(音樂起)

甲：時間老人的步伐始終都是那么匆忙，上周的節目似乎還在耳畔縈繞，現在向大家問候的聲音又從話筒中傳向四面八方。

甲;我是久隆鎮中心小學四3班的，一個愛讀書，喜歡拉二胡的快樂男生。

乙;我是久隆鎮中心小學六1班的，關愛自然，渴望知識是我的愛好。

甲乙：今天的十五分鐘將由我們陪伴大家度過，希望我們久隆鎮中心小學帶來的這期節目能給大家傳遞快樂，傳遞知識。

一、夏日遐想

乙：白晝在長大，樓下嬉鬧的伙伴逐漸增多，路旁的綠色隱約可見。這是不是夏天的味道呢，有點甜，有點澀，有點開玩笑的味道。夏天的味道，是單車清脆的鈴聲掉進耳朵的味道。是雨后街道潮濕的味道。是公車窗戶外刮過的涼風味道。是西瓜桃子紫葡萄的味道。是奔跑在烈日下急匆匆的心情味道。是噴泉淋濕全身的味道。是光腳踩在地板的味道。…………因為沒人可以阻擋，夏天，從門縫里，從窗柃縫里，悄悄悄悄的偷襲進來。就這樣簡單。

甲：是啊，夏天就這么來了。春天到哪里去了呢?我在一片花前輕聲問著。不是，不是。是我把它趕走的花兒回答我。趕走春天?我迷惑了，為什么?“春天給了我活力，可是，也給了我一個沒有人觀看的天氣，春天來這里，只是讓我知道了開放的美麗，可是，它卻不能給我一個溫暖的環境，太冷了，冷的只是我自己開放，卻沒有人來觀看。當我美麗的時候沒有人來觀看，不是很可惜嗎?我不想我的美麗在春天埋沒，我就選擇趕走了春天。”哦，原來如此，我離開了花兒，繼續走著，走到了樹的旁邊，春天給了你嫩綠的枝芽，為什么之后就悄悄走了呢?我問著樹。“不是悄悄走的，是我趕走它的。趕走春天?為什么?我問樹。“春天給了我新的生命，可是，卻不能給我繼續生長的時機，我只是在它的世界里獲得了生命，可是卻不能獲得更加的生長。當我有了生命的時候卻不能繼續生長，不是很遺憾嗎?我不想就這樣放棄生長，我就選擇趕走了春天。”哦，原來如此，我離開大樹，慢慢走著，走到了開封已久的湖邊，春天是你趕走的嗎?我問著漣漪的湖面。是的，是我趕走的春天。那你為什么要趕走春天呢?“春天給我一片更加廣闊的呼吸空間，讓我的魚兒朋友來到我的身邊，可是卻很吝嗇它的雨水。沒有了新的雨水，我就像是沒有了動力的火車，怎么會走的更遠呢。我不想這樣失去了每天都可以迎接新鮮的機會，于是，我趕走了春天。”哦。原來如此。

我到處走，到處問，得到了一個共同的答案：我們趕走了春天，迎接夏天。在夏天里，花兒有了更多的人來欣賞;大樹有了張大的樹葉，輕揚的枝干;湖水有著不時的新鮮感覺的刺激。夏天來了，用它自己的禮物來到了這個需要它的世界里。來的真好!

二、風采展示

乙：在已經過去的春天，在正在進行的夏天，我們久隆鎮中心小學的學生們一直愛惜著每一朵花，每一棵樹，讓他們綻放美麗。

甲：不得不提的是，我們學校有支可愛的隊伍，名字叫環保小衛士。他們是學校里一道流動的美麗風景線。他們由中高年級的同學輪流擔任，他們為小樹澆水，他們為草坪清潔外衣，他們為環境保護宣傳呼吁。他們的努力感染著我們久隆鎮中心小學的每一個人，多走幾步，把垃圾扔進垃圾箱;伸伸手，彎彎腰，把地上的垃圾撿起。把久隆鎮中心小學變得愈加美麗而清潔。

乙：王杰慶就是其中的一個。前不久他被評為“XX市綠色小衛士”。他收集了7年廢舊電池，簡直堆成一座小山。他不僅將收集電池變成生活的一部分，也不斷地號召身邊更多的人參與進來。他發動成立的“小綠芽”環保小隊與學校開展了“走進校園保衛家園環保活動”。說起第一次撿電池，王杰慶很難忘。那天，三歲半的他幫助家人打掃衛生，把爸爸積攢的一箱電池“哐”地扔進了簸箕。爸爸看到后馬上嚴厲地批評說：“電池有毒，不能隨便亂扔!”巧合的是，第二天幼兒園放學回家路上，王杰慶發現泥水里躺著四節電池，順手便去撿，爸爸阻止說：“干嘛?那么臟!”“你不是說電池不能亂扔嗎?為什么你說的和做的不一樣呢?”王杰慶很疑惑。沒想到這一句話深深觸動了爸爸，他從此便鼓勵兒子撿電池，王杰慶也就踏上“環保小衛士”的成長之路。在爸爸的陪同下，王杰慶利用假期到各地進行環保和廢舊電池的回收宣傳，并沿途征集“綠色環保”萬人簽名。從2000年至今，王杰慶的足跡長達1萬公里，一路上撿拾100多公斤廢舊電池，發放自制的環保宣傳材料2000份。不過現在，他的愿望是如此簡單，他說“我撿電池不是為了獎勵，只是想讓更多的人知道電池對環境的污染，我倒希望有一天沒有電池可撿了”。

