今年全國范圍內有1000多萬的考生經歷了2021年高考，今年高考本來就是一個非常不凡的一年高考，因為2020年和2021年我們經受了一場席卷全球的新冠疫情事件，有不少學生都在家接受網課，這跟常規在學校里面接受課堂教育是不一樣的。對于2021年的高三考生，絕大多數的學生都經受了網課學習。對于2022年的高三考生來說，高考難度到底是增加還是降低呢？

第一種觀點：2022年的高考難度會比2021年的難度更高。

有很多人都認為，2022年的高考難度普遍會比2021年更高。雖然全國大多數省份都實行獨立自主命題，但由于2021年大多數學生在學習方面受到了較大的影響，所以2021年的高考難度相對會比之前更低，這也是為了照顧身處在社會大環境的考生所采取的一種補救方式。

然而，今年很多考生從高二轉入高三之后，各個地方已經開始了有序地學習，也沒有因為疫情的原因而頻繁停課，所以今年高三考生有更多的時間用來學習。2022年會比2021年參加高考的學生更有優勢，所以在高考難度方面也會比2021年高考有所提升。

第二種觀點：2022年的高考難度會比2021年的高考難度更低。

還有另外一種不同的聲音，他們認為2022年的高考難度會比2021年的高考難度更低，原因在于學生們經歷了一場疫情，給學生們的生理和心理上都產生了較大的影響。雖然今年的疫情已經逐漸得到了復，但是從目前的情況來看，自從今年十一國慶黃金周結束之后，個別地方又出現了不同程度的復發事件。

今年的11月份又有很多地方出現了新增感染的人群，又讓部分地方不得不開始實行停課。所以為了表示教育政策對于受社會環境學生們影響的扶持，2022年的高考難度可能也會有所降低，因為疫情并沒有徹底解除，所以高考教育政策可能也會對學生有所傾斜。

第三種觀點：2022年的高考難度和2021年的高考難度基本持。

除了以上兩種觀點之外，還有一種觀點表明，2022年高考和2021年高考難度基本持，原因在于我國錄取學生的政策是比較等的，而且每所大學的招生人數也是有所限制的。今年參加高考的高三學生人數達到了千萬級別以上，那么2022年的高考考生應該也會是千萬級別以上。

不過全國范圍內大學數量并沒有明顯的增長或者降低，大學錄取的考生人數相對今年也比較均衡，所以在高考的難度方面也不會做出較大調整，基本上和2021年的高考難度持。

2022年高考重點考查內容

日常內容融合到考題中

2022年高考的試題會把日常生活的內容融合到考題當中。

阿擇老師舉個例子，比如天問一號傳回首幅火星圖像，就可以考查同學們高考語文作文以及物理等學科的相關考題。基于這一點可以知道，這也是深化考試招生制度改革給我們的啟示。

再舉個例子，疫情可能會在生物中考到，新型冠狀病毒(2019-nCoV)）感染呈流涕、不適等感冒癥狀，可引起嚴重的呼吸系統（下呼吸道)疾病甚至死亡。

tip：同學們日常可以多看看新聞，在做試卷的時候把常見和生活相關的題目整理起來。

熱點素材

1、中國建黨100周年（中國價值、中國精神、中國力量……）

2、神州十二、十三號載人飛船再次升太空

3、2021年東京奧運會

4、2022年北京冬季奧運會

5、2021年諾貝爾獎

6、教育“雙減”政策

7、袁隆先生的成就與精神

8、共同富裕的規劃

9、《長津湖》《功勛》……

同學們需要對2021 - 2022年這段時間發生的熱點素材進行一個重點的把握。

2022年對命題專家的要求

1、試題應具有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度，難易比例應配置合理。

2、試題設計不超出《新課程標準》、《中國高考評價體系和說明》和教材要求。

3、非選擇題考查主要的、重要的高層次學科能力，答題量和思維量與賦分值應合理。

4、試題要求，必須科學規范，目標明確，在學術上沒有爭議。題目立意情境和設問應科學、可信、新穎、靈活，表達方式應合理、有效、準確、簡捷。

5、選擇題的題干應圍繞一個中心，和選項的關系一致，干擾項的有效性和迷惑性能反映考生的典型錯誤，各選項的結構和語言長度應大體一致，各題正確選項的分布要基本均勻。

6、試題考查的學科核心內容和主干知識應具有合理的覆蓋和比例，體現理論聯系實際的原則。

圖源 | unsplash

同學們要去了解命題人的思路，時遇到的難題得到了老師的講解，應該去思考。

• 我的做題思路是什么 ？當時怎么沒有想到？
  

• 這道題考查的知識點是什么？知識點又是怎么關聯起來的？
  

• 老師的思路對我有什么幫助？ 換湯不換藥的題我該怎么做？
  

• 命題人出這種題目的目的是什么？

當然，不管高考怎么考，主要丟分的原因還是同學們存在知識點盲區。

新高考命題六大要求

要求1：試題設計不超出《新課程標準》、《中國高考評價體系和說明》和教材要求。

要求2：試題要求，必須科學規范，目標明確，在學術上沒有爭議。題目立意情境和設問應科學、可信、新穎、靈活，表達方式應合理、有效、準確、簡捷。

要求3：試題考查的學科核心內容和主干知識應具有合理的覆蓋和比例，體現理論聯系實際的原則。

要求4：試題應具有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度，難易比例應配置合理。

要求5：選擇題的題干應圍繞一個中心，和選項的關系一致，干擾項的有效性和迷惑性能反映考生的典型錯誤，各選項的結構和語言長度應大體一致，各題正確選項的分布要基本均勻。

要求6：非選擇題考查主要的、重要的高層次學科能力，答題量和思維量與賦分值應合理。

(一)、2022年預測今年高考難度如何及歷年情況分析

(二)、2022年高考試卷難度及命題方向怎么樣

(三)、2022年高考試卷難度如何及高考重點考察內容是什么

(四)、2022年高考試卷難度怎么樣命題有什么變化

(五)、預計2022年高考難度及本科率將是多少

(六)、高考工科類專業難度排行榜名單

(七)、2022年高考試卷難度會比往年更難嗎及是全國卷嗎

(八)、2022年高考試卷難度會不會再創新高

(九)、2022年高考試卷難度大數據分析及會有什么變化

(十)、預計2022年高考難度會不會更上升

此前，教育部在《關于做好2021年普通高校招生工作的通知》中提到：

• 高考命題要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發展的考查和引導。

• 要優化情境設計，增強試題開放性、靈活性，充分發揮高考命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。

綜上可以看出，以后的高考將會越來越注重考查學生實際解決問題的能力，無論哪一類學科，都會設置具有開放性、靈活性的題目。同學們切記，埋頭苦讀死記硬背在未來的各種模擬考試以及高考中會不適應。

這里要提一下的是，2022年高考仍然是沒有對應的考試大綱的。據教育部在此前發布過的通知中就曾明確：自2020年起，不再制定普通高等學校招生全國統一考試大綱，考生如需了解試卷結構與考試內容，可沿用2019版《考試大綱》。

也就是說，無論是實行高考綜合改革的省份，或者是沿用舊高考模式的省份，唯一可參照的僅有2019版的考試大綱。這也就意味著，備考范圍相對較大。如何在有限的備考時間內復與掌握不同難度的內容，也是個棘手的問題。