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2025年廣西考多少分能上遼寧中醫(yī)藥大學 附-錄取分數(shù)線

2024-06-24 01:14:31 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧中醫(yī)藥大學在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上遼寧中醫(yī)藥大學的分數(shù)在417至437分,位次為84950至46139位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在417至437區(qū)間才能上遼寧中醫(yī)藥大學。

一、廣西考多少分能上遼寧中醫(yī)藥大學

1、2022年廣西考生上遼寧中醫(yī)藥大學:理科最低分需要420分,錄取最低位次為82414名;

2、2021年廣西考生上遼寧中醫(yī)藥大學:理科最低分需要417分,錄取最低位次為84950名;

3、2020年廣西考生上遼寧中醫(yī)藥大學:理科最低分需要438分,錄取最低位次為72287名;

4、2022年廣西考生上遼寧中醫(yī)藥大學:文科最低分需要437分,錄取最低位次為46139名;

2025年廣西考多少分能上遼寧中醫(yī)藥大學 附-錄取分數(shù)線

二、遼寧中醫(yī)藥大學在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年遼寧中醫(yī)藥大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本二 420 82414 省政府
2022 廣西 文科 本二 437 46139 省政府

2、2021年遼寧中醫(yī)藥大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 本二 417 84950 省政府

3、2020年遼寧中醫(yī)藥大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 本二 438 72287 省政府

已經(jīng)提交的志愿怎么改

一,考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯時,可以登錄填報志愿內(nèi)的網(wǎng)頁在上面進行修改。

二,注意修改時間,例如:

考生在高考填報志愿的期限內(nèi)進行修改,可以修改成功。

如果超出了高考填報志愿的期限,考生就不能進行修改了,因為志愿已經(jīng)被提交了,志愿已經(jīng)進入了投檔程序。

考生可以在志愿填報截止時間前多次登錄系統(tǒng)進行志愿修改,每次修改志愿后,均需要按“提交志愿”鍵,一般以規(guī)定填報時間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。

注意地區(qū)政策.例如:

高考志愿需要確認的省(市、區(qū))比如廣東,在確認后是不能修改的.但是如果確實有錯誤的,采用更正的方法修改。

修改操作的方法.

修改前重新填寫高考志愿填寫草表,審核后將不要的志愿表刪除,重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。

點擊查詢預(yù)覽進行復(fù)核。

高考志愿滑檔怎么補救

滑檔之后,即擁有本一的分數(shù)卻只能去本二,或者本二的分數(shù)只能去本三或者專科,這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。

那就是參與征集志愿的錄取,不過高校征集志愿的分數(shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數(shù)就是該高校調(diào)進檔案的所有學生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率,因為還有征集志愿的存在,也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集,讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說,如果在征集志愿的過程中被錄取,也還是可以去本科高校學習的。

