報(bào)考師范大學(xué)要多少分

因報(bào)考師范大學(xué)不同而錄取控制分?jǐn)?shù)線不同，也因招生批次不同而師范大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線不同。比如北京師范大學(xué)在各省為本科批次或本科一批次招生，招生錄取分?jǐn)?shù)線超過本科批次或本科一批次控制線240分或150分~160分左右；

首都師范大學(xué)在北京本科批次招生，超過本科批次控制線150分左右，在河北省本科一批次招生，超過本科一批次控制線100分左右。所以報(bào)考不同的師范大學(xué)所對(duì)應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)略有不同，所在報(bào)考地區(qū)不同而錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)不同。

選大學(xué)、選專業(yè)、查看分?jǐn)?shù)線，都推薦使用聚志愿軟件來進(jìn)行填報(bào)模擬志愿，聚志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績，運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法呢，檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報(bào)的大學(xué)。

適合讀師范的條件

一、熱愛教育事業(yè)，喜歡教師這個(gè)職業(yè)

未來想當(dāng)一名教師，首先就要喜歡這個(gè)職業(yè)，對(duì)這份職業(yè)感興趣。如果對(duì)教師充滿了厭惡之情，純粹就是為了以后的生活穩(wěn)定和家庭生計(jì)，被迫選擇了師范類行業(yè)，不建議報(bào)考師范類專業(yè)。

二、語言表達(dá)能力強(qiáng)

教師扮演了傳道授業(yè)解惑的角色，直接面對(duì)學(xué)生，為學(xué)生講解新知識(shí)并解答疑問。語言表達(dá)能力強(qiáng)，直接影響了學(xué)生能否能聽懂你的講解。教師講課的能力不以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)，有些表達(dá)能力不強(qiáng)的高學(xué)歷人才，雖然自己對(duì)知識(shí)很明白，但是很難為學(xué)生講明白。常常講完一節(jié)新課，課堂上的學(xué)生一臉懵，不知道老師講的是什么。

三、具有一定的管理能力

想成為一名合格的老師，不僅要講課好，學(xué)生能聽懂，還要有一定的課堂管理能力。部分大學(xué)生畢業(yè)后考入中小學(xué)成為一名教師，自己在講臺(tái)上講課，下面的學(xué)生在下面說話、打鬧，課堂秩序非常混亂。

四、安于現(xiàn)狀

師范類畢業(yè)生的對(duì)口工作就是教師，既然決定了成為一名教師，那就要甘于淡。教師這個(gè)職業(yè)背后更多的是付出，而不是索要回報(bào)。如果你心中有遠(yuǎn)大的理想，將來想過富足的生活，不滿足于這種朝九晚五、薪資待遇的工作。那么，報(bào)考師范類專業(yè)一定要三思。