根據最新廣東招生考試院公布的數據，四川師范大學在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上四川師范大學的分數在541至548分，位次為68417至9613位次區(qū)間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在541至548區(qū)間才能上四川師范大學。

一、廣東考多少分能上四川師范大學

1、2022年廣東考生上四川師范大學：歷史(歷史+(政治或地理))最低分需要558分，錄取最低位次為9613名;

2、2021年廣東考生上四川師范大學：歷史(歷史+不限)最低分需要558分，錄取最低位次為15113名;

3、2021年廣東考生上四川師范大學：歷史(歷史+(化學或地理))最低分需要560分，錄取最低位次為14289名;

4、2021年廣東考生上四川師范大學：歷史(歷史+政治)最低分需要564分，錄取最低位次為12701名;

5、2021年廣東考生上四川師范大學：歷史(歷史+(政治或地理))最低分需要564分，錄取最低位次為12622名;

6、2021年廣東考生上四川師范大學：歷史(歷史+不限)最低分需要565分，錄取最低位次為11986名;

7、2022年廣東考生上四川師范大學：物理(物理+(化學或生物學))最低分需要552分，錄取最低位次為68417名;

8、2021年廣東考生上四川師范大學：物理(物理+(化學或生物學))最低分需要559分，錄取最低位次為59409名;

二、四川師范大學在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年四川師范大學在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	544	14832	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+(化學或地理)	本科	548	13424	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	550	12353	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+政治	本科	555	10579	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+(政治或地理)	本科	558	9613	省政府
2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	552	68417	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	554	66231	省政府
2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	555	63992	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	564	54244	省政府
2022	廣東	物理	物理+化學	本科	565	53461	省政府
2022	廣東	物理	物理+(化學或地理)	本科	567	51390	省政府

2、2021年四川師范大學在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	558	15113	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+(化學或地理)	本科	560	14289	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+政治	本科	564	12701	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+(政治或地理)	本科	564	12622	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	565	11986	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	557	62217	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	557	62367	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	559	59832	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	559	59409	省政府
2021	廣東	物理	物理+化學	本科	564	53998	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學或地理)	本科	564	54577	省政府

3、2020年四川師范大學在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	541	63583	省政府
2020	廣東	文科	-	本科	548	14670	省政府

填報服從調劑需要注意什么

服從專業(yè)調劑會影響你意向性的專業(yè)錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業(yè)，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業(yè)已經錄滿了，你就會被調劑到其它未被錄滿的專業(yè)，而你將去往的專業(yè)很可能就是報的人比較少的冷門專業(yè)。

服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠學到你填報的專業(yè)。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業(yè)的機會，所以，服從調劑可以以較低的分數進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業(yè)很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優(yōu)先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業(yè)。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調劑，無論他是否會被最喜歡的學院或專業(yè)錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發(fā)展方向，所以無論如何都應該謹慎。

高考志愿填報一定要服從調劑嗎

報高考志愿的時候不是必須服從調劑的,調劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來說，服從專業(yè)調劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業(yè)調劑，就不會被所填報的專業(yè)錄取，直接被調劑到其他專業(yè)。如果考生的分數足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調劑就沒有派上用場。

當報考的專業(yè)滿額之后，如果考生選擇了服從調劑，確實能夠增加被錄取的機會，因為當下高考志愿都是實行行志愿投檔錄取模式，以“分數優(yōu)先，一輪投檔”方式錄取，對于每個考生來說，就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業(yè)沒錄取你，服從調劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業(yè)錄用的機會。

