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2025年貴州考多少分能上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-05-26 15:39:07 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在212至309分,位次為207911至118545位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在212至309區(qū)間才能上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、貴州考多少分能上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年貴州考生上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要252分,錄取最低位次為199889名;

2、2021年貴州考生上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要212分,錄取最低位次為207911名;

3、2020年貴州考生上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要276分,錄取最低位次為202277名;

4、2022年貴州考生上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要297分,錄取最低位次為118545名;

5、2021年貴州考生上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要274分,錄取最低位次為123654名;

6、2020年貴州考生上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要309分,錄取最低位次為128115名;

2025年貴州考多少分能上浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 專科 252 199889 省教育廳
2022 貴州 文科 專科 297 118545 省教育廳

2、2021年浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 專科 212 207911 省教育廳
2021 貴州 文科 專科 274 123654 省教育廳

3、2020年浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 專科 276 202277 省教育廳
2020 貴州 文科 專科 309 128115 省教育廳

已經(jīng)提交的志愿怎么改

一,考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯(cuò)時(shí),可以登錄填報(bào)志愿內(nèi)的網(wǎng)頁在上面進(jìn)行修改。

二,注意修改時(shí)間,例如:

考生在高考填報(bào)志愿的期限內(nèi)進(jìn)行修改,可以修改成功。

如果超出了高考填報(bào)志愿的期限,考生就不能進(jìn)行修改了,因?yàn)橹驹敢呀?jīng)被提交了,志愿已經(jīng)進(jìn)入了投檔程序。

考生可以在志愿填報(bào)截止時(shí)間前多次登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改,每次修改志愿后,均需要按“提交志愿”鍵,一般以規(guī)定填報(bào)時(shí)間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。

注意地區(qū)政策.例如:

高考志愿需要確認(rèn)的省(市、區(qū))比如廣東,在確認(rèn)后是不能修改的.但是如果確實(shí)有錯(cuò)誤的,采用更正的方法修改。

修改操作的方法.

修改前重新填寫高考志愿填寫草表,審核后將不要的志愿表刪除,重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。

點(diǎn)擊查詢預(yù)覽進(jìn)行復(fù)核。

高考志愿怎么填報(bào)

1、根據(jù)位次確定大學(xué),由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化,每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng),但是排名是相對(duì)穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對(duì)自身報(bào)考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報(bào)之前,考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時(shí)連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后,進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報(bào)志愿時(shí),考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學(xué)校,避免高分低就。

