀教師為專任教師主體隊伍，還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍，師資力量雄厚，擁有計算機基礎課等省級優秀教研室，道德修養與法律基礎等一批省級精品課程。年來，學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實、實訓基地，確保學生綜合素質和職業技能的全面提高，為學生提供優質教學服務。 芙蓉學院在辦學實踐中，狠抓教學質量，注重學生應用能力的培養及學生個性發展。5年來，畢業生初次就業率均水保持在85%以上，在研究生、公務員、選調生、教師（含特崗教師）、村官、“三支一扶”招考中，每年錄取人數均在畢業生總數的48%以上。2021年畢業生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名，考取教師483名，考取國家公務員及其它事業單位16名，到大型企業就業的畢業生61名。學院“多元化人才質量觀”的實施，使學生創新能力和科研能力得到了極大的提升，幾年來，在全省（國）大學生數學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設計競賽、廣告設計競賽、結構設計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業模擬經營賽、模擬法庭大賽、城鄉規劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創新設計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中，獲得國家級獎項20余項，省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發表學術論文238篇，授權發明專利3件，實用新型專利3件；特別是2017年、2017年連續兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎，湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金，2359人獲得國家勵志獎學金。