根據最新廣西招生考試院公布的數據，安慶師范大學在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上安慶師范大學的分數在448至481分，位次為63281至12328位次區間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在448至481區間才能上安慶師范大學。

一、廣西考多少分能上安慶師范大學

1、2022年廣西考生上安慶師范大學：理科最低分需要448分，錄取最低位次為63281名;

2、2021年廣西考生上安慶師范大學：理科最低分需要465分，錄取最低位次為56221名;

3、2020年廣西考生上安慶師范大學：理科最低分需要463分，錄取最低位次為58482名;

4、2022年廣西考生上安慶師范大學：文科最低分需要525分，錄取最低位次為12462名;

5、2021年廣西考生上安慶師范大學：文科最低分需要520分，錄取最低位次為12328名;

6、2020年廣西考生上安慶師范大學：文科最低分需要481分，錄取最低位次為13816名;

二、安慶師范大學在廣西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年安慶師范大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	448	63281	省政府
2022	廣西	文科	本二	525	12462	省政府

2、2021年安慶師范大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	465	56221	省政府
2021	廣西	文科	本二	520	12328	省政府

3、2020年安慶師范大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	463	58482	省政府
2020	廣西	文科	本二	481	13816	省政府

如何理解服從調劑

服從調劑是指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分數線達到了你報考學校專業的最低提檔線，沒有服從調劑也會被錄取，如果你的分數線達到了你報考學校的最低提檔線，但是沒有達到你報考專業的最低提檔線，又沒有服從調劑，那你就會調檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

專業代碼是什么意思

專業代碼就是用來指示大學專業的數字編號，全國統一。在網上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學校的名稱太過難找等問題，各個學校會把自己的學校名稱、專業等編上相應的代碼，這樣可以在網報時更加方便。當你在網上填報志愿時，進入填報系統后在相應的位置分別填上學校代碼、專業代碼等，點擊確認后系統會顯示學校全稱、所報專業，然后點擊確認即可。

專業代碼是大學或者其他專科學校，其專業的代碼，而且大學也有自己的代碼。專業代碼通常由6位阿拉伯數字組成，前兩位代表專業所在門類，中間兩位代表專業所在學科，最后兩位代表該專業的標識符號

三、安慶師范大學最新介紹

安慶師范大學坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、中國優秀旅游城市——安慶。這里是桐城派的故里、黃梅戲的故鄉，有著“千年古城、文化之邦，百年省會、戲劇之鄉”的美譽。學校傍依浩瀚長江，毗鄰寧安高鐵、合安九高鐵，地理位置優越，水、陸、空交通便利，是皖西南和大別山區域唯一冠名“大學”的高校。 學校辦學歷史悠久，是安徽代高等教育的發源地。1897年，清代著名省學敬敷書院在此辦學，揭開了百年育人的序幕。1901年，敬敷書院與求是學堂合并成立安徽大學堂，后更名為安徽高等學堂。1928年省立安徽大學在此創辦，1946年改為國立安徽大學。菱湖校區現存的敬敷書院和國立安徽大學紅樓，作為全國重點文物保護單位見證了學校百年發展歷程。1980年，經國務院批準成立安慶師范學院。2006年，學校獲批碩士學位授予權。2007年獲教育部本科教學工作水評估“優秀”等次。2017年，經教育部批準更名為安慶師范大學。2017年，學校進入安徽省一本招生行列。2018年，順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年，學校獲批博士學位授予單位立項建設高校。 學校現有龍山、菱湖兩個校區，占地面積2844畝。設有17個二級學院，72個本科專業，涵蓋文學、經濟學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等10大學科門類，以人文學科、社會學科、理學、工學為主要學科門類。現有教職工1401人，其中副高以上專業技術職稱530人。擁有國家級教學名師、省級教學名師、享受國務院和省政府特貼專家、省學術技術帶頭人及后備人選、省皖江學者特聘教授等各類優秀人才110余人。全日制在校生27000余人。 學校教學水優秀。全面對標教育部“六卓越一拔尖”人才培養2.0計劃，認真落實“五育并舉”要求，不斷深化以人才培養模式改革的綜合改革，深入推進“863”學院建設，大力推進教學質量工程建設。擁有國家級專業、國家級教學團隊、國家級人才培養模式創新試驗區、國家大學生文化素質教育基地、國家級大學生校外實踐教育基地、國家級精品課程、國家大學生素質教育精品通識課程、國家精品視頻公開課等國家級質量工程建設項目14項。擁有國家級一流本科專業建設點6個，其中4個專業為師范專業；省級一流本科專業建設點14個，其中7個專業為師范專業。1門課程獲批國家級一流課程。五年來，承擔省級以上質量工程項目501項，獲得省級教學成果獎44項。 學校學科實力較強。擁有5個省級重點學科，11個一級學科學術碩士學位點（馬克思主義理論、中國語言文學、數學、化學、統計學、教育學、中國史、生態學、信息與通信工程、環境科學與工程、軟件工程），11個專業碩士學位授權類別（教育、法律、體育、翻譯、新聞與傳播、藝術、國際商務、社會工作、漢語國際教育、 應用心理、機械）。建有省重點實驗室、省工程實驗室、省人文社科重點研究基地、省協同創新中心、省工程技術研究中心等13個省級科研臺。五年來，主持國家自然科學基金、國家社會科學基金以及省部級項目520項，獲得省部級以上科研獎勵58項。 學校開放辦學活躍。與美國索爾茲伯里大學、德國希爾德斯海姆大學、韓國韓瑞大學等23所國外高校結成友好合作學校，在教師交流、學生互派、教學科研等方面開展實質性合作。學校還與國內一批著名高校、科研院所、大型國有企業開展合作研究。學校與安慶市人民政府簽訂戰略合作協議，共建3個產業學院（研究院），推進“一室兩基地三中心”建設，校市合作形成全方位、多層次、寬領域深度融合的新格局，服務地方經濟社會發展能力不斷增強。 學校辦學鮮明。在長期辦學實踐中形成了“文化育人、服務立校”的辦學。以核心價值觀為引領，圍繞優秀地方文化傳承創新，依托豐厚的地方文化資源和獨特的區位優勢，在桐城派與桐城文化、黃梅戲傳承創新、教師教育、石油化工新材料等地方主導產業、皖西南生物多樣性研究與保護、大學生頂崗支教等方面取得突出成績。 學校育人成果豐碩。始終緊扣立德樹人根本任務，大力弘揚“敬敷、世范、勤學、篤行”校訓精神，深入實施修德、修智、修行“三修”教育工程，促進學生成長、成人、成才、成功。改革開放以來，累計為國家培養全日制高等專門人才10余萬名，為國家經濟社會發展作出了重要貢獻。五年來，學生在“互聯網 ”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、全國師范生教學技能大賽、全國計算機仿真大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生物流設計大賽等各類大型比賽中獲得國家級獎勵1100余項。本科畢業生就業率和考研錄取率在全省本科院校中名列前茅。 學校事業全面發展，是國家大學生文化素質教育基地，全國精神文明建設先進單位，全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地，全國學校藝術教育工作先進單位，“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，是六屆安徽省文明單位，安徽省高校“三全育人”綜合改革試點單位，中西部高校基礎能力建設項目入選學校。 面向未來，學校將堅持以，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅定“地方性、應用型、有、高水”辦學定位，遵循“舉師范旗、走應用路、創牌”發展思路，堅持“優勢文科、應用理科、新興工科”發展布局，深化內涵建設，強化辦學，努力建設鮮明的地方應用型高水大學。 （統計數據截至2020年12月）