根據最新廣東招生考試院公布的數據，桂林信息科技學院在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上桂林信息科技學院的分數在458至483分，位次為173090至55228位次區間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在458至483區間才能上桂林信息科技學院。

一、廣東考多少分能上桂林信息科技學院

1、2022年廣東考生上桂林信息科技學院：歷史(歷史+不限)最低分需要479分，錄取最低位次為58997名;

2、2022年廣東考生上桂林信息科技學院：歷史(歷史+不限)最低分需要482分，錄取最低位次為56350名;

3、2021年廣東考生上桂林信息科技學院：歷史(歷史+不限)最低分需要488分，錄取最低位次為59636名;

4、2022年廣東考生上桂林信息科技學院：物理(物理+不限)最低分需要482分，錄取最低位次為172178名;

5、2022年廣東考生上桂林信息科技學院：物理(物理+不限)最低分需要484分，錄取最低位次為168746名;

6、2021年廣東考生上桂林信息科技學院：物理(物理+不限)最低分需要471分，錄取最低位次為173090名;

7、2021年廣東考生上桂林信息科技學院：物理(物理+不限)最低分需要475分，錄取最低位次為168807名;

8、2020年廣東考生上桂林電子科技大學信息科技學院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為55699名;

二、桂林信息科技學院在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年桂林信息科技學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	479	58997	省教育廳
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	482	56350	省教育廳
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	483	55228	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	482	172467	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	482	172178	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	484	168746	省教育廳

2、2021年桂林信息科技學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	488	59636	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	471	173090	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	475	168807	省教育廳

3、2020年桂林信息科技學院在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	458	158273	省教育廳
2020	廣東	文科	-	本科	483	55699	省教育廳

大學志愿填報有哪些專業

1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程。

2、外語類：外貿英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規劃、土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7、中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫學類：臨床醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

已經提交的志愿怎么改

一，考生發現自己高考志愿填錯時，可以登錄填報志愿內的網頁在上面進行修改。

二，注意修改時間，例如：

考生在高考填報志愿的期限內進行修改，可以修改成功。

如果超出了高考填報志愿的期限，考生就不能進行修改了，因為志愿已經被提交了，志愿已經進入了投檔程序。

考生可以在志愿填報截止時間前多次登錄系統進行志愿修改，每次修改志愿后，均需要按“提交志愿”鍵，一般以規定填報時間內最后一次成功提交的志愿為最終志愿。

注意地區政策.例如：

高考志愿需要確認的省(市、區)比如廣東，在確認后是不能修改的.但是如果確實有錯誤的，采用更正的方法修改。

修改操作的方法.

