根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶文理學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上重慶文理學院的分數(shù)在436至490分，位次為71252至9134位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在436至490區(qū)間才能上重慶文理學院。

一、廣西考多少分能上重慶文理學院

1、2022年廣西考生上重慶文理學院：理科最低分需要488分，錄取最低位次為39567名;

2、2022年廣西考生上重慶文理學院：理科最低分需要436分，錄取最低位次為71252名;

3、2021年廣西考生上重慶文理學院：理科最低分需要488分，錄取最低位次為43617名;

4、2021年廣西考生上重慶文理學院：理科最低分需要465分，錄取最低位次為56221名;

5、2020年廣西考生上重慶文理學院：理科最低分需要463分，錄取最低位次為58482名;

6、2022年廣西考生上重慶文理學院：文科最低分需要537分，錄取最低位次為9698名;

7、2022年廣西考生上重慶文理學院：文科最低分需要518分，錄取最低位次為14283名;

8、2021年廣西考生上重慶文理學院：文科最低分需要520分，錄取最低位次為12328名;

二、重慶文理學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年重慶文理學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本一	488	39567	市政府
2022	廣西	理科	本二	436	71252	市政府
2022	廣西	文科	本一	537	9698	市政府
2022	廣西	文科	本二	518	14283	市政府

2、2021年重慶文理學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本一	488	43617	市政府
2021	廣西	理科	本二	465	56221	市政府
2021	廣西	文科	本一	535	9134	市政府
2021	廣西	文科	本二	520	12328	市政府

3、2020年重慶文理學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	463	58482	市政府
2020	廣西	文科	本二	490	11816	市政府

最厲害的醫(yī)學院校排行榜

全國排名	學校名稱	星級排名
35	北京協(xié)和醫(yī)學院	7★
64	海軍軍醫(yī)大學	6★
65	首都醫(yī)科大學	5★
72	空軍軍醫(yī)大學	6★
99	北京中醫(yī)藥大學	6★
104	哈爾濱醫(yī)科大學	5★
105	中國藥科大學	5★
107	陸軍軍醫(yī)大學	5★
110	上海中醫(yī)藥大學	6★
110	中國醫(yī)科大學	4★
111	南方醫(yī)科大學	4★
114	南京醫(yī)科大學	4★
115	天津醫(yī)科大學	4★
122	重慶醫(yī)科大學	4★
126	河北醫(yī)科大學	4★
129	南京中醫(yī)藥大學	5★
129	溫州醫(yī)科大學	4★
133	天津中醫(yī)藥大學	5★
142	山西醫(yī)科大學	4★
144	廣州醫(yī)科大學	4★
153	廣州中醫(yī)藥大學	5★
160	大連醫(yī)科大學	3★
167	黑龍江中醫(yī)藥大學	4★
175	安徽醫(yī)科大學	3★
181	新疆醫(yī)科大學	3★
202	昆明醫(yī)科大學	3★
209	成都中醫(yī)藥大學	4★
209	沈陽藥科大學	4★
211	廣西醫(yī)科大學	3★
211	河南中醫(yī)藥大學	3★
216	江西中醫(yī)藥大學	3★
224	山東中醫(yī)藥大學	3★
230	寧夏醫(yī)科大學	2★
237	長春中醫(yī)藥大學	3★
246	福建醫(yī)科大學	3★
250	福建中醫(yī)藥大學	3★