不能接受的話,可以選擇復(fù)讀。

三、遼寧中醫(yī)藥大學最新介紹

"遼寧中醫(yī)藥大學成立于1958年,時稱“遼寧中醫(yī)學院”,是經(jīng)遼寧省委批準,由遼寧省中醫(yī)進修學校(成立于1955年)、遼寧省中醫(yī)醫(yī)院(成立于1956年)合并成立的遼寧省唯一一所中醫(yī)藥高等院校。經(jīng)教育部批準,2006年更名為“遼寧中醫(yī)藥大學”,經(jīng)遼寧省批準,2013年增具“遼寧省中醫(yī)藥科學院”名稱,2017年牽頭共建“遼寧省中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”,2019年牽頭共建“遼寧省中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院”,2020年建立“遼寧省中醫(yī)藥博物館”。遼寧中醫(yī)藥大學是首批博士、碩士授予權(quán)高校,首批有條件接收外國留學生、港澳臺學生高校,首批國家中醫(yī)藥服務(wù)出口基地、首批國家中醫(yī)臨床研究基地、首批“絲綢之路”中國政府獎學金項目委托培養(yǎng)高校、首批國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、首批全國中醫(yī)藥文獻檢索分中心、首批國家中醫(yī)藥管理局“治未病”預(yù)防保健服務(wù)試點單位。 黨的建設(shè)及獲得榮譽。學校黨委認真貫徹黨的教育方針,牢牢把握辦學方向,緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù),大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,堅持“傳承精華、守正創(chuàng)新”重要指示精神,堅持“以學生為中心”工作理念,緊密結(jié)合中醫(yī)藥專業(yè)抓黨建,形成了“黨建統(tǒng)領(lǐng),培根鑄魂,圍繞中心,服務(wù)大局”的工作格局。學校先后獲得全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國教育紀檢監(jiān)察先進集體、全國文明單位、全國五一勞動獎狀、全國衛(wèi)生計生系統(tǒng)先進集體、遼寧省先進基層黨組織、遼寧省先進集體、遼寧五一獎狀、遼寧工人先鋒號、遼寧省教育系統(tǒng)先進黨委、遼寧省高等學校先進黨組織、遼寧省教育系統(tǒng)先進集體、遼寧省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)先進集體、遼寧省文明單位、遼寧省文明校園、遼寧省安校園等榮譽稱號。 辦學規(guī)模及機構(gòu)設(shè)置。學校總占地面積1000余畝,主校區(qū)位于遼寧省會城市沈陽,分校區(qū)分別位于濱城大連和藥都本溪,形成“一校三區(qū)”辦學格局,確立了“南藥北醫(yī)中基礎(chǔ)”發(fā)展布局,協(xié)調(diào)推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。設(shè)置醫(yī)、理、工、管、文、法等 6個學科門類,25個本科專業(yè),現(xiàn)有各類學生25000余人。內(nèi)設(shè) 17 個學院、4 所直屬附屬醫(yī)院、1個教學部、3個教學實驗中心、1個實驗動物中心、1所科學院、3所研究院、2所圖書館,是遼寧省唯一一所培養(yǎng)中醫(yī)、中藥、針灸推拿、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、高級護理和醫(yī)學相關(guān)人才的高等院校。 學科與學位建設(shè)。中醫(yī)藥主干學科全部位列省一流學科,擁有 1 個國家重點學科、26 個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科、4個遼寧省高等學校一流學科、21 個遼寧省中醫(yī)藥重點學科;有3個博士后科研流動站、1個博士后科研工作站和 1 個遼寧省博士后創(chuàng)新實踐基地;有 3 個一級博士學位授權(quán)學科、16個二級學科博士學位授權(quán)點、4個一級碩士學位授權(quán)學科、23個二級學科碩士學位授權(quán)點、1個博士專業(yè)學位授權(quán)點、3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。 教育教學。擁有 1 個國家級教學團隊、4 個國家級專業(yè)建設(shè)點、4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1 個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、1 個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、2 個教育部國家中醫(yī)藥管理局卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3門國家級精品課程、3 門國家級精品資源共享課程、3門國家級一流課程、5項國家級教學成果獎、6個省級實驗教學示范中心、2個省級虛擬仿真實驗教學中心、7個省級教學團隊、22門省級精品課程、6門省級精品資源共享課程、1門省普通高等學校本科精品視頻公開課、34門省級一流課程、9個省級大學生實踐教育基地、1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地、4個省級高等學校綜合改革試點專業(yè)、7個遼寧省普通高等學校一流本科教育示范專業(yè)、5個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、54 項省級教學成果,主編 111部國家級、行業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新教材,獲批 8 部省級精品教材、10部省級優(yōu)秀教材,是國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)綜合基地、國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓基地(中醫(yī)類別)、全國中醫(yī)師資格認證中心考試工作基地、全國“標準化病人”(SP)實踐教學示范基地、中國SP社區(qū)遼寧省分會、全國中醫(yī)藥外語培訓基地,在應(yīng)用型、師承型、創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)方面形成辦學。 