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2025年民族團結(jié)一家親工作總結(jié)(三篇)

2024-05-30 00:54:41 大風車考試網(wǎng)

【篇一】

民族團結(jié)一家親是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也如此因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56格民族,56種語言,56種文化,把我們祖國的大地裝扮的五彩繽紛,把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說歌唱我們祖國的每一句話中沒有各個民族的心愿?我們偉大祖國的繁榮富強離不開各民族的大團結(jié)。民族團結(jié)是各族人民的生命線,沒有民族團結(jié)就沒有繁榮進步。對新疆而言,開展“民族團結(jié)一家親”活動,是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的有力抓手。與我的親戚入戶走訪,真心幫扶以后我發(fā)現(xiàn)我與我親戚之間陌生這個距離慢慢消失了。人心齊、泰山移。我覺得我個人特別重視這個民族團結(jié)一家親活動,就是從日常生活入手、從具體事情做起,為結(jié)對戶著想,真正把結(jié)對親戚的事當作自己的事,了解他的所思所想所盼,幫助解決他最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題,做到一次結(jié)親、終生結(jié)緣,真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來了。

按照上級黨委的安排,我個人也積極參加了“民族團結(jié)一家親”這個偉大的活動。本次活動開展以來,從結(jié)對認親發(fā)展到做好友我體會到了此活動的非一般的重要性。民族團結(jié)一家親活動與貧困幫扶工作結(jié)合,以下的就是我的個人總結(jié)。一、在上級黨委的堅強領(lǐng)導下,由安監(jiān)局黨組負責落實和監(jiān)督民族團結(jié)一家親與扶貧幫扶工作。

二、建立結(jié)對認親幫扶檔案。摸清結(jié)對認親戶生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便干部在時工作中給予恰當幫扶。有愛心是做好后進生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ),前提和條件對待后進生要滿懷熱情地去關(guān)心他們,愛護他們。

三、上級黨委領(lǐng)導多次指導干部開展一對多個貧困家庭的幫扶活動:為貧困家庭及結(jié)對認親戶捐款捐物,做“知心親戚”。在充分了解他們家庭情況的前提下,確保每位干部選擇恰當對象進行幫扶,此項工作中途不間斷。

四、通過多種途徑,從以下方面對他們進行幫扶。

發(fā)揮帶頭作用,讓貧困家庭走出貧困的陰影。鑒于這類家庭的情況特殊,有的是長年患病,無經(jīng)濟來源;勞動力欠。因此干部們都能從情感上真正地貼他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

2.生活上給予幫助,解決他們的后顧之憂。

他們時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,局黨組織為這些人們捐款捐物幫助他們渡過難關(guān),使他們能全身心地投入到生產(chǎn)生活中去。

如今,在xxx黨組的領(lǐng)導下,我局所有的干部包括我利用空閑時間“走親訪友”,大家坐在一起,喝著奶茶,就這馕,聊著幸福生活的點點滴滴。我們的民族團結(jié)一家親活動也收到了上級組織的高度贊揚和大力支持。我們有信心,在這條路上繼續(xù)走下去。在今后的工作或生活中有利于和睦相處,彼此學習,一起進步,共同發(fā)展。

【篇二】

以“民族團結(jié),從我做起”為主題,結(jié)合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動和地區(qū)“訪民情、惠民生、聚民心”活動,認真開展民族團結(jié)一家親活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、深入學系列講話精神。利用周三下午集中進行學習,深刻領(lǐng)會*系列重要講話精神,特別是深刻理解*在“12?19”政治局常委會會議上關(guān)于“新疆的問題,最難最長遠的還是民族團結(jié)問題。”“新疆的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧”等重要論述,使全體干部職工從內(nèi)心深處重視民族團結(jié),從上教育干部職工堅決反對*,維護穩(wěn)定團結(jié),牢固樹立“三個離不開”的。通過組織學習、召開座談會、撰寫心得體會等形式,使廣大職工統(tǒng)一了,引導全體干部職工自覺把對偉大祖國的深厚感情,對*的不懈追求,轉(zhuǎn)化為建設(shè)哈密、報效祖國的自覺行動,讓“我能行”和“只有努力才能改變,只要努力就能改變”的觀念成為新疆的時代強音。

二、召開民族團結(jié)一家親活動動員會,總結(jié)推廣民族團結(jié)教育工作的好經(jīng)驗好做法,探索新形勢下進一步創(chuàng)新和深化民族團結(jié)教育工作的措施辦法,挖掘和宣傳民族團結(jié)模范人物和先進事跡。中心結(jié)合實際,開展了座談、討論活動,使全體干部職工在潛移默化中凝聚力量,推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。

三、根據(jù)地區(qū)要求,組織干部職工觀看電影《真愛》,使大家再一次感受到了純潔的人性之美,靈魂得到一次凈化,對善良有了更深刻的感悟。

四、堅持以月促年,以民族團結(jié)教育活動為載體,利用LED宣傳標屏、宣傳欄、道德講堂等宣傳形式,廣泛深入地宣傳黨的民族政策,宣傳民族團結(jié)先進典型和先進事跡,結(jié)合中心第二批黨的群眾路線教育實踐活動,強化黨員干部“三個帶頭”意識,使全體干部職工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結(jié)教育。

五、結(jié)合“訪民情、惠民生、聚民心”活動,駐村工作組深入天山鄉(xiāng)榆樹溝村大力開展“四講四送”活動(講民族團結(jié)、講發(fā)展變化、講惠民政策、講勤勞致富,送政策法律、送科技知識、送文化體育、送醫(yī)療衛(wèi)生),加強民族政策和民族知識普及教育,大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”,大做民族團結(jié)實事好事,排查解決各種可能影響民族團結(jié)的熱點問題,真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊、播種機”作用。

