重慶市中職學(xué)校與本科院校對(duì)口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作方案

為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）和全國(guó)職教工作會(huì)議精神，服務(wù)我市五大功能區(qū)建設(shè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求，加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)，完善技術(shù)技能人才成長(zhǎng)“立交橋”，開(kāi)辟應(yīng)用技術(shù)人才系統(tǒng)化培養(yǎng)新渠道，確保中職學(xué)校與本科院校對(duì)口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)試點(diǎn)取得預(yù)期成效，特制定本方案。

一、試點(diǎn)內(nèi)容

引導(dǎo)和選拔部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的初中畢業(yè)生，進(jìn)入試點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格，轉(zhuǎn)入對(duì)口的本科院校學(xué)習(xí)4年。7年學(xué)習(xí)期間，由試點(diǎn)本科院校、中職學(xué)校合作建立文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課銜接貫通的教學(xué)體系，系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次專業(yè)理論扎實(shí)、技術(shù)精湛的應(yīng)用技術(shù)人才。

二、試點(diǎn)范圍

（一）試點(diǎn)學(xué)校。

服務(wù)五大功能區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求，以都市功能核心區(qū)、都市功能拓展區(qū)、城市發(fā)展新區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校為主。2017年首批試點(diǎn)由3所應(yīng)用技術(shù)本科、10所國(guó)家中職示范學(xué)校承擔(dān)（名單見(jiàn)附表），探索經(jīng)驗(yàn)后適時(shí)逐步擴(kuò)大范圍。

（二）試點(diǎn)專業(yè)。

試點(diǎn)專業(yè)應(yīng)緊密對(duì)接我市支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，且是人才培養(yǎng)技術(shù)含量高、培養(yǎng)周期較長(zhǎng)，需要本科院校、中職學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在文化基礎(chǔ)、技術(shù)技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上整體設(shè)計(jì)、分工合作、系統(tǒng)培養(yǎng)的專業(yè)。

（三）招生對(duì)象。

面向具有三年以上本市戶籍的2017年應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。

三、管理體制

（一）計(jì)劃管理。

試點(diǎn)院校共同確定招生計(jì)劃后，報(bào)市教委審定。

（二）錄取管理。

根據(jù)中職學(xué)校與本科院校對(duì)口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)試點(diǎn)招生錄取管理有關(guān)規(guī)定，按照自愿、擇優(yōu)選拔原則進(jìn)行招生考試錄取相關(guān)工作。錄取工作與當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袖浫」ぷ鹘y(tǒng)籌推進(jìn)。

（三）經(jīng)費(fèi)保障。

1?3年級(jí)，執(zhí)行中等職業(yè)教育相應(yīng)資助政策和生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；4?6年級(jí)，執(zhí)行高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)政策。

四、轉(zhuǎn)段考試

（一）過(guò)程考核。

1.過(guò)程考核組織。凡列入“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)的學(xué)生，均要參加試點(diǎn)院校的過(guò)程考核，考核合格方可參加轉(zhuǎn)段考試。過(guò)程考核方案由試點(diǎn)院校共同制定，包括考核的具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式、程序、結(jié)果公示辦法等，報(bào)市教委備案后，在學(xué)生入學(xué)第一個(gè)學(xué)期向?qū)W生公布。具體考核工作由試點(diǎn)院校組織實(shí)施。

2.過(guò)程考核主要內(nèi)容。品德情況；學(xué)習(xí)情況，包括按對(duì)口貫通分段培養(yǎng)課程方案中職階段必修課和選修課的學(xué)習(xí)情況（含初次考試成績(jī)情況和補(bǔ)考成績(jī)情況）；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（包括企業(yè)實(shí)），參加市級(jí)和國(guó)家級(jí)職業(yè)院校技能大賽和獲得技能證書的情況；身體健康狀況及其他體現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)和全面發(fā)展的情況。

（二）轉(zhuǎn)段考試。

1.在中職學(xué)習(xí)階段的第六學(xué)期，對(duì)過(guò)程考核合格的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)段考試，考試合格的學(xué)生方可轉(zhuǎn)入試點(diǎn)高校繼續(xù)本科階段的學(xué)習(xí)；考試不合格但達(dá)到中職畢業(yè)水的，頒發(fā)中職畢業(yè)證書。轉(zhuǎn)入本科階段的學(xué)生，不得轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)。完成本科階段教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)條件的學(xué)生，頒發(fā)本科院校畢業(yè)證書。對(duì)未能完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程、不符合畢業(yè)條件的，按照相關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定辦理。

