根據最新廣西招生考試院公布的數據，福州英華職業學院在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上福州英華職業學院的分數在183至183分，位次為222346至120952位次區間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在183至183區間才能上福州英華職業學院。

一、廣西考多少分能上福州英華職業學院

1、2022年廣西考生上福州英華職業學院：理科最低分需要199分，錄取最低位次為222346名;

2、2021年廣西考生上福州英華職業學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年廣西考生上福州英華職業學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年廣西考生上福州英華職業學院：文科最低分需要307分，錄取最低位次為120952名;

5、2021年廣西考生上福州英華職業學院：文科最低分需要183分，錄取最低位次為132185名;

6、2020年廣西考生上福州英華職業學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、福州英華職業學院在廣西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年福州英華職業學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	專科	199	222346	省教育廳
2022	廣西	文科	專科	307	120952	省教育廳

2、2021年福州英華職業學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	專科	-	-	省教育廳
2021	廣西	文科	專科	183	132185	省教育廳

3、2020年福州英華職業學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	專科	-	-	省教育廳
2020	廣西	文科	專科	-	-	省教育廳

專業代碼是什么意思

專業代碼就是用來指示大學專業的數字編號，全國統一。在網上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學校的名稱太過難找等問題，各個學校會把自己的學校名稱、專業等編上相應的代碼，這樣可以在網報時更加方便。當你在網上填報志愿時，進入填報系統后在相應的位置分別填上學校代碼、專業代碼等，點擊確認后系統會顯示學校全稱、所報專業，然后點擊確認即可。

專業代碼是大學或者其他專科學校，其專業的代碼，而且大學也有自己的代碼。專業代碼通常由6位阿拉伯數字組成，前兩位代表專業所在門類，中間兩位代表專業所在學科，最后兩位代表該專業的標識符號

如何理解院校專業組行志愿投檔規則

院校專業組行志愿投檔是以院校專業組為投檔單位，按照“分數優先、遵循志愿”的原則進行投檔。行志愿投檔時，先按考生投檔成績從高分到低分排序（當遇到多名考生成績相同時，按照同分投檔排序規則排序），再按排序從高分到低分依次投檔到相應的院校專業組（先投分數較高、排序在前的考生）。

只要考生所填報的院校專業組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業組，即向該院校專業組投檔。投檔后，其他所填報的院校專業組無效。如沒有出現符合投檔條件的院校專業組，則不能投檔。

上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次行志愿投檔機會。如果考生檔案投檔到某院校專業組后，因故被退出，將不再補投到該批次行志愿的其他院校專業組。

三、福州英華職業學院最新介紹

福州英華職業學院前身為清末教會創建之“英華書院” ( 俗稱“英華齋” )，至今138年。先后培養了十六位院士，如化工之父侯德榜、數學家陳景潤等，他們為現代中國的發展，做出了不可磨滅的貢獻。書院還培養了中共福州市委第一任書記方爾灝等革命烈士40名，國民政府主席林森也曾就讀英華書院，書院久負盛名，享譽八閩。 學院堅持產教融合，校企合作，堅持工學結合、知行合一，立足服務區域經濟社會發展，在為企業培養一線高素質技術技能人才上取得了可喜的成績。2001年成為首批普通高等職業學院，更名為“福州英華職業學院”，并納入了國家統一招生計劃；2010年學院順利通過教育部人才培養工作水評估；2011年列入福建省非營利公益性高職辦學制度改革試點院校；2012年當選為福建省高教學會就業管理與指導專業委員會副理事長單位。學院先后被授予“教育百強學校”、“社會滿意學校”、“省誠實守信示范單位”、 “福州市高校先進基層黨組織”、“安校園”等榮譽稱號。在福建工作期間為我院感慨題詞“海外赤子，魂縈八閩”。 學院現辦學地點位于福建省福州市閩侯縣荊溪鎮關口內西山128號，設有教育服務與外語系、醫療護理系、計算機應用技術系、建筑工程系、經濟管理系、公共基礎部等6個教學單位，共有學前教育、護理、大數據技術與應用、數字媒體應用、建筑工程技術、室內設計、會計電算化、社會體育等30多個熱門專業。校內教學、科研、體育運動場所、師生生活設施配套齊全，教學、生活和工作條件良好，各類教學、行政、管理、安全等規章制度健全完善。