學(xué)校春季德育工作的計劃安排

2024-06-07 02:50:34 大風(fēng)車考試網(wǎng)

一、指導(dǎo)思惟：

堅持德育為首，當(dāng)真貫徹黨中心、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思惟道德建設(shè)的若干意見》，強化德育步隊建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和進步我校德育工作的整體水，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

學(xué)校春季德育工作的計劃安排

二、主要工作：

(一)強化德育意識

全體教師必需充分熟悉到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立以人為本的思惟，強化育人意識，各項工作都要認(rèn)為學(xué)生健康成長服務(wù)作為起點，牢牢圍繞學(xué)校教育的中央工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

1、注重師德。

教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德涵養(yǎng)，上行下效，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)生的道德書籍”。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感慨感染到濃濃的師愛。

2、加強滲透滲出。

除了正視思惟品德課、晨會課這一德育主渠道外，要十分正視各學(xué)科的滲透滲出教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐碩的德育因素，做好“兩備”(備滲透滲出目標(biāo)，備滲透滲出過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點、結(jié)合春秋特點、結(jié)合年級特點)工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計。

3、不斷總結(jié)。

加強德育教育研究，學(xué)習(xí)和立異德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作泛起的新題目，要結(jié)合學(xué)生的特點，激活學(xué)生主體，進步學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科教師要在理論和實踐結(jié)合上多研究、多總結(jié)，形成書面材料。收集學(xué)生在行為慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐碩養(yǎng)成教育經(jīng)驗。

(二)規(guī)范德育治理

本學(xué)期，將進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)，強化班主任步隊建設(shè)和常規(guī)治理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社會教育。

1、加強步隊建設(shè)

⑴、強化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級治理工作。班主任的思惟道德素質(zhì)、教授教養(yǎng)業(yè)務(wù)水和組織治理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感，班級治理工作要規(guī)范化，教師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)系卡》《家訪記實卡》)、“一袋”(《學(xué)天生長檔案袋》)等工作，做到有計劃、有實效。

⑵、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。本學(xué)期要引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中盡快進步自身的素質(zhì)水，同時抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。

2、加強家校聯(lián)系。舉辦“家長學(xué)校”。家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的基本陣地，本學(xué)期要完善和健全家長學(xué)校的工作軌制，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。

3、加強社會教育。開展勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等流動，通過“請進來”、“走出去”等流動方式，確保流動時間、人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實踐能力。

(三)拓展德育流動

學(xué)校德育工作要把豐碩多彩的教育流動作為重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育流動中。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教授教養(yǎng)流動，對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛*”為基本內(nèi)容的*公德教育、社會常識教育和文明行為慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，準(zhǔn)確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

1、愛國主義教育流動

⑴、“國旗下的講話”流動。繼承做好每周一的“國旗下的講話”流動,加強主題教育，陶冶學(xué)生的愛國主義情操。升旗典禮一定要做到服裝整潔、精神豐滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。

⑵、開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育流動。要通過多種途徑，匡助學(xué)生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，準(zhǔn)確熟悉當(dāng)前存在的矛盾和難題，增強學(xué)生愛國熱情。同時結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育流動。

⑶、節(jié)日流動。利用藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地，開展主題教育流動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思惟感情。

2、養(yǎng)成教育流動

⑴、行為規(guī)范教育流動。學(xué)生育成教育以“學(xué)生校內(nèi)、外常規(guī)”為內(nèi)容，要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結(jié)合學(xué)生特點，要制訂階段目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)、示范、練，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

⑵、自我教育流動。要讓學(xué)天生為小主人，施展學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我治理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。

⑶、校園文化教育流動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，開展豐碩多彩的藝術(shù)、體育等校園文化流動，使學(xué)生育成良好的行為慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、法制教育流動

⑴、普法教育流動。全體教師要加強對學(xué)生教育，讓學(xué)生把握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀(jì)遵法。特別禁止學(xué)生進網(wǎng)吧，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，果斷杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。

⑵、安全教育流動。安全教育應(yīng)警鐘長鳴，教師要加強校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前預(yù)備流動、課堂組織鋪排、課間流動護導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食品中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度正視，責(zé)任到人、到位。校外，教師要加強交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。

