2016看夢開始的地方觀后感【1】

10月16日下午2時，上海市教衛(wèi)工作黨委、上海市教委與新疆維吾爾自治區(qū)教育廳在上海大學(xué)偉長樓聯(lián)合舉行了電影《夢開始的地方》上海首映儀式及觀影活動。新疆維吾爾自治區(qū)教育廳副廳長同繼敏，上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委副主任高德毅出席首映式。同繼敏副廳長在首映式上致辭并宣布影片開幕。

作為拍攝主場地，上海市育才中學(xué)新疆班全體同學(xué)和教師代表受邀和交大附中、上大附中等內(nèi)高班學(xué)生及教師代表參加了首映式。首映式上，影片導(dǎo)演和主演一進場便受到了坐在會場前排的育才師生的熱烈歡迎，我校參與影片拍攝的學(xué)生代表上臺給他們獻上鮮花，雙方深情擁抱。編劇兼導(dǎo)演蘇磊、文慧老師的扮演者嚴(yán)曉頻、阿依古麗的扮演者等深情地回憶了他們在育才中學(xué)40多天拍攝生活的點點滴滴，并且不時地向臺下的群眾演員們揮手致意，并特別感謝上海市育才中學(xué)和育才中學(xué)新疆班的孩子們，夸獎孩子們在擔(dān)任群眾演員中的出色表現(xiàn)。首映式結(jié)束后，導(dǎo)演和主演們陪伴在場的800多名師生一同觀看了影片。一個半小時的觀影過程讓現(xiàn)場師生都沉浸在新疆孩子與內(nèi)高班老師的誠摯感情之中，觀影過程中不時響起熱烈的掌聲�？吹絼忧樘�，不少學(xué)生甚至流下了深情的淚水。

活動結(jié)束返校后，我校召開學(xué)生座談會，會上學(xué)生暢談了此次觀影感受。趙雪龍同學(xué)說，電影鏡頭里的一切都那么親切，那些感人故事都發(fā)生在自己身邊，感謝國家的好政策，能讓他們來內(nèi)地上高中。高三(10)班的古再麗努爾同學(xué)說：“電影真實地反映了我們內(nèi)高班學(xué)生的生活情況，很精彩、很感人，我們的老師就是這樣關(guān)心我們的。”同樣參加了影片拍攝的高三(9)班熱依拉同學(xué)說：“我現(xiàn)在有個電影夢。剛來內(nèi)高班的時候，我想將來考上大學(xué)學(xué)習(xí)金融，但是通過參與影片的拍攝，我希望能去讀電影學(xué)院，以后能在銀幕上展示新疆的美好。”熱依拉同學(xué)還由文慧老師的無私奉獻想到了自己的老師，感恩老師對每一位內(nèi)高班學(xué)生默默無私的教導(dǎo)與關(guān)愛。

依合桑同學(xué)說，電影充分體現(xiàn)了老師們對內(nèi)高班學(xué)生的大愛。劉歡同學(xué)認(rèn)為內(nèi)高班學(xué)生應(yīng)該珍惜老師的愛，將來更好地回報社會。潘冠榕同學(xué)覺得觀完電影，更加激發(fā)了她的責(zé)任感，激勵她為祖國貢獻力量。王立強同學(xué)說自己能參演這部新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年的獻禮片很自豪很驕傲。尼尕?zé)�、木斯塔帕、沙婭等同學(xué)分別談了自己參演電影的感受，他們都認(rèn)為，每一份工作都不容易，做任何工作都要認(rèn)真，都要努力，付出更多才能收獲更多。

2016看夢開始的地方觀后感【2】

在新世紀(jì)開端的2000年，國家開始實施一項戰(zhàn)略性的教育工程：在內(nèi)地中學(xué)開辦新疆高中班，簡稱為“內(nèi)高班”。通過嚴(yán)格的考試，選拔一些品學(xué)兼優(yōu)的新疆各民族(以少數(shù)民族為主)初中畢業(yè)生，前往內(nèi)地重點中學(xué)接受4年(含一年預(yù)科學(xué)漢語)的高中教育，畢業(yè)后參加全國統(tǒng)一高考。這一宏大的世紀(jì)工程，其現(xiàn)實意義重大，歷史意義深遠(yuǎn)。

今天，這一工程已歷時15年，已為國家培養(yǎng)了數(shù)萬青年人才，同時改變了這些青年的命運，實現(xiàn)了他們的人生夢想。在這15年的時間長河里，不知有多少感人落淚的故事發(fā)生，但此前卻鮮為人知。人們很想知曉這些故事，因此，《夢開始的地方》實在是我們期待已久的一部電影作品。

在慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年前夕，天山電影制片廠為我們制作了這部獻禮片，讓我們不僅形象地了解了“內(nèi)高班”是怎么回事，而且被“內(nèi)高班”各族師生之間產(chǎn)生的師生情、同窗情以及家校情所深深感動。

這部影片的成功就在于不以曲折的故事吸引人，而是以真摯的情感打動人、感染人，同時塑造了文慧老師和阿依古麗為主的內(nèi)高班老師和學(xué)生群體形象。

阿依古麗隱瞞自己的眼疾，以背下視力表的“作弊”手段蒙混過了體檢關(guān)，進入了內(nèi)高班，為以后的劇情發(fā)展埋下了一個大伏筆，留下了一個大懸念。后來因此而引發(fā)了要不要把她退回新疆的爭論，展開了情與理、原則性和具體問題具體對待的靈活性的矛盾沖突。最終，不僅沒有把阿依古麗退回新疆，還救助她做了眼科手術(shù)，使她能繼續(xù)學(xué)業(yè)。最感人落淚的是，文慧老師在因病偏癱后，留下遺言，待自己離開人世時，將自己的眼角膜無償捐給阿依古麗，從而把一位人民教師的“燃燒自己，照亮他人”的蠟燭精神表現(xiàn)得淋漓盡致，不僅感動了她的學(xué)生，也感動了觀眾。

