(1)兩學一做工作總結匯報

3月3日，xx市委召開常委會，專題學習中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，就做好全市“兩學一做”學習教育前期準備工作提出了明確要求。

抓學習，夯實基礎。全市各地各部門以支部為單位，集中組織學習《知之深愛之切》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《黨委會的工作方法》，以及《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，支部書記領學，黨員骨干中心發言，每名黨員做不少于5000字的讀書筆記，至少撰寫一篇心得體會，“兩學一做”學習教育部署后，市委將派出督導組，督辦、檢查各地各單位學習情況，通過以講促學、以寫促學、以評促學、以考促學，推動每名黨員真學、深學，不斷強化黨員的政治意識、規矩意識、道德意識和奉獻意識。

抓調研，摸清基礎情況。市委部署，從3月初起，集中一周左右時間，在全市開展“兩學一做”學習教育大調研，市委常委帶頭，以縣(市)區委書記、市直部門單位黨委(黨組)書記為重點，到扶貧聯系點、基層黨建聯系點、創衛聯系點、分管領域或有關企業進行深入調研，了解掌握情況，聽取意見建議，幫助解決問題，撰寫調研報告，通過大調研，摸清全市黨員隊伍建設存在的突出問題，收集基層黨組織和黨員對加強黨員隊伍建設、開展好“兩學一做”的意見建議，為制訂完善全市“兩學一做”學習教育實施方案，更好地推動學習教育奠定基礎。

抓通報，推動履職盡責。市委組織部建立黨員干部不履職盡責定期通報機制，每周通報一起，在目前已通報兩起16人的基礎上，進一步加大“不作為、慢作為、亂作為”黨員干部的摸排力度，通過組織系統履職盡責考核、12380舉報、專班暗訪等方式，馳而不息加強作風建設，促進每個黨員、干部自覺履職、主動盡責。紀檢監察部門在加強查辦案件的同時，加大損害群眾利益的基層信訪突出問題專項整治力度，查處通報一批反面典型，切實解決好“小官大貪”問題，增強基層干部宗旨意識和服務能力。

抓宣傳，營造良好氛圍。在《xx日報》開設“‘兩學一做’、履職盡責”專欄，每天宣傳報道一批基層黨組織、黨員、干部先進典型，在已連續報道多期的基礎上，期把宣傳內容重點轉向對“兩學一做”學習教育重要意義、主要內容、重點措施、組織領導宣傳，強化認識，營造良好氛圍。宣傳對象上，由領導干部向基層黨員、基層干部傾斜，發掘一批群眾身邊的先進典型，以基層典型帶動基層黨員干部干事創業，引導基層黨員干部積極參與到“兩學一做”學習教育中來。

抓統籌，增強學教實效。學習教育要緊扣“四講四有”來開展，落腳于促進發展、改善民生。把學習教育與基層黨建工作結合起來，突出抓好黨員隊伍建設，督導落實好“三會一課”、黨員三日、黨員聯戶、無職黨員設崗定責等制度，推動機關黨員進企業進社區，引導各領域黨員立足本職崗位發揮先鋒模范作用。將學習教育與正在開展的黨員組織關系集中排查工作結合起來，摸清流動黨員、“口袋”黨員、失聯黨員情況，開展好民主評議黨員，穩妥做好不合格黨員處置工作。將學習教育與促進黨員干部履職盡責結合起來，加大不作為、慢作為、亂作為黨員干部的通報處置力度，進一步強化干部作風建設，激發干部干事創業熱情，推動經濟轉型跨越發展。

(2)兩學一做工作總結匯報

6月17日，黨工委委召開黨委、總支書記會議，專題匯報黨委開展“兩學一做”學習教育推進情況。各黨委、總支書記參加匯報。黨工委書記要真出席會議。

機關黨委、社會局黨委、非公黨委、太行工貿總支部書記,分別就本部“兩學一做”開展推進情況作了匯報。部分黨委部在會上交流了促進學習的好方法。

要真在聽取了各黨委、總支“兩學一做”學習教育開展情況專題匯報后，對各黨委、總支開展“兩學一做”學習教育的具體做法給予肯定。他指出，領導干部要帶頭學習。各黨委書記作為部門主要負責人，要增強黨建主體責任意識，各黨委要注重總結經驗，結合本部門工作實際和職責，主動聯系基層黨支部，結對開展“兩學一做”學習教育，改進工作作風，在全區樹立學習的典型。他強調，要創新學習。在“兩學一做”學習教育中，除了充分運用“三會一課”基本學習方式之外，還要創新學習方式、方法，促進大家的學習效果，學好學扎實。他要求，要督促學習。機關黨委要采取一些方法督促各個黨委、總支學習，另一方面黨委書記也要想辦法督促全體黨員認真學習，使學習更有效果。

(3)兩學一做工作總結匯報

縣財政局組織學習傳達全省“兩學一做”學習教育工作電視電話會議精神，迅速啟動該局“兩學一做”學習教育活動，局黨組要求全體財政干部職工以此次會議精神學習傳達和貫徹落實為契機，結合財政工作實際，認真做謀劃實施好當前的財稅改革、精準扶貧幫扶、爭創“黨員先鋒崗”活動、黨建工作等重點工作。

一是抓好學習。深刻認識機關黨建工作和“兩學一做”教育工作的必要性和重要性，把“兩學一做”教育工作作為一項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。根據新形勢新要求全面部署、全文通讀，正確學習理解《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

二是廣泛開展做合格黨員活動。機關黨員干部要講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為，突出問題導向，劃出底線，樹立良好的財政干部形象;扎實做好黨員公開承諾和“黨員先鋒崗”活動。

三是完善各項規章制度。以黨章黨規為標尺，嚴以律己，嚴守制度，嚴明紀律。

四是做好表率。黨員領導干部要帶頭學習，學早、學深、學多，入腦入心，外化于形、內化于心。

五是緊密聯系實際。把理論學習和財政改革發展緊密結合起來，用正確的理論來指導財政實踐工作，積極推動營改增等各項財稅改革工作。

(4)兩學一做工作總結匯報

按照市委組織部《關于報送“兩學一做”學習教育進展情況的通知》要求，我局認真總結了前一階段學習教育開展情況，現總結報告如下：

一、認真傳達會議精神，精心部署學習教育

1.及時傳達兩個會議精神。4月15日，黨組書記、局長李均主持召開黨組會議，組織大家學習了婁勤儉、毛萬春同志在全省“兩學一做”學習教育視頻會上的講話精神，郭青同志在全市“兩學一做”學習教育工作視頻會議上的講話精神，研究部署了市審計局“兩學一做”學習教育工作，成立了學習教育領導小組，制定了學習教育方案。隨后召開了干部職工大會，對“兩學一做”學習教育進行全面動員部署。全市“兩學一做”學習教育暨基層黨組織建設提升年推進會議召開后，5月10日我局又召開黨組擴大會議，李均同志傳達了中央政治局常委、書記處書記劉云山和中央政治局委員、中組部部長趙樂際來安康調研指示和在陜講話精神，以及全省“四位一體”基層黨組織建設提升年現場推進會議精神，部署了推進全市“兩學一做”和基層黨組織建設提升年工作。要求全體黨員干部深刻理解會議精神，提高認識，認真踐行，把學習教育抓實抓好。

2.成立“兩學一做”工作組織機構。我局成立了“兩學一做”學習教育領導小組。黨組書記、局長李均任領導小組組長，黨組成員、副局長、省屬企事業審計處處長陳國進任副組長，其他班子成員為領導小組成員。領導小組按照局黨組的部署和要求，安排學習教育各階段工作，聽取情況匯報，研究解決問題，提出工作指導意見，及時總結推廣經驗。做好調查和總結，及時向局黨組作工作匯報。領導小組下設辦公室，辦公室設在政辦科，具體負責統籌協調、組織實施和督促檢查工作。

3.制定《“兩學一做”學習教育方案》。學習教育方案從工作要求、學習內容、工作措施和組織領導等方面，對“兩學一做”學習教育進行了安排部署。黨組主要負責同志把抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。黨組班子成員充分認識“兩學一做”學習教育的重大意義，將“兩學一做”教育作為重要政治任務，以上率下，認真學習黨章黨規、系列講話，時時處處模范帶頭，做合格黨員。各支部也分別制定切實可行的學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起了學習貫徹的熱潮。

二、認真貫徹“六有”要求，深入開展學習教育

我局參加本次學習教育的有8個黨支部(臨時支部1個)、70名黨員，其中局黨組班子成員6人、縣級黨員干部3人。學習教育開展以來，我局認真貫徹省委“六有”要求，堅持做到有方案、有規劃、有重點、有典型、有、有氛圍，推進“兩學一做”學習教育深入開展。

1.支部有方案。局黨組要求黨總支和各支部切實發揮主體責任，制定學習教育實施方案和學習計劃。各黨支部制定的學習教育方案，簡便操作，有目標要求、學習內容、方法措施，并詳細制定了學習教育計劃。各黨組織在制定學習教育方案時堅持對照“四講四有”標準，對照上級學習教育方案，找準黨支部存在的突出問題，將此作為制定方案的切入點。堅持以“三會一課”為基本形式，定期組織全體黨員深入學習討論。黨總支指定人員不定期抽查每位黨員的學習筆記，確保學習實效。

2.黨員有規劃。每名黨員結合自身和工作實際，圍繞“學”、“改”、“做”三個方面，制定出個人學習教育規劃。在“學”上，堅持“有計劃、有重點、有筆記、有體會”;在“改”上列出了個人問題整改清單進行整改;在“做”上亮身份、曬承諾，做“四講四有”合格黨員。

3.學習有重點。各支部在學習中除學習規定的共性學習內容外，還根據審計工作實際情況，確定不同的學習重點。堅持帶著問題學：重點圍繞“審計不作為”、“審計亂作為”、“審計敢作為”等問題開展學習。針對問題做：強素質，打造一支忠誠、干凈、擔當的審計鐵軍;?實活，強力推進審計監督全覆蓋和惠農資金審計;創爭出，讓激情迸發起來爭創一流。動、靜結合學：黨小組、黨支部、黨總支每月組織1次集中學習;黨員結合工作和生活實際，靈活多樣地開展學習。堅持時時處處做：“做”中體現學習效果。黨員在實施審計項目、推進脫貧攻堅等重點工作和日常生活中嚴格要求自己，時時處處發揮先鋒模范作用，做合格黨員。

4.踐行有典型。按照“強素質、?實活、創爭出”的要求，在全局掀起“比、學、趕、超”的熱潮。依照《安康市審計局“創爭出”工作考核辦法》，對機關各科室和十縣區審計局進行了嚴謹細致的目標考核，進行量化打分，下發表彰通報文件。通過評比考核，樹典型立標桿，立宣傳先進典型，讓黨員跟著學、照著做，用身邊人教育身邊人。

5.教育有。堅持在學習上“實”起來，立說立行、以學促做，推進工作。一是要求“強素質”，著力打造一支忠誠、干凈、擔當的審計鐵軍。要求黨員干部加強政治素養、認清方向，加強業務素質、夯實基礎，加強道德修養、力促和諧，加強法律意識，明確責任，做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，打造出一支忠誠干凈擔當的審計鐵軍。二是要求“?實活”，強力推進審計全覆蓋和惠農資金審計。深入學習領會中辦、國辦下發的《關于完善審計制度若干重大問題的框架意見》及相關配套文件精神，強力推進審計監督全覆蓋和惠農資金審計。要求黨員干部認真履行審計職責，突出問題導向，大力查辦案件線索，為人民用好權服好務。重點是針對市本級審計全覆蓋后，違規問題“潛水”下行情況，深入推進審計監督全覆蓋向縣、鎮、村延伸。大膽探索，積極實踐，2017年底前完成全市村級財務全覆蓋審計工作，真正實現全市“橫向到邊、縱向到底”的審計全覆蓋。三是“創爭出”，讓激情迸發起來，推進審計事業創新。研究提出“讓激情迸發起來，讓團隊凝聚起來，讓亮點四射起來，讓身心美麗起來”的總體要求，以目標振奮精神，激勵士氣，凝聚正能量，提升黨員干部境界，培養和激發激情干事的工作熱情，推進審計監督全覆蓋，實現審計事業“創爭出”。

6.環境有氛圍。加大了輿論宣傳引導力度，在機關大院重點宣傳“兩學一做”學習教育，“兩學一做”進機關、進媒體，充分利用機關LED大屏、微信群、門戶網站、走廊等廣泛開展“兩學一做”輿論宣傳。微信群開展“微課堂”，門戶網站建立“兩學一做”專欄，機關走廊懸掛“兩學一做”專題展板，集中向黨員干部介紹“兩學一做”的相關知識、具體內容、工作組織和市審計局開展“兩學一做”的做法，做到有文字、有圖像、有聲音，營造了良好的學習教育氛圍，切實增強了學習教育效果。

三、領導干部率先垂范，帶頭開展學習教育

一是黨組書記帶頭，認真部署學習教育。黨組書記、局長李均帶頭執行黨組主體責任，以上率先，親力親為，推進學習教育工作。主持黨組會，研究成立了兩學一做組織領導機構，討論制定了《兩學一做學習教育方案》;定期開展黨組中心組學習活動，領讀了*系列講話、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，及時傳達了市上兩個會議精神。同時親自召開黨總支會議，研究黨員學習教育工作，討論學習教育各階段的目標任務，擬定工作措施，提出工作要求，確保各基層組織學習教育工作扎實開展，取得實效。

二是黨組成員任支部書記，認真組織支部學習。市審計局有1個黨總支、7個黨支部(含老干支部)。為充分發揮支部的戰斗堡壘作用與黨員的先鋒模范作用，2013年10月以來，市審計局新一屆黨組班子從強化黨組織的領導力、執行力方面積極探索創新。通過總支和支部換屆，局黨組書記親自擔任總支書記，6名黨組成員分別擔任機關6個機關支部的書記。這一舉措既有效發揮了領導干部的組織才能，又夯實了“一崗雙責”的工作基礎，效果非常好。黨組書記、局長李均兼任第三黨支部書記，既從宏觀上統籌安排全局學習教育工作，又具體安排支部學習。局黨組成員兼任各支部書記，親自組織各支部的學習教育，制定學習計劃，明確學習要求，規定學習任務，各支部“兩學一做”教育扎扎實實開展，使每個黨員都深受教育，感到有意義、有提高。

三是領導干部以普通黨員身份，積極參加學習教育。黨組書記、局長李均以普通黨員身份參加了機關第三黨支部“兩學一做”學習活動，認真傾聽大家的發言，與黨員同志們討論交流。黨組書記帶頭學習，使全體黨員深受教育和鼓舞，起到了很好的引領示范作用。局黨組成員積極以普通黨員身份參加黨支部舉行的集體學習，與大家同學習，同做筆記，同討論交流，同接受黨總支的檢查監督，迅速掀起了全體黨員學習教育的熱潮。止目前，我局黨員領導干部與全體黨員一起集體學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨章程》和《安康市委關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》等規定篇章，圓滿地完成了“兩學一做”階段性學習教育任務。