2.轉(zhuǎn)段考試包括文化課考試和技能考試兩個(gè)部分，由市教育考試院組織實(shí)施，納入當(dāng)年普通高等教育招生統(tǒng)籌管理。

五、試點(diǎn)工作保障

（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。市教委成立職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組，小組辦公室設(shè)在職成教處。對(duì)辦學(xué)資格、專業(yè)點(diǎn)設(shè)置、招生計(jì)劃等進(jìn)行審核。加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)院校改革試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)和政策支持力度，有關(guān)項(xiàng)目和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的安排向試點(diǎn)院校傾斜。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理。試點(diǎn)院校要根據(jù)本科層次應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)需求，對(duì)接相關(guān)職業(yè)（行業(yè)）標(biāo)準(zhǔn)和職（執(zhí)）業(yè)資格鑒定考核要求，吸收行業(yè)、企業(yè)參與，認(rèn)真研究制定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)。

由本科院校牽頭、中職學(xué)校積極配合，整體設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制等，統(tǒng)籌安排對(duì)口專業(yè)理論知識(shí)課程和技能訓(xùn)練課程。課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容既要相對(duì)獨(dú)立，又要有序銜接。學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)后應(yīng)具有相應(yīng)的職業(yè)技能和文化水，并具備繼續(xù)接受高一階段教育的良好基礎(chǔ)。

試點(diǎn)院校要選拔學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、骨干教師參與試點(diǎn)工作，聯(lián)合組成試點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本科院校要加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)及教師培訓(xùn)培養(yǎng)，建立教師互派和定期互訪制度。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。市教委定期對(duì)試點(diǎn)院校進(jìn)行教育教學(xué)督導(dǎo)、檢查，建立健全中職學(xué)校與本科院校對(duì)口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革評(píng)估體系，完善評(píng)估辦法，加強(qiáng)評(píng)估考核。

（四）加強(qiáng)過(guò)程管理。建立中職學(xué)校與本科院校對(duì)口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。對(duì)試點(diǎn)工作保障有力，教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件不斷提升的試點(diǎn)院校，積極支持發(fā)展；對(duì)不符合要求的，責(zé)令整改，整改仍達(dá)不到要求的，減少招生計(jì)劃，直至停止招生。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為。中職學(xué)校與本科院校對(duì)口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)招生計(jì)劃一經(jīng)下達(dá)，必須嚴(yán)格執(zhí)行，按規(guī)定招生。對(duì)違反招生規(guī)定的，取消“3+4”辦學(xué)資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。在初中畢業(yè)生填報(bào)升學(xué)志愿前，市教委應(yīng)將“3+4”招生計(jì)劃在初中學(xué)校、市教委、市教育考試院門戶網(wǎng)站及其他公共媒體發(fā)布，向社會(huì)和考生說(shuō)明招生政策。嚴(yán)禁任何學(xué)校利用虛假?gòu)V告招攬學(xué)生，引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定。

附表

中職學(xué)校與本科院校對(duì)口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)院校名單

一、應(yīng)用技術(shù)本科院校（3所）

重慶科技學(xué)院

重慶第二師范學(xué)院

重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院

二、中職學(xué)校（10所）

重慶市立信職業(yè)教育中心

重慶工商學(xué)校

重慶市渝北職業(yè)教育中心

重慶女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校

重慶市旅游學(xué)校

重慶市巫山縣職業(yè)教育中心

重慶五一高級(jí)技工學(xué)校

重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校

重慶市工業(yè)學(xué)校

附件3

職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組

成員名單

一、組長(zhǎng)

市教委主任周旭

二、副組長(zhǎng)

市教委副主任牟延林

市教委副主任黎德龍

市教委副主任邱可

市教育考試院院長(zhǎng)黃騰蛟

市教委副巡視員隗建勛

三、成員

市教委政策法規(guī)處處長(zhǎng)劉云生

市教委發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)姚友明

市教委財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)劉宏偉

市教委基教處處長(zhǎng)鄧沁泉

市教委高教處處長(zhǎng)蔣后強(qiáng)

市教委招生考試處處長(zhǎng)胡斌

市教委學(xué)生處處長(zhǎng)奚弟超