文慧的學(xué)生巴彥為了讓老師能到自己家里家訪，其父兄竟冒雨拆了自家的草料棚圈的木料，鋪起了一條臨時的木頭小路，不僅讓文慧等老師們驚訝感動，也讓觀眾為之動容。當(dāng)文慧老師病休在家時，6個學(xué)生湊了60元錢，買了一個果籃去探望老師，卻發(fā)現(xiàn)了老師在為他們縫制蠶絲被，令學(xué)生們感動落淚。為了挽留文慧老師不被上級調(diào)走，學(xué)生們集體每人手持點燃的紅蠟燭，排成一個大大的“心”形，為老師慶祝生日。這一幕幕情節(jié)非常動人。

高中畢業(yè)，考取大學(xué)，相約五年之后再相聚時，這些當(dāng)年的幼稚少年，都已成了各方面的人才，都實現(xiàn)了各自的夢想。

我們每個人的夢想?yún)R聚在一起，就鑄成了我們的“中國夢”。個人夢想的實現(xiàn)，是離不開祖國的繁榮強大;偉大的“中國夢”也離不開我們每個人的努力奮斗。個人命運與國家命運是緊密相連，不可分割的。這應(yīng)該就是《夢開始的地方》給我們最大的教益吧。

2016看夢開始的地方觀后感【3】

作為慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立六十周年的獻禮片，《夢開始的地方》以教育作為切入點，通過內(nèi)高班這個載體，以各民族內(nèi)高班學(xué)生在內(nèi)地的生活為素材，講述了一群孩子，在上海潤禾中學(xué)內(nèi)高班學(xué)習(xí)、生活、成長和成才的故事。全片彌散著愛的真情。從一個班學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活鋪設(shè)開來，小中見大，以微顯巨。

從大的層面來看，內(nèi)高班的開設(shè)，既折射出國家對新疆教育事業(yè)的親切關(guān)懷，又展現(xiàn)了援疆省市對內(nèi)高班學(xué)生的重視和關(guān)愛。從小的角度來看，既有潤禾中學(xué)對新疆學(xué)生生活慣的尊重和教育方式的設(shè)計，又有內(nèi)高班老師們對學(xué)生的滿腔熱愛，更有內(nèi)高班各族同學(xué)之間、新疆同學(xué)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間真誠的友愛和純潔的情誼。恰如導(dǎo)演蘇磊在介紹該片時所說：“我是土生土長的新疆人，對于生活在南疆的孩子，我有真實的生活體驗和強烈的心靈感觸。民族間的情感應(yīng)該是干凈、清澈，不包含任何雜質(zhì)的，這部電影之所以取名為《夢開始的地方》，是因為我認(rèn)為每個人心中都有一個夢想，而新疆孩子的夢想就是能走出去擁抱整個世界�！彼�以，愛，成為了這部電影的主線，也是托起夢想的基石。

國家大愛，鑄就了孩子們的夢想。如果說，國家從政策上給予新疆教育的扶持，給了新疆孩子們一個誕生夢想的環(huán)境的話，那么，對口援疆的一個個省市，就成為了政策的實施者，成為夢想落腳的地方�！秹糸_始的地方》，就是以潤禾中學(xué)為背景，向我們?nèi)�面展開了孩子們在新環(huán)境下，成長和成熟的歷程。如果沒有這么好的教育條件，孩子們絕不會通過知識改變自己的命運。如果沒有接觸到這么先進的理念和現(xiàn)代的生活方式，這些孩子不會有綻放青春的好條件。

學(xué)校的重視和老師的關(guān)愛，讓夢想插上了翅膀。

對學(xué)校環(huán)境和生活的描述，對班主任文慧老師與學(xué)生之間母親般的情感和關(guān)愛的展現(xiàn)，成為整個電影的支柱。以情動人、為愛落淚成為這部電影溫暖的主題。蒙上眼睛，跳方格子選擇自己喜愛的大學(xué)，是學(xué)校為初來的新疆孩子們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自信。安排同學(xué)們過古爾邦節(jié)，安排新疆的飲食，把新疆的瓜果、食品運送到上海，甚至把一些有條件的父母接到上海來，讓他們同內(nèi)高班的孩子們團聚，這些細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了校方的愛心和真誠的尊重。

班主任文慧老師和同學(xué)們之間的情感交流，成為電影的主線。從文慧老師的身上，我們看到了教師的責(zé)任，也看到了母親的真愛。在學(xué)校，她了解每一個學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和情感狀態(tài)，幫助他們度過不適應(yīng)的階段，使他們逐漸愛上了內(nèi)高班和這所學(xué)校。

各民族同學(xué)之間的相互幫助，相互關(guān)愛，讓夢想飛得更高。

阿依古麗得了眼病，視力越來越差，同學(xué)們一個個都伸出了援助之手，捐款、陪護、找醫(yī)生;當(dāng)巴彥得知家鄉(xiāng)那匹自己十分珍愛的白馬死了，非常痛苦，同學(xué)阿米爾一直安慰他，并承諾一定送他一匹同樣的白馬等。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了同學(xué)們之間良好的互助關(guān)系，在為個人夢想奮斗過程中，相互激勵，相互支持，使得他們的夢想有了托舉的力量。