思考宇宙歷史，人類文明在一次次毀滅中重生并發(fā)展。地球共遭受過(guò)四次毀滅性災(zāi)難，難以否認(rèn)此前不存在文明。

我們所處的文明是人類文明進(jìn)化最成功的一次，人類邁過(guò)農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明，跨入智能文明，歷時(shí)三十五億多年。當(dāng)人類文明進(jìn)入一個(gè)階段的頂峰便會(huì)出現(xiàn)技術(shù)爆炸，幫助人類進(jìn)入下一代文明，然而隨著文明程度的不斷增加，刻錄在人類基因的信息暴露越來(lái)越明顯，人類為了生存，不惜一切代價(jià)：人們?yōu)榱私ㄔ旆课菘撤ド�林，為了耕種與自然爭(zhēng)奪土地，為了生存利益制造核武器、激光導(dǎo)彈……理性使人們變得恐懼，變得軟弱，迫使人們探索宇宙，移民星球。

人類文明存活的目標(biāo)是生存，不管是現(xiàn)存文明還是已消失的文明。

毀滅是宇宙唯一不變的主題。至于人們常說(shuō)的大自然無(wú)情，那僅是以螞蟻的目標(biāo)看待世界，粗淺鄙陋，宇宙無(wú)情。

生命、文明的存在僅屬于偶然。為什么有偶然?高緯度世界與低緯度世界的相對(duì)時(shí)間差值以及大量物質(zhì)的隨機(jī)組合足夠允許偶然的存在。這里所指的世界不是人類社會(huì)、地球，而是宇宙、宇宙之外以及包含宇宙的物質(zhì)。至于物質(zhì)，沒(méi)有明顯的界限，我相信存在比夸克更小的物質(zhì)。物質(zhì)代指一切真實(shí)存在的實(shí)體。

或許，你撕碎一張紙，成功毀滅了無(wú)數(shù)個(gè)存在的生命的宇宙。即使是原子、夸克，又有誰(shuí)能保證里面沒(méi)有“宇宙”。

僅四個(gè)脫氧核甘酸的隨機(jī)組合便可帶上億萬(wàn)種遺傳信息，而有機(jī)生命又是由無(wú)機(jī)物質(zhì)的隨機(jī)組合而來(lái)，那么一個(gè)夸克粒子中沒(méi)有生命、沒(méi)有文明、沒(méi)有宇宙是不能否定的。

人類創(chuàng)建的各種物理定律全部依附于宇宙的存在而存在，但宇宙可以隨時(shí)改變，人類的智慧像龍卷風(fēng)中的蜘蛛網(wǎng)，無(wú)論重建、修補(bǔ)多少次，依然渺小，無(wú)力掙扎毀滅。

試想：一個(gè)莫比烏斯環(huán)首尾反向連接著，紙面中間畫著線，一只螞蟻沿著這條線一直爬行，不停的轉(zhuǎn)圈，對(duì)吧?但從螞蟻的視角看的確一直向前走，這是二維視角與三維視角的區(qū)別。如果我們處在四維世界里，只能觀察到一維、二維、三維世界，不能觀察四維以上的世界。莫比烏斯環(huán)是扭曲的，同樣，我們的世界也是扭曲的。為了生存，人類對(duì)宇宙進(jìn)行研究探索，但結(jié)果如同從螞蟻視角得出的結(jié)論一樣可悲。

如果有人懇求一個(gè)主保護(hù)另一個(gè)主，那么只有一種可能：那個(gè)主是真的，他是我們的宇宙。

存在算是一種幸運(yùn)，珍惜幸運(yùn)。

如果我想的這些理論是在課堂上進(jìn)行的，我被叫起來(lái)了，那可真的是宇宙末日萬(wàn)物滅亡，然而時(shí)間差允許我在被提問(wèn)提前想這些，所以我還活著。珍惜幸運(yùn)!

（1）、高中生對(duì)三體的簡(jiǎn)短觀后感800字

艱難困苦，玉汝于成 ——讀《三體》有感無(wú)名小卒掀開了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)幾百年的持久戰(zhàn)，一場(chǎng)對(duì)話差點(diǎn)兒讓三體人與生存的機(jī)會(huì)失之交臂，也給全球人帶來(lái)了幾百年的噩夢(mèng)。黑暗森林法則令森林中的生命沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，每個(gè)文明都如同帶著槍的獵人，在發(fā)現(xiàn)另一個(gè)獵人后，終會(huì)在優(yōu)勝劣汰這一法則的蠱惑下斗個(gè)你死我活。《三體》呈現(xiàn)的是兩個(gè)文明間的較量與生存的法則，而與錯(cuò)題的戰(zhàn)斗則展現(xiàn)著我成長(zhǎng)的歷程，我在靜謐中釋放著壓抑，一道道錯(cuò)題無(wú)...查看更多

（2）、精選參觀歷史博物館觀后感范文

參觀歷史博物館觀后感1在星期三的早上，老師組織我們四年級(jí)全體學(xué)生參觀安康博物館，我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)樓樓下集合，同學(xué)們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后坐著公交車，唱著郊游的兒歌來(lái)到了博物館。我們像小鳥一樣從車上飛奔下來(lái)，一眼看到的是一個(gè)奇形怪狀的石頭上雕刻著安康歷史博物館幾個(gè)字，大家都興奮的叫著目的地到了，目的達(dá)到了！當(dāng)我們走進(jìn)博物館里，我們都很驚訝，因?yàn)檫@里面很大，大的超乎我們的想象。有一位帶...查看更多