三、四川師范大學最新介紹

四川師范大學是四川省屬重點大學、國家首批“中西部高校基礎能力建設工程”實施高校及全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于四川省省會——成都市，現有獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)兩個校區(qū)。 辦學歷史悠久。學校創(chuàng)建于1946年，其誕生與東北大學有直接的歷史淵源。抗戰(zhàn)初期，東北大學內遷到四川省三臺縣辦學。抗戰(zhàn)勝利后，東北大學遷回沈陽，留川師生在原校址上創(chuàng)建了私立川北農工學院。1949年，學校吸納西山書院，更名為私立川北大學。1950年，學校合并私立川北文學院，組成公立川北大學，遷址四川省南充市，改稱川北大學。1952年，以川北大學為主體，合并川東教育學院（原中國鄉(xiāng)村建設學院）、四川大學和華西大學的部分專業(yè)，組建四川師范學院。1953年，原重慶師范學院部分系科師生進入四川師范學院。1956年，四川師范學院本科專業(yè)遷到成都獅子山。1964年，原成都大學（現西南財經大學）數理化三系并入我校。1985年，經國家教育委員會批準，四川師范學院更名為四川師范大學。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理學院整體并入我校。 學科門類齊全。學校是全國首批碩士授權單位，第十批博士授權單位，舉辦有文學、理學、工學、哲學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等十一個學科門類。建設有2個博士后流動站、3個博士學位授權一級學科、25個碩士學位授權一級學科、1個碩士學位授權二級學科、13個碩士專業(yè)學位授權類別、79個本科專業(yè)，其中省級重點學科建設項目4個、一級學科省級重點學科2個、二級學科省級重點學科17個；建設有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部重點實驗室1個、四川省重點實驗室1個、四川省“2011”協同創(chuàng)新中心3個，四川省哲學社會科學重點研究基地4個，四川省高校重點實驗室、四川省國別研究中心、四川省工程實驗室10個，建有四川省省級大學科技園。 師資力量雄厚。建校以來，學校先后涌現出了以著名墨學家伍非百、我國社會學和民俗學的創(chuàng)始人之一李安宅、我國教育心理學的創(chuàng)始人之一劉紹禹、楚辭學專家湯炳正、文獻學專家屈守元、訓詁學專家劉君惠、凝聚態(tài)物理學專家趙敏光、拓撲學專家劉旺金、非線性分析專家丁協為代表的一批知名專家。學校教師先后獲批“國家有突出貢獻的中青年專家”6人，“國家百千萬人才工程一二層次人選”1人，“國家領軍人才”1人, “國家科技創(chuàng)業(yè)領軍人才”1人，“國家”1人，“國家級教學名師”1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選5人，中宣部全國宣傳文化青年英才1人，享受“國務院政府特殊津貼”專家54人；“四川省學術和技術帶頭人及后備人選”134人, “四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家”29人，“四川省”14人，“天府”10人，“四川省教學名師”12人；全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全國模范教師、全國五一勞動獎章獲得者、全國教育系統先進工作者、全國優(yōu)秀教育工作者等19人，四川省優(yōu)秀教師、四川省五一勞動獎章獲得者、四川省師德標兵等共43人次。另外，學校還特聘了兩院院士、特聘教授、國家“”、國家“杰青”等20余位高層次人才。 育人成效顯著。學校建有國家級大學生文化素質教育基地、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范俱樂部及省級大學科技園，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校，創(chuàng)辦有1所具有33年歷史的“校中校”——四川師范大學美育學校。