六、在日常工作中重視“雙語”使用工作。中心是窗口單位,面對的是多民族群眾,為了更好地服務(wù)于各族群眾,特聘用二名少數(shù)民族同志在前臺,減少了因語言不通而帶來的麻煩,方便了辦事群眾。在選拔“訪民情、惠民生、聚民心”活動駐村工作組成員時,充分考慮到該村實際情況,在五名工作組成員中,有一名哈薩克族同志,三名同志懂“雙語”,為駐村工作開展奠定了良好的基礎(chǔ),進一步增進各民族之間的交流,加深了各民族干部職工之間的感情。

【篇三】

為全面貫徹落實自治區(qū)“民族團結(jié)一家親”活動動員大會特別是自治區(qū)黨委陳全國書記重要講話精神,按照自治區(qū)實施方案要求,塔城地區(qū)師范學校結(jié)合地區(qū)實際,于2017年10月27日開展了民族團結(jié)一家親”活動,通過本次活動,達成了預期的目的,收到了明顯的效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、“結(jié)對認親”

通過“結(jié)對認親”活動,通過我校“訪惠聚”工作隊提供沙灣縣柳毛灣鎮(zhèn)柳毛灣村村民信息,和我校教師一對一結(jié)對(民漢搭配),漢族教師與本校民族教師一對一結(jié)對,校內(nèi)民漢教師一一結(jié)對,切實保證了“民族團結(jié)一家親”活動日常化、經(jīng)常化和規(guī)范化、制度化。

通過共同學習,充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,幫助村民收集提供有利于結(jié)對認親戶發(fā)展生產(chǎn)、增加收入的各類信息,通過微信或QQ的方式宣傳黨和國家的惠民政策,民漢結(jié)對教師在工作、學習、生活中互動互助想方設(shè)法幫助解決就學、就醫(yī)、就業(yè)等問題,讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發(fā)展成果,切實感受到了*大家庭的溫暖。通過每兩周一次的語言學習交流活動,進一步提高了民族教師的漢語水,搭建了相互溝通交流的橋梁。農(nóng)忙時節(jié)利用節(jié)假日時間,組織教師主動參與結(jié)對認親戶生產(chǎn)經(jīng)營活動,同吃同住同勞動,鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質(zhì),在共同的勞動中也增進了彼此的友誼。通過共建“朋友圈”,教師與結(jié)對戶發(fā)揮現(xiàn)代即時通訊工具便捷、迅速等優(yōu)勢,與結(jié)對認親戶共同建立微信群、QQ群,有效克服了空間限制,暢通了溝通交流渠道,通話聊天談心,及時了解他們的生產(chǎn)生活情況,隨時隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會,有利于彼此了解飲食和風俗慣,融洽感情,增進親情。通過共學民族歌舞。有利于雙方在相互學唱歌曲、相互學習舞蹈中增強對各民族文化的認同和欣賞,在愉悅的活動中拉心與心的距離。通過共同“走親戚”,有利于激發(fā)熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園的強烈情感。通過共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

二、加大民族團結(jié)教育宣傳

全校教職工通過深入學習宣傳*系列重要講話精神,進一步增強了各族群眾“五個認同”的意識及各族群眾抵御防范宗教極端滲透侵蝕的能力,提升了各民族同胞感恩偉大祖國,建設(shè)美好家園的的動力,促進了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,推動了多層次多方位多形式的交往活動。

學校教職工通過政治學習活動,組織主題班會活動,深刻認識各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關(guān)系和諧的重要作用。通過黑板報、宣傳欄加強宣傳,營造“等、團結(jié)、互助、和諧”的良好校園氛圍,有利于更好地貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結(jié)進步事業(yè),有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯(lián)系,有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心,有利于更好地鞏固和發(fā)展塔城各族人民長期團結(jié)和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)。

通過舉辦以“民族團結(jié)一家親”為主題的情景畫創(chuàng)作大賽,加深?2?

了其對民族團結(jié)的理解,以班主任老師和心理學專業(yè)老師為成員組建師生一對一心理咨詢站,幫助其樹立了正確的生活觀念。各班設(shè)立“民族團結(jié)”才藝展示角,有利于促進班級之間的交流,為進一步構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。舉辦校級“民族團結(jié)一家親”精品團活觀摩會。在一定程度上形成了示范效應(yīng),更好地起到引導作用。開展以“民族團結(jié)一家親我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽,鼓通過語言和文字表達了對民族團結(jié)的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會,有利于實現(xiàn)各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團結(jié)之花的目的。組織學生利用假期或者周末進行民族美食制作分享的活動,加深了對彼此的了解與交流。設(shè)置校園“民族團結(jié)一家親”留言墻,有利于提高每個人對民族團結(jié)的領(lǐng)悟力,用自身的實際行動推進民族團結(jié)。開設(shè)以民族團結(jié)為主題的道德大講堂,通過授課教師講解、心得總結(jié)讓民族團結(jié)深入人心。

此外,工會還進行了學唱民族歌曲、舉辦民族團結(jié)為主題的舞會、學唱民族歌曲、《民族團結(jié)應(yīng)知應(yīng)會》有獎知識競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動,都加強了各民族間的溝通與交流,促進了民族團結(jié)的進程。

三、領(lǐng)導重視,抓落實、求實效

塔城地區(qū)師范學校成立“民族團結(jié)一家親”活動領(lǐng)導小組,校黨委書記王愛英任組長,校長黃志國任副組長,教務(wù)科、學生科、工會等教職工廣泛參與,充實工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合,全社會共同參與,學校的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”:一是認識到位,在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上認真安排,精心組織。二是學習宣傳到位,做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位,使師生參與面不斷擴大,各項活動豐富多彩。

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