（3）、參觀博物館的觀后感400字左右

參觀博物館的觀后感 篇18月27日上午，我和表姐，還有其他小朋友一起去廣東省博物館參觀了“粵山秀水豐物嶺南——廣東省自然資源展覽”。這個(gè)展覽會(huì)是由廣東省博物館主辦，分為“我們的家園——地質(zhì)地貌館”、“我們的寶藏——礦質(zhì)資源館”、“石之精靈——寶石館”、“嶺南本草——中草藥館”、“陸生的動(dòng)物居民們——陸生野生動(dòng)物館”、“海洋動(dòng)物世界——海洋館”、“探尋消失的生命——古生物館”7個(gè)主題場(chǎng)館，全面地展示...查看更多

（4）、最新的小學(xué)生參觀博物館的觀后感

小學(xué)生參觀博物館觀后感1我們懷著激動(dòng)的心情參觀了齊齊哈爾市歷史博物館。博物館的講解員認(rèn)真，仔細(xì)的講解了從原始社會(huì)到解放中國(guó)的這段歷史。讓我們對(duì)這段歷史又有了重新的了解，有了重新的認(rèn)識(shí)。博物館里雖然有些文物是仿造的，但卻非常逼真，甚至有些文物給人身臨其境的感覺(jué)，讓人體會(huì)一下當(dāng)時(shí)的年代和人文景觀。同學(xué)們?cè)诼犞v解員的講解同時(shí)，也提出了一些他們不懂和不知道的問(wèn)題，講解員認(rèn)真并且熱心的為同學(xué)們解答了問(wèn)題。歷...查看更多

（5）、三年級(jí)學(xué)生參觀科技館觀后感

參觀科技館觀后感1北京的五月是非常清爽宜人的，老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)參觀了中國(guó)科技館，一個(gè)神奇的科技殿堂。一進(jìn)大門，入眼所見(jiàn)的是可以上下伸縮，還可以變色的彩燈，它不但可以變成奧運(yùn)五環(huán)，還可以變成梅花鹿等，真是令人眼花繚亂。再看旁邊墻上有一個(gè)超大的熒光屏，播放著各種各樣的小電影，向我們展示著電子科技的應(yīng)用。老師讓我們自由組合，四個(gè)人為一組，單獨(dú)參觀。我們小組首先來(lái)到了二樓，映入眼簾的一個(gè)巨大的恐龍骨架...查看更多

（6）、參觀科技館觀后感800字左右范文

參觀科技館觀后感1今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無(wú)窮。，讓我體會(huì)到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn)。進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還...查看更多

（7）、小學(xué)生參觀科技館的個(gè)人觀后感

小學(xué)生參觀科技館觀后感1今天學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，興奮極了，我心想：聽說(shuō)科技館建了一個(gè)比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設(shè)施，有的還可以親自動(dòng)手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀一下。進(jìn)入展廳，首先看見(jiàn)的是航天飛機(jī)。然后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)屋子。然后，我看見(jiàn)一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我的好奇感引我往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒...查看更多

（8）、校園消防安全第一課觀后感優(yōu)秀范文

消防安全第一課的觀后感1今天，我看了《消防安全第一課》，我感慨萬(wàn)千。 在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人無(wú)意中獲取了火�；鸬膽�(yīng)用給人類帶來(lái)了巨大的進(jìn)步，火照亮世界、帶來(lái)溫暖、推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展�？v觀歷史，火的應(yīng)用歷程就是人類發(fā)展史的縮影。從原始社會(huì)到21世紀(jì),都離不開火。但是，火也猙獰的一面:每年火災(zāi)剝奪了成千上萬(wàn)人的生命，燒掉了巨額的財(cái)產(chǎn)和許許多多的家園。　　看了這部片子，我受益匪淺。片子里介紹了...查看更多

（9）、學(xué)校關(guān)于消防安全第一課觀后感

消防安全第一課觀后感1火災(zāi)，具有極大的破壞性和危害性，它不但會(huì)使人民辛勤創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)付諸一炬，并且還會(huì)奪去人們的寶貴生命。許多火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中，有的人能火里逃生，而有的人卻葬身火海，或者致殘。這固然與火勢(shì)的大小、起火時(shí)間、樓層高度、建筑物內(nèi)有無(wú)消防設(shè)施等因素有關(guān)，但這也取決于受困者的自救、互救本事和是否學(xué)會(huì)逃生知識(shí)。身處火場(chǎng)，如果被困者能進(jìn)取采取措施自救和互救，相信是能夠突出火海重圍成功逃生的。 一...查看更多

（10）、消防安全第一課觀后感800字左右

消防安全第一課觀后感800字 篇1這天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災(zāi)來(lái)襲時(shí)，怎樣保護(hù)自身安全。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，如果是在家里，必須要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的床底下，用柔軟的枕頭保護(hù)頭部，千萬(wàn)不好躲在窗戶底下，更不好從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下方，用手或書包保護(hù)頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上去抱頭蹲下。夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì)到水塘邊玩耍，這是很危...查看更多