大學與學院的區(qū)別之處有哪些哪個更好

2024-06-04 22:12:33 大風車考試網(wǎng)

1、大學與學院的區(qū)別之處有哪些

大學和學院在辦學規(guī)模、學科建設(shè)、專業(yè)數(shù)量、師資力量、占地面積等方面存在不同。

第一，辦學規(guī)模不同。
根據(jù)教育部門發(fā)布的規(guī)定，大學全日制在校生規(guī)模應(yīng)該在8000人以上，而且研究生人數(shù)要不低于全日制在校生總數(shù)的5%。而學院只需要全日制在校生人數(shù)在5000人以上就可以了，沒有強制性要求必須設(shè)置研究生點，雖然說考研可以報考其他高校的研究生，但是相對于考本校來說，難度必然會更大一些，而且在復試的時候，導師對本校的學生也會更寬容，一般不會輕易刷下來。
第二，學科不同。
我國共有13個學科門類，分別是哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學。其中學院要擁有1個以上學科門類作為主要學科，而大學要擁有三個以上門類作為主要學科。所以，大學的學科選擇范圍更廣一些。
第三，專業(yè)不同。
學院的主要學科門類下，要有三個以上的專業(yè)，專業(yè)也就是二級學科，而大學的主要學科門類下的普通本科專業(yè)要能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科，而一級學科之下又會設(shè)置若干二級學科，所以大學可選擇的專業(yè)會比學院多很多。
第四，師資力量不同。
因為大學辦學規(guī)模大，而且開設(shè)碩士點，所以需要的師資力量更加龐大，大學要求具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)量最少是400人，其中研究生學位的人應(yīng)占到50%以上，而博士學位的人要占到20%以上，有正教授職務(wù)的人應(yīng)該在100人以上。與大學相比，學院的師資力量就差很多了。要求教師總數(shù)大于280人，研究生學歷的最低要求是30%，沒有博士學位要求，正教授的人數(shù)最少是10人。由于師資力量方面存在較大的差距，所以，大學的辦學水要高于學院。
第五，占地面積不同。
大學生均占地面積應(yīng)達到60方米以上，而學院占地面積應(yīng)達到500畝以上就可以，除了占地面積的不同外，大學和學院的硬件設(shè)施要求上幾乎是一致的。
綜上，雖然大學在多方面都比學院好很多，但是掛名“大學”的學校不一定比“學院”的有實力，比如北京協(xié)和醫(yī)學院、外交學院、新鄉(xiāng)醫(yī)學院，這些學校雖然名氣不大，但實力卻不容小覷。另外，大學也不是決定學生發(fā)展的因素，個人的努力才是決定你未來發(fā)展的核心。
拓展資料
大學是一種功能獨特的文化機構(gòu)，承擔著教學、科研、社會服務(wù)、文化傳承等重要使命。人們通常用“大學”泛指普通高等學校，實際上，普通高等學校除大學外，還有普通本科學院、職業(yè)技術(shù)學院/職業(yè)學院、高等專科學校、獨立學院等，其中，大學、普通本科學院、獨立學院主要實施本科層次教育，職業(yè)技術(shù)學院/職業(yè)學院、高等專科學校主要實施專科層次教育。
　　學院既可以是獨立的學校，也可以是某所大學下屬的二級學院組織，還有一些不具備學歷教育資格的培訓學校也稱學院，本文所稱的學院是指具有獨立辦學資質(zhì)的學校。在中國大陸，學院主要是指經(jīng)國家批準的具有學歷教育資格的高等學校，包括普通本科學院、獨立學院、普通專科學校、職業(yè)技術(shù)學院/職業(yè)學院、成人高等學院。
　　根據(jù)教育部《普通本科學校設(shè)置暫行規(guī)定》，本科層次的普通高等學校稱為“××大學”或“××學院”，應(yīng)當具有較強的教學、科學研究力量，較高的教學、科學研究水和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨蠈W歷的教育。大學和普通本科學院在辦學規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施保障、學科、專業(yè)、師資隊伍、教學與科研水等的設(shè)置標準上都有明確的區(qū)分。
　　對稱之為“xx大學”的規(guī)定為，大學的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。在人文學科(哲學、文學、歷史學等)、社會學科(經(jīng)濟學、法學、教育學等)、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，大學應(yīng)擁有3個以上學科門類作為主要學科，每個主要學科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于學校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學位授予點，學校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職稱的專任教師一般應(yīng)不低于100人。除了在教育部組織的教學水評估中應(yīng)達到“良好”以上，大學還應(yīng)在兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
　　此外，大學還應(yīng)達到以下標準：(1)5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學科為主的學校至少應(yīng)達到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達到3000萬元；(2)5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵；(3)至少設(shè)有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個；(4)一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。
　　而對稱之為“xx學院”的規(guī)定為，學院要求全日制在校生規(guī)模在5000人以上，藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學院，經(jīng)教育部批準，辦學規(guī)模可以不受此限。在人文學科(哲學、文學、歷史學等)、社會學科(經(jīng)濟學、法學、教育學等)、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，應(yīng)擁有1個以上學科門類作為主要學科，主要學科門類中能覆蓋該學科門類3個以上的專業(yè)。在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職稱的專任教師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的專任教師2人；各門專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的專任教師1人；每個專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師1人。在教育部組織的教學水評估中應(yīng)達到“良好”以上。
　　當然，以上只是部門規(guī)章的規(guī)定，實際上有些學院自愿申請升格稱為大學，那就要滿足部門規(guī)章的要求。但有些學院長期堅持自己的辦學，不擴大辦學規(guī)模，實際在業(yè)界的聲望和辦學水并不比一些大學差，比如中央美術(shù)學院，雖然叫學院，但是在藝術(shù)生眼中，它就是和北大清華一樣的大學，又比如外交學院，雖然規(guī)模小，確是培養(yǎng)外交官的搖籃。
　　另外，獨立學院是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，以實施本科學歷教育為主，部分獨立學院經(jīng)過教育部審批可以招收專科專業(yè)。參與舉辦獨立學院的普通高等學校應(yīng)具有較高的教學和管理水，較好的辦學條件，一般應(yīng)具有博士學位授予權(quán)。