人才工作。在國家人才層面,擁有2名國醫(yī)大師、2名全國名中醫(yī)、2名“岐黃學者”、2名國務(wù)院學科評議組成員、3名國家百千萬人才工程人選、1名“973 項目”首席科學家、1 名全國中醫(yī)藥杰出貢獻獎獲得者、1名岐黃中醫(yī)藥傳承發(fā)展獎獲得者、1名教育部高等學校教學指導委員會副主任委員、2名教育部高等學校教學指導委員會委員、1名全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會高校委員、79名全國老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承指導教師、6名國家衛(wèi)生計生委有突出貢獻中青年專家、64名享受政府特殊津貼專家、2名全國優(yōu)秀教師、2名國家中醫(yī)藥高等學校教學名師、1名全國普通高校百名“兩課”優(yōu)秀教師、55名全國中醫(yī)(基礎(chǔ)、臨床)優(yōu)秀人才、1名教育部高校“雙帶頭人”。在省級人才層面,擁有 1名遼寧省院士后備人選,2名遼寧省高等學校攀登學者、2名遼寧省領(lǐng)軍人才、11名遼寧省優(yōu)秀專家、23名遼寧省教學名師、12名遼寧中醫(yī)大師、98名遼寧省名中醫(yī)、31名遼寧省青年名中醫(yī);12 人次入選省高校“高端人才隊伍建設(shè)工程”特聘教授、17人次及2個團隊入選省“興遼英才計劃”、2個團隊入選省高校“黃大年式教師團隊”,46人次入選省“百千萬人才工程”百人層次、87人次入選千人層次。 科學研究。擁有 1 個國家地方聯(lián)合工程實驗室、1個教育部重點實驗室、1個國家中醫(yī)臨床研究基地、3個國家藥物臨床試驗機構(gòu)、3個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室、11個國家中醫(yī)藥管理局科研三級實驗室、1個全國科普教育基地、1個省科協(xié)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)基地、1 個省級人文社會科學重點研究基地、1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、30個省級重點實驗室(工程中心、工程實驗室)、1個省高等學校重大科技臺、2個省臨床醫(yī)學研究中心,3個國家藥物臨床試驗機構(gòu)。主辦3種中醫(yī)藥學術(shù)期刊,《中華中醫(yī)藥學刊》是中國中文核心期刊、中國科技核心期刊,位列全國中醫(yī)藥科技期刊分級目錄T1 級;《遼寧中醫(yī)雜志》《遼寧中醫(yī)藥大學學報》是中國科技核心期刊,位列中醫(yī)藥科技期刊分級目錄T2 級。 對外合作及開放辦學。具備國家政府留學生獎學金招生院校資格,是中國-中東歐中醫(yī)藥國際合作基地、中國-泰國中醫(yī)藥中心、中國遼寧-泰國中醫(yī)藥合作基地,在斯洛伐克醫(yī)科大學設(shè)有中醫(yī)孔子課堂,與新西蘭 Ara坎特伯雷理工學院合作舉辦護理學專業(yè)本科教育項目。學校具有孔子學院獎學金接收院校資質(zhì),是遼寧省政府留學生博士獎學金招生院校。學校立足亞洲,面向歐美,拓展非洲,放眼全球,廣泛開展國際交流與合作,先后與35個國家和地區(qū)的大學、醫(yī)療機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體建立合作關(guān)系。 醫(yī)療服務(wù)。設(shè)立4所直屬附屬醫(yī)院(臨床學院),分別增具遼寧省中醫(yī)醫(yī)院、遼寧省中醫(yī)藥研究院、遼寧省肛腸醫(yī)院、遼寧省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院名稱,均為國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院,擁有11個國家衛(wèi)生部臨床重點專科、7個國家區(qū)域中醫(yī)(專科)診療中心、21個國家中醫(yī)藥管理局重點專科、43個省重點專科,擁有國家中醫(yī)臨床研究基地、國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工程建設(shè)單位、國家中醫(yī)藥科研基地、國家中藥技術(shù)傳承人才培訓基地、國家中醫(yī)疫病防治及緊急醫(yī)學救援雙基地、國家中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、國家中藥臨床藥師培訓基地、國家臨床藥理基地;7所非直屬附屬醫(yī)院、88個臨床教學實踐基地。 校園環(huán)境及條件。聚焦“健康校園、美麗校園、現(xiàn)代校園”理念,不斷推進人文校園、節(jié)約校園、安校園、智慧校園建設(shè),為高質(zhì)量辦學提供服務(wù)保障;擁有基于云計算的高效、安全的數(shù)據(jù)中心,建立了較為完備的網(wǎng)絡(luò)安全防護體系,實現(xiàn)了覆蓋沈陽、大連、本溪三個校區(qū)的高性能網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,不斷提升數(shù)據(jù)信息化服務(wù)能力。學校在沈陽校區(qū)和大連校區(qū)設(shè)置 2 所圖書館,在本溪校區(qū)設(shè)立圖書借閱室和電子書刊閱覽室,館藏圖書期刊及電子信息資源豐富,為廣大師生的工作和學習提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障。 進入,乘勢謀發(fā)展。遼寧中醫(yī)藥大學深入貫徹落實,堅定辦學方向,堅持“立德樹人”根本任務(wù),秉持“厚德博學、繼承創(chuàng)新”校訓精神,全面推進內(nèi)涵式發(fā)展,增強辦學治校硬核實力,在推動遼寧全面振興取得新突破和中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)

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