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

三、重慶文理學院最新介紹

重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，其前身重慶師范高等專科學校和渝州教育學院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為渝西學院；2005年4月，更名為重慶文理學院。 學校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積69萬方米，館藏圖書289.7萬冊（含電子圖書），教學科研儀器設(shè)備總值3.6億元。學校現(xiàn)有正高級職稱人員180人、副高級職稱人員400人；具有博士學位教師370余人，兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師130余人；外籍教師（專家）20余人，外聘專家300余人；來自全國20多個省（區(qū)、市）的全日制本科在校生2萬余人；來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人；與市內(nèi)外30余所高校合作開展研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計400余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位，獲批機械碩士、材料與化工碩士、農(nóng)業(yè)碩士等3個碩士學位授權(quán)點。 學校現(xiàn)有國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，科技部科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1人，教育部教學指導(dǎo)委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者5人；重慶英才?優(yōu)秀科學家、重慶英才?名家名師、重慶英才?創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶英才?重慶市青年拔尖人才、重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家、重慶市“”人選、重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶市科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、重慶市百千萬工程領(lǐng)軍人才、重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、重慶市高校“巴渝學者”特聘教授、講座教授、青年學者、重慶市技能大師工作室技能專家等省（市）級人才61人；建有國家級專家服務(wù)基地1個、重慶市創(chuàng)新團隊（群體）7個、重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊7個、重慶市博士后科研工作站1個。 學校現(xiàn)設(shè)有19個二級學院，開設(shè)了67個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、教育學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學、歷史學10個學科門類，擁有國家級專業(yè)建設(shè)點1個，國家級農(nóng)林卓越計劃項目1個，國家級精品課程1門，國家級精品在線開放課程1門、國家一流課程2門，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個，市級學科專業(yè)群2個，市級一流專業(yè)建設(shè)項目14個，市級專業(yè)10個，市級大數(shù)據(jù)智能類專業(yè)1個，市級教學團隊8個，市級課程思政教學團隊6個，市級精品類課程29門，市級一流課程15門。機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、材料科學與工程、園林等10個專業(yè)進入重慶一本招生序列。學校有7個市級重點學科，3個碩士學位授權(quán)點。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2017中國大學評價研究報告》中，學校園林和會展經(jīng)濟與管理專業(yè)位居重慶市大學本科專業(yè)排行榜榜首，全國排名分列第5和第7，其中園林專業(yè)躍升至“中國高水專業(yè)”層次。電子信息科學與技術(shù)、體育教育、電氣工程及其自動化、環(huán)境科學4個專業(yè)躍居重慶市大學本科專業(yè)排行榜前三甲，專業(yè)層次達到了“中國知名、區(qū)域一流專業(yè)”。2017年，學校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練基地。 學校圍繞“建設(shè)應(yīng)用型學科，開展應(yīng)用型研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，創(chuàng)建高水應(yīng)用型大學”辦學定位，進行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的教育教學改革，取得了一批標志性成果。“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當代高校的構(gòu)建與實踐”獲得國家級教學成果一等獎，“高校三標一體教育質(zhì)量模型的探索與實踐”獲得國家級教學成果二等獎，“新時期我國學校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“實用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲得重慶市教學成果一等獎，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊伍建設(shè)優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點名表揚。累計獲得國家級教學成果獎3項、國家級新工科研究與實踐項目4項、國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目4項，省級教學成果獎29項，市級深化教育綜合改革成果獎4項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目325項，市級及以上質(zhì)量工程項目50余項、高等教育教學改革研究項目207項。 學校與重慶高新區(qū)、永川區(qū)、九龍坡區(qū)、榮昌區(qū)、璧山區(qū)、銅梁區(qū)、大足區(qū)，四川省內(nèi)江市、宜賓市等建立了校地戰(zhàn)略聯(lián)盟，與百度、華為、騰訊、中軟國際、東軟國際等知名企業(yè)攜手合作，著力共建中軟智能工程學院、東軟智能硬件學院、達瓦虛擬現(xiàn)實研究院等一批產(chǎn)業(yè)學院，共建20余個校企合作實驗班。學校與阿里云、重慶京東方有限責任公司、重慶交建集團、永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園等300余家行業(yè)企業(yè)或園區(qū)簽訂合作協(xié)議，共建集教學、科研、生產(chǎn)一體化的實踐教學基地。 學校培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、技能過硬、實踐能力和適應(yīng)能力強，得到社會和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度，學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”；獲批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地，成為首批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地；2017年，學校榮獲首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”稱號；2018年，學校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國家備案眾創(chuàng)空間；環(huán)重慶文理學院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)高校創(chuàng)新生態(tài)圈之一。 學校緊密結(jié)合重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦新材料、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、化工制藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域，重點打造新材料技術(shù)研究院、創(chuàng)新靶向藥物國際研究院、植物研究院、機器人及智能裝備研究院等。目前，學校擁有“微納米光電材料與器件國際科技合作基地”和“創(chuàng)新靶向藥物國家地方聯(lián)合工程研究中心”等3個國家級科研臺；擁有植物產(chǎn)業(yè)重慶市“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)重慶市重點實驗室、重慶市工業(yè)機器人集成應(yīng)用工程技術(shù)研究中心等22個市級科研臺。5年，學校科研項目持續(xù)增長，累計獲得國家級項目79項，累計獲得市級及以上科研成果獎45項，獲得授權(quán)專利800余項。同時，發(fā)表的核心期刊以上學術(shù)論文數(shù)量大幅增加，高水學術(shù)論文達到1800余篇，李洪雷博士、徐志剛博士在國際頂級學術(shù)刊物《Nature》《Cell》發(fā)表重要研究成果，劉嘉教授發(fā)表在《Critical Reviews in Food Science and Nutrition》的研究論文進入農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域全球ESI1%行列。學校利用國家級眾創(chuàng)空間及國家科技特派員創(chuàng)業(yè)基地等科技成果轉(zhuǎn)化臺，積極促進科技成果轉(zhuǎn)化和推廣。具有自主知識產(chǎn)權(quán)的PDE5抗抑制劑國際一類新藥獲得國家藥品監(jiān)督管理局和美國FDA臨床批文，并以3000萬元成功轉(zhuǎn)化；納米銀線系列專利、脫毒生姜連作技術(shù)、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術(shù)等一批新技術(shù)成果正在進行轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。主辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學院學報（社會科學版）》，其中，《重慶高教研究》入選《中文核心期刊要目總覽》（2020）、CSSCI擴展版來源期刊目錄（2019—2020）、RCCSE中國核心學術(shù)期刊（A）（2020）、WAJCI世界學術(shù)期刊學術(shù)影響力指數(shù)統(tǒng)計源期刊、JST日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫來源期刊。 學校堅持開放辦學，與美國、俄羅斯、意大利、馬來西亞等國30多所高校簽訂了合作協(xié)議，先后開展了師生交流、合作辦學、合作科研、來華留學等項目。目前，重點與美國北卡羅萊納大學威爾明頓分校舉辦中外合作辦學項目，與俄羅斯托木斯克理工大學、托木斯克國立大學等高校開展“2+2”本科生和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與意大利佩魯賈大學開展師生交流和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與馬來西亞泰萊大學、思特雅大學等高校合作舉辦本升碩項目。年來，學校每年有10余名學生獲得國家留學基金委公派出國留學資助。 學校全面貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，2015年，“重慶文理新藥創(chuàng)新團隊”憑借具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“抗ED和肺動脈高壓一類新藥開發(fā)”項目代表重慶奪得了第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽第一名。2017年，大尺寸柔性觸控項目榮獲首屆全國智能制造（中國制造2025）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽（創(chuàng)新賽）第一名；柔性觸控團隊、3D噴墨印刷電子團隊分別獲得第五屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)全國總決賽、先進制造行業(yè)全國總決賽第三名；新型環(huán)保材料創(chuàng)新團隊獲得2015年度全國大學生“小科技創(chuàng)新