三、浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城一浙江省臨海市,由臨海市人民政府和浙江吉利控股集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué),屬于專科層次的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。下設(shè)汽車工程系、機(jī)械工程系、電子工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。開設(shè)有汽車、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化、工商管理、語言文化等5個(gè)專業(yè)大類的17個(gè)專業(yè)。學(xué)院依托吉利集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),開設(shè)有吉利汽車、沃爾沃汽車、領(lǐng)克汽車等訂單班。年來為吉利集團(tuán)及汽車產(chǎn)業(yè)鏈單位培養(yǎng)了大量人才,連續(xù)五年畢業(yè)生初次就業(yè)達(dá)98%以上,2017屆畢業(yè)生一年后就業(yè)率達(dá)99.15%,位居全省高職院校第一。 學(xué)院依托浙江吉利控股集團(tuán),大力開展產(chǎn)教融合、校企合作。2017年,與浙江吉利控股集團(tuán)共同建設(shè)了吉利企業(yè)大學(xué)汽車制造研修學(xué)院(臨海),設(shè)有完整的汽車制造四大工藝培訓(xùn)中心。2018年投資3000萬元,在校內(nèi)建設(shè)世界先進(jìn)水的機(jī)器人及自動(dòng)化培訓(xùn)中心。2019年投資5000萬用于汽車實(shí)訓(xùn)道場(chǎng)改建。吉利汽車研究院及各汽車生產(chǎn)基地的諸多資深專家、中高級(jí)工程技術(shù)人員與管理干部擔(dān)任學(xué)院的兼職教師,充分利用學(xué)校和企業(yè)教育資源,將學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)的生產(chǎn)過程相對(duì)接,為企業(yè)發(fā)展“培育人才森林”。 辦學(xué) 01產(chǎn)教融合 校企合作 學(xué)校與吉利控股集團(tuán)及各基地密切合作,依托其產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),大力開展產(chǎn)教融合、校企、校校企、政校企合作,深受參與方歡迎,走出了一條校政企合作的多贏之路。學(xué)校參照企業(yè)崗位任職要求,深入對(duì)接校企雙育人模式,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和專業(yè)的對(duì)接,校企雙方進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)利用企業(yè)辦學(xué)的先天優(yōu)勢(shì),將校企協(xié)同育人做到了新高度。辦學(xué)模式及綜合辦學(xué)實(shí)力贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和國(guó)際教育專家的肯定。 02定向育人 聯(lián)合培養(yǎng) 學(xué)校現(xiàn)開展有""雙元制""、""冠名訂單班""、""現(xiàn)代學(xué)徒制""、""企業(yè)定向培養(yǎng)""等人才培養(yǎng)模式。依托吉利控股集團(tuán)現(xiàn)開設(shè)有吉利汽車、領(lǐng)克汽車、沃爾沃汽車、銷售公司儲(chǔ)備干部等訂單班。圍繞企業(yè)的需求開展“定專業(yè)、定學(xué)員、定課程、定崗位”訂單培養(yǎng)。共同制定培養(yǎng)方案、共同制定人才標(biāo)準(zhǔn),共同進(jìn)行人才選拔、共同進(jìn)行課程設(shè)置,共同進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)的模式進(jìn)行培養(yǎng)! 03師資共享 校企共建 學(xué)校引進(jìn)企業(yè)專家、企業(yè)講師、汽車丁程技術(shù)人員擔(dān)仟學(xué)校專業(yè)建設(shè)專家和講師。與吉利企業(yè)大學(xué)攜手共建師資共享庫,2020年累計(jì)為我校授課4000余課時(shí)。學(xué)校與企業(yè)聯(lián)動(dòng)定期開展技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)報(bào)告、實(shí)踐鍛煉等活動(dòng),深受師生喜愛。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 學(xué)校幾年來高度重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),現(xiàn)建有工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、汽車制造工藝實(shí)訓(xùn)中心汽車實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、電子電氣實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字化實(shí)訓(xùn)中心六大實(shí)訓(xùn)中心,涵蓋工業(yè)機(jī)器人、汽車生產(chǎn)與制造、汽車檢測(cè)與維修、機(jī)械數(shù)控加工、3D打印技術(shù)、新能源汽車、西門子 PLC控制編程、智慧物流、汽車營(yíng)銷、ERP仿真實(shí)訓(xùn)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。 2019年,學(xué)校啟動(dòng)了汽車實(shí)訓(xùn)中心改建項(xiàng)目,是目前業(yè)內(nèi)一流的汽車實(shí)訓(xùn)基地。建有全省首個(gè)也是僅有的一個(gè)針對(duì)汽車制造與裝配專業(yè)及汽車人才崗前培訓(xùn)而量身開發(fā)的實(shí)訓(xùn)臺(tái)。主要包括了沖、焊、涂、總四大工藝的工藝實(shí)訓(xùn)。 工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心建有工業(yè)機(jī)器人焊接工作站和搬運(yùn)工作站,可進(jìn)行機(jī)器人終端操作,保差與維護(hù),車身零件質(zhì)量識(shí)別,生產(chǎn)安全等方面的教學(xué)實(shí)訓(xùn),采用了業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的ABB,KUKA工業(yè)機(jī)器人。 校園生活 為豐富校園文化生活,彰顯學(xué)校“以人為本”的育人精神和服務(wù)精神。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦各類大型晚會(huì)、活動(dòng)、比賽、志愿服務(wù)活動(dòng)等,以提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合素養(yǎng),更好地發(fā)展學(xué)生的個(gè)人才藝,激發(fā)學(xué)生完善自我的內(nèi)心需求。 學(xué)校致力打造“團(tuán)建+志愿”品牌文化,與臨海各大企事業(yè)單位合作,奉獻(xiàn)愛心服務(wù)他人,先后獲得""2017年度臨海市志愿服務(wù)先進(jìn)集體“2017年度優(yōu)秀恩澤義工服務(wù)隊(duì)““2017年度臺(tái)州市志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)""等榮譽(yù)。 學(xué)校以“三好,兩強(qiáng),一優(yōu)”為培養(yǎng)學(xué)生的總思路,即“好環(huán)境,好身體,好素質(zhì),強(qiáng)技能、強(qiáng)紀(jì)律,優(yōu)品德”緊貼職業(yè)教育,側(cè)重學(xué)生的個(gè)性與共性培養(yǎng),堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,讓每一個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)。以學(xué)生特質(zhì)開設(shè)各類精品社團(tuán),如國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、汽車之友協(xié)會(huì)、禮儀隊(duì)等都各具。 就業(yè)保障 吉利控股集團(tuán)在浙江省內(nèi)就擁有臨海、路橋、亞歐、杭州灣、余姚、大江東、義烏、長(zhǎng)興等8大制造基地,給我校的畢業(yè)生提供了很多的選擇空間和提升空間,學(xué)生就業(yè)前景良好。 學(xué)校自創(chuàng)辦以來,已為汽車行業(yè)輸送了上萬人才,學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,2017屆畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高職院校第一。入職吉利的學(xué)生,多數(shù)人已成長(zhǎng)為技術(shù)骨干和管理干部。其中副總及以上20余人,廠部級(jí)以上50余人,6崗級(jí)以上技術(shù)骨干和干部300余人。"

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