學校建有“質量工程”國家級項目168項、省級項目710項，其中，國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項，入選國家級一流本科專業(yè)建設點23個、省級一流本科專業(yè)建設點17個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學示范中心、國家級教學團隊、國家級大學生校外實踐教育基地、國家級教育專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)示范基地、國家級人文社科普及基地各1個，國家級精品課程、雙語教學示范課程、精品在線開放課程、精品資源共享課程、一流課程20門，“十一五”“十二五”“十三五”國家級規(guī)劃教材20部，學生承擔國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目559項，學校獲三屆國家級教學成果二等獎12項、四川省教學成果獎96項（其中一等獎31項），全國教育專業(yè)學位教學成果二等獎2項，全國教育專業(yè)學位優(yōu)秀碩士論文6篇，全國教育專業(yè)學位研究生教學技能大賽三年獲得獎項49 項（其中一等獎及以上10項）。辦學74年來，培養(yǎng)了以中國工程院院士李言榮、中國科學院院士唐勇、中國工程院院士羅先剛、加拿大皇家科學院院士郭鴻為代表的30余萬名各類畢業(yè)生，他們在自己的崗位上為國家建設做出了應有貢獻。 科研成果豐碩。“十三五”期間，學校科學研究工作取得了顯著成效與長足進步，科研整體水得到了明顯提升。獲批國家級項目共計279項，其中國家人文社科類項目共計立項155項，國家自科基金項目124項；獲批省部級項目341項。獲批省部級以上科學成果獎86項，其中教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎獲批2項；四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎75項；四川省科技進步獎15項。獲授發(fā)明專利與軟件著作權登記256項，學校綜合科研經費共計7.8億元，保持了科研經費投入持續(xù)增長。 對外交流廣泛。學校是四川省高校對外交流中心之一和國家教育部批準的具有招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學生資格和接收澳門地區(qū)保送生的高等院校，是四川省高等教育學會中外人文交流工作專業(yè)委員會理事長單位，已與26個國家和地區(qū)的110所院校和教育科研機構建立了廣泛的學術交流和人才培養(yǎng)關系，培養(yǎng)各類層次的境外留學生，并開展各類層次、不同國別的中外聯合培養(yǎng)項目；在韓國延世大學、巴基斯坦卡拉奇大學合作建立了2所孔子學院，與巴基斯坦佩德羅中學共建孔子學堂，是“中文聯盟“成員；建有全球治理與區(qū)域國別研究院，下設東南亞研究中心、日本研究中心、韓國研究中心、南亞研究中心、泰國研究中心、巴基斯坦研究中心等；與韓國世宗學堂總部合辦“成都世宗學堂”。學校在辦2個中外合作辦學項目，與意大利歐洲設計學院合辦“產品設計專業(yè)本科教育項目”，與莫斯科國立師范大學合辦“繪畫專業(yè)本科教學項目”。 社會服務有力。學校是“國務院民族團結先進集體”，長期發(fā)揮人才和科技優(yōu)勢，支持地方經濟社會尤其是教育事業(yè)發(fā)展，設有四川省高校師資培訓中心、四川省高校干部培訓中心、教育部全國高校教師網絡培訓四川省分中心、四川省教師資格認定指導中心、四川省教育廳四川師范大學基礎教育課程研究中心、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學培訓中心、四川煤礦安全技術培訓中心、全國首家中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團培訓基地等省級培訓及研究機構。長期定點幫扶甘孜州理塘縣、涼山州普格縣，對口支援西昌民族幼專，結對幫扶阿壩師范學院、四川文理學院。 2017年，學校牽頭成立C5教育精準扶貧聯盟；2020年，學校成立“四川鄉(xiāng)村振興學院”（總部），并先后在儀隴縣、北川羌族自治縣、蒼溪縣、達川區(qū)、巴中市、恩陽區(qū)、普格縣、理塘縣、涼山州、綿竹市、遂寧市、岳池縣、南部縣等地區(qū)掛牌成立四川鄉(xiāng)村振興學院（分院），助力精準脫貧，振興鄉(xiāng)村發(fā)展。 四川師范大學扎根巴蜀大地辦大學，服務治蜀興川新戰(zhàn)略。，全體師大人堅定以，致力于把學校發(fā)展成為人民教育家誕生的搖籃、優(yōu)秀校長成長的基地、優(yōu)秀教育教學成果轉化的臺、國家和四川省教育的高端智庫，認真履行四川師大引領區(qū)域教師教育，促進地方經濟社會發(fā)展，服務國家重大需求，傳承創(chuàng)新中華文明的責任和使命，不斷提高服務地方經濟社會發(fā)展和基礎教育的能力。目前，全校師生員工團結和諧，朝氣蓬勃，為把學校建設成為鮮明的高水綜合性師范大學而努力奮斗。 （更新時間：2021年3月）