修改前重新填寫高考志愿填寫草表，審核后將不要的志愿表刪除，重新在網上輸入新填的志愿表。

點擊查詢預覽進行復核。

三、桂林信息科技學院最新介紹

桂林信息科技學院坐落在歷史文化名城、山水甲天下的桂林市。學校前身桂林電子工業學院信息科技學院創建于2001年，2004年，教育部下文確認學校為獨立學院，2006年，學校更名為桂林電子科技大學信息科技學院，2021年6月經教育部批準轉設為獨立設置的全日制普通本科高校，更名為“桂林信息科技學院”。 學校傳承、賡續桂林電子科技大學的學科、專業優勢，經過20年的發展，目前已逐步形成以工為主，信息學科優勢突出，工學、管理學、藝術學、經濟學等學科協調發展的普通本科院校。學校面向全國25個省（市、自治區）招收全日制普通本科生，在校生12500余人。現已開設信息工程學院、電子工程學院、機電工程學院、商學院、創意設計學院、外貿與外語學院、馬克思主義學院、數學教研部、體育教研部9個二級單位33個專業。 辦學定位。立足廣西，面向全國，服務行業及區域經濟社會發展，逐步建成以工為主，信息學科優勢突出，多學科協調發展，在全國同類院校中鮮明的高水應用型大學。 求學環境。校園環境優美，學習、生活條件完備。學校先后獲得“全國綜合實力獨立學院”“全國高校疫情防控工作突出單位”“廣西高校大學生政治工作先進單位”“廣西壯族自治區高等學校安全文明校園”。學生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標準化學生食堂”和“廣西高校示范性標準化學生公寓”。 專業建設。秉承“面向行業、技術引領、能力導向、產教融合”的專業建設理念，學校始終以培養高質量“應用型人才”為目標，大力推動新工科、新文科、新商科建設，構建起“大數據與網絡安全、電子信息技術、智能制造及其裝備、互聯網營銷、數字創意設計”等八大專業集群。計算機科學與技術專業群為廣西新建本科院校轉型發展首期試點專業群。通信工程、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷四個專業被列為廣西民辦高校重點支持建設專業。機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術材料專業被評為自治區一流本科專業。《C語言程序設計》《云計算和服務器應用》《管理學》《逆向工程技術》《馬克思主義基本原理概論》《專題設計討論》被評為自治區一流本科課程。 臺建設。分別與TI、NI、訊方等公司合作，獲28個教育部產學合作協同育人項目。成立了創新創業學院，建立了通信等6個不同學科類別的大學生創新實踐基地、1個大學生創新創業中心和1個大學生愛心茶室。工程技術人才實踐教育基地被評為“自治區級大學生校外實踐教育基地”，大學生創新創業中心被評為“廣西高校大學生創業示范基地”。大學生心理健康教育與咨詢中心被評為首批廣西高校大學生心理健康與咨詢示范中心。加入了全國應用技術大學（學院）聯盟，進一步助推學校建設高水應用型大學進程。 人才培養。學校堅持立德樹人的根本任務，堅持“育人為本、質量立校”的辦學理念，致力于培養具有創新精神和實踐能力的高水應用型人才。不斷深化產教融合，推進校企合作，實施“3+1”等校企聯合培養模式，構建了學校與行業、企業協同育人機制。積極培育教學成果，獲自治區級教學成果獎一等獎1項、二等獎4項、三等獎5項。有力培育“知行文化”，獲全國高校校園文化建設優秀成果二等獎1項。學生在各級各類科技競賽中屢獲佳績。其中，在全國大學生電子設計競賽中獲全國一等獎1項；在全國大學生數學建模競賽中獲全國一等獎2項；在第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲全國銅獎1項，廣西金獎、銀獎各1項。學生男子籃球隊在2017年CUBA（陽光組）中國大學生籃球聯賽決賽中獲第9名。畢業生深受用人單位歡迎，畢業生一次性就業率超過93％，5次被評為“廣西普通高校畢業生就業工作先進集體”，3次被評為“廣西高校畢業生就業創業工作突出單位”。 師資隊伍。學校實施人才強校戰略，師資隊伍綜合水高。通過實施優秀人才引進、創新團隊培養、青年教師業務能力提升、教師國際化、“雙師型”教師培養等計劃，聘請特聘教授、兼職教授、客座教授聘請等措施，構建起一支品德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的師資隊伍，現有教師700余人，37.80%具有高級職稱、63.2%具有研究生及以上學歷。教師中有廣西高校本科教學指導委員會委員1人，有廣西“新世紀十百千人才工程”第二層次人才1人、廣西高校百名中青年學科帶頭人1人、廣西高校優秀人才資助計劃2人、廣西高校政治教育杰出人才支持計劃2人、廣西高校骨干教師培養計劃2人、廣西十百千拔尖會計人才培養對象1人。獲自治區級教學成果獎一等獎1個、二等獎4個。在第十七屆全國教育教學信息化大獎賽中，我校教學團隊一舉奪得了大賽的最高獎——特等獎。 國際交流與合作。學校積極開展做國際交流與合作，拓展師生的國際視野。與英、美、澳、新西蘭、泰國、馬來西亞等國家或地區的大學簽署了合作協議，學生可以參加各類長、短期出國（境）研修、交流、交換和攻讀碩士學位項目。 獎助學金。為激勵品學兼優的學生，樹立優良學風，學校設立了各類獎學金，其中特等獎學金10000元/年，一、二、三等獎學金分別為6000元/年、3000元/年、1500元/年，國家獎學金8000元/年，國家勵志獎學金5000元/年，自治區人民政府獎學金5000元/年。 展望未來，學校秉承“博文約禮、敬事益謙”校訓精神，實施“質量立校、興校、人才強校、依法治校”發展戰略，堅持走化、差異化和內涵式發展道路，不斷深化高等教育綜合改革，全面推進轉型發展，全面提高辦學質量，不斷提升學校的綜合實力、核心競爭力和社會影響力，逐步將學校建設成為電子信息鮮明的高水應用型大學。