甲：讓我們所有少先隊員都行動起來，都成為小小環保衛士，為我們的學校，為我們的家鄉做出自己的努力。到那時，天一定更藍，水一定更清，樹一定更綠。碧水藍天新啟東就在我們的眼前。

乙：其實我們久隆鎮中心小學是個藏龍臥虎的地方，有很多人才的。聽說季偉浩你也是大才子一個。

甲：哪里。

乙：給大家表演一個你的拿手節目吧?

甲：好，我給大家拉段二胡吧，希望大家能喜歡。(二胡演奏)

乙：謝謝季偉浩。我還請來了一位能人。

:hello,everybody.i’mxiongjiayuan,fromjiulongelementaryschool.我是久小五2班的熊佳媛。

乙：請她為大家帶來一篇英語美文。iloveenglish

dearfriends:

iamverygladtomakeaspeechhere!thistime,i''dliketotalksomethingaboutenglish.

iloveenglish.englishlanguageisnowusedeverywhereintheworld.ithasbecomethemostcommonlanguageoninternetandforinternationaltrade.learningenglishmakesmeconfidentandbringsmegreatpleasure.

wheniwasseven,mymothersentmetoanschool.atthere,iplayedgamesandsangenglishsongswithotherchildren.thenidiscoveredthebeautyofthelanguage,andbeganmycolorfuldreamintheenglishworld.

everyday,ireadenglishfollowingthetapes.sometimes,iwatchenglishcartoons.

ihopeicantravelaroundtheworldsomeday.iwanttogotoamericatovisitwashingtonmonument,becausethePsidentwashingtonismyidol.ofcourse,.iwanttogotolondontoo,becauseenglandiswhereenglishlanguagedeveloped.ificanridemybikeincambridgeuniversity,iwillbeveryhappy.

ihopeicanspeakenglishwitheveryoneintheworld.i''llintroducechinatothem,suchasthegreatwall,theforbiddencityandqidong.

iknow,romewasnotbuiltinaday.ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayicanspeakenglishverywell.

ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.soibelieveasiloveenglisheveryday,itwilllovemetoo.

三、漫步《西游記》

甲：一到夏天，我就會想起一個地方。

乙：什么地方?能告訴我們嗎?

甲：當然可以。不過，你先回答我幾個問題?文學知識，敢挑戰嗎?

乙：敢。兵來將擋，水來土掩。出題吧!

甲：中國古代四大名著是什么?分別說出他們的名字，作者。

乙：《紅樓夢》作者：曹雪芹，清代小說家。《西游記》作者：吳承恩，明代小說家。《三國演義》作者：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。《水滸》作者：施耐庵，元末明初小說家。

甲：完全正確。繼續聽題，說出幾個《西游記》中的小故事。

乙：1.孫悟空大鬧天宮2.云棧洞悟空收八戒3.八戒大戰流沙河4.孫行者三借芭蕉扇5.孫行者大鬧黑風山.

甲：真不錯啊!張裕娟，你懂的還真不少。

乙：謝謝，我覺得多看書是我們學生最大的享受，高爾基說過，書是人類進步的階梯。我們要勇于攀登，堅持不懈，才能到達知識的高峰。

甲：你答對了問題，我就告訴你，我想起的地方就是??

乙：火焰山!

甲：對!都很熱嘛!我就想如果我也有孫悟空的本領就好了，也去借把芭蕉扇，扇出陣陣涼風給教室里上課的老師和同學，給工地上的工人叔叔和阿姨，給農田里彎腰耕種的農民伯伯，給在各個崗位上辛勤工作的人民。

乙：孫悟空他是個了不起的人物，本領高強，更重要的是能嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，保護師傅唐僧西天取經后被封為斗戰勝佛。

甲：我還喜歡其中的豬八戒。他性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，最后被封為“凈壇使者”。他很不服氣口中嚷道：“他們都成佛，如何把我做個凈壇使者?”如來道：“因汝口壯身慵，食腸寬大。蓋天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡諸佛事，教汝凈壇，乃是個有受用的品級，如何不好!”也就是說豬八戒胃口大，而全中國信仰佛教的人有很多，有很多供品，讓豬八戒去凈壇，是很有口福的。

乙：呵呵。不知道你有沒有聽過一首歌，《豬之歌》(播放音樂)

甲：這首非常輕快，悅耳。我們同學都很喜歡。而且今年是豬年，伴著歌聲，我祝大家有豬一樣的好胃口，豬一樣的心寬快樂，豬一樣的討人喜歡，在豬年健康成長。

乙：我們的節目接尾聲，希望大家過的愉快。請大家記住我們來自久隆鎮中心小學，歡迎你們來我們學校。

甲：再見!

乙：goodbye.