1、高考國家專項(xiàng)計(jì)劃填志愿的技巧

國家專項(xiàng)計(jì)劃是國家為了照顧貧困地區(qū)的考生，提高貧困地區(qū)的考生上重點(diǎn)大學(xué)的比例而在重點(diǎn)院校單列的招生計(jì)劃，每年招生指標(biāo)5萬人左右，只有符合條件的貧困地區(qū)學(xué)生可以報(bào)考，這無疑增加了這些地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)的比例。但是許多人在進(jìn)行報(bào)考的時候?qū)�專�?xiàng)計(jì)劃并不了解從而喪失了這樣一個機(jī)會，今天我們就簡單談?wù)剣�家專�?xiàng)計(jì)劃怎么報(bào)考。

國家專項(xiàng)計(jì)劃以沖一沖為主。國家專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考列在提前批次，單獨(dú)錄取，單獨(dú)報(bào)考，并不影響后續(xù)批次志愿的報(bào)考，因此如果成績尚可，在報(bào)考的時候應(yīng)該以沖一沖為主，