(四)養(yǎng)成好慣，爭當(dāng)四好少年

詳細(xì)流動要求：

(1)學(xué)會糊口??爭當(dāng)熱愛祖國、理想弘遠(yuǎn)的好少年

1.熱愛祖國，進步自身素質(zhì)，樹立弘遠(yuǎn)理想;

2.愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物;

3.注重環(huán)保，講個人衛(wèi)生，天天堅持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢料

(2)學(xué)會求知??爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求長進的好少年

1.課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上課用心聽講，守紀(jì)律，回答題目聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢準(zhǔn)確，功課當(dāng)真工整;

2.課前預(yù)，課后溫，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié);

3.天天堅持當(dāng)真及時完成老師布置的課堂功課、家庭功課，多讀課外書。

(3)學(xué)會做人??爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年

1.老實，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心;

2.能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，碰到困難不灰心;

3.有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

(4)學(xué)會健體??爭當(dāng)體魄強健、活潑爽朗的好少年

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育流動和體育比賽中表現(xiàn)得好。

2.課外不做危險性游戲，不進入危險區(qū)。

三、主要流動鋪排：

三月份：

1.開學(xué)安全教育大會

2.開展?fàn)幃?dāng)四好少年流動

3.德育經(jīng)驗交流會

4.開學(xué)常規(guī)教育

5.“文明禮貌月”教育流動

6.社會實踐流動(植樹節(jié))

7.心理健康教育

四月份：

1.清明節(jié)教育流動

2.安全法制教育

3.春季小學(xué)生運動會

4.心理健康教育

5.校外輔導(dǎo)員進校開展流動

蒲月份：

1.跳繩比賽

2.踢毽子比賽

3.心理健康教育

4.社會實踐流動(母親節(jié)感恩流動)

5.心理健康教育

六月份：

1.安全法制講座

2.課本劇(或?qū)W生特長展示)

3.“六一”藝術(shù)節(jié)流動

4.心理健康教育

5.校外輔導(dǎo)員進校開展流動

6.各項資料匯總

7.部署暑假糊口

春季學(xué)校德育工作計劃2

一、指導(dǎo)：

以“以人為本”的，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的國學(xué)教育進一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強活動建設(shè)。繼續(xù)強化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。

二、工作要點：

1、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強校園文化，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進一步促進和推動學(xué)校德育工作。

2、進一步加強校園文化的宣傳陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

3、深化文明慣養(yǎng)成教育活動。以國學(xué)教育為載體，以“我是小君子”主題實踐教育活動為舞臺，以“國學(xué)教育展示會”為契機，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。

三、工作目標(biāo)：

1抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為慣。

(1）本學(xué)期，德育處繼續(xù)把行為慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進行強化訓(xùn)練，以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）；強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評選，禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評選活動，學(xué)校加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié))。

(2）圍繞“我做小君子”活動，在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【樱瑺幃?dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評比要求，由班主任組織學(xué)生進行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報學(xué)校進行公示表彰、頒發(fā)證書。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書。并將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案袋，也做為評選市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎勵，并在“君子班“評選活動中給予加分。

（3）加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度，主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日常活動，不在教室跑跳、不打架，不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象；隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結(jié)一次。（君子班評選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評選辦法相同）

2、加強班主任隊伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，強化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會進行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班主任沙龍、展示等形式，促進班主任管理班級的工作水和能力的提高。

班主任要切實加強班級管理，德育處要經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將班級的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求。即：班級內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進步。

班主任要著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好慣；要進一步強化班級管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

完善《班主任工作評估考核制度》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。（評估辦法見《評估細(xì)則》）

3、拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動

大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高工作實效的一個重要途徑。

（1）開展系列豐富多彩的校園活動。

①少先隊大隊部繼續(xù)開展我的舞臺我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長。

②配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展相關(guān)的主題教育活動。

③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動，邀請部分家長參加，對學(xué)生進行入安全教育。

④精心安排，組織好升旗儀式及國旗下的講話。

總之，本學(xué)期，德育處、大隊部要對各項工作檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。

計劃安排如下：