一章
一條：學校中層干部競聘上崗是學校人事管理中引入競爭激勵機制、拓寬選人用人渠道，建設高素質的教育干部隊伍的重要舉措。根據上級有關規定，結合學校實際，特制定本辦法。
二條：本辦法所稱競聘上崗，是指學校在選配中層職位時，通過一定范圍內的公開競爭產生人選，按規定程序和干部管理權限擇優聘任的一種選拔任用方式。
三條：競聘上崗應貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼備，群眾公認，注重實績和公開、等、競爭、擇優的原則。
四條：競聘上崗應本著精簡、合理、優化、高效的原則進行。
五條：本辦法適用于本校。

二章
六條：學校中層職位指：校長辦公室、教導處、總務處、成職教處、學生處、教科室正副主任、團委書記。學校嚴格按常教轉（XX）號文的有關規定確定學校的機構設置及領導職數。
七條：原學校中層管理人員由校長決定是否續聘，凡學校同意續聘的由校長頒發聘書，聘期為XX九月一日至XX八月三十一日，學校上述職位遇有下列情況之一，必須實行公開競聘上崗。
、職位出現空缺或設新的職位；
、機構需調整、重組或現有人員超出職數限額，需要進行人員調整或分流；
、任期屆滿；
、其他需要實行競聘上崗的。
八條：競聘上崗原則上在學校內部實施。

三章
九條：參加競聘的人員，應具備以下基本條件：
、教育工作者應具備的政治素質和職業道德；
、具有一定的管理工作能力；
、合格學歷；
、身體健康，有良好的心理素質；
、凡一次競聘中層職位的，齡男性不超過周歲，女性不超過周歲；
、具有較強的創新能力，獨特的個性和特長。
十條：為鼓勵競爭，促使優秀人才脫穎而出，對專業性較強的崗位可適當放寬資格條件。

四章 程序
十一條：競聘上崗一般按下列程序和方法進行：
、制定方案。學校領導根據本校中層職位的現狀，研究提出競聘上崗的工作方案。內容包括組織領導、競聘職位、競聘范圍、任職條件、方法步驟等。工作方案由學校領導集體商定，征求教代會意見后組織實施。
、公布方案。通過召開動員會議等形式，公布競聘領導小組、評議小組、競聘職位、任職條件、方法步驟等。
、公開報名�？刹捎脗�人自薦，群眾舉薦，組織推薦相結合的方法，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭，每個人報名競聘職位不超過個。
、資格審查。按照競聘上崗條件，由評議小組對報名人員進行資格審查，報學校領導集體研究確定競聘人選，競聘人數原則上應多于競聘職位數。
、演講答辯及民主測評。凡資格審查合格者，由學校安排全體教職工大會或職工代表大會上演講，介紹自己的基本情況和工作設想，就有關問題進行臨場答辯。并進行民主測評，充分聽取群眾意見。
、民主評議。根據競聘人員演講答辯、民主測評的結果，由評議小組進行民主評議，并進行無記名投票表決。
、決定聘任。學校領導班子將評議小組表決結果進行公示，公示時間為三天。公示后，由學校黨政會議研究決定聘任。

五章 管理與待遇
十二條：一經聘任，由學校按照管理權限辦理聘用手續，聘期為三，即XX九月一日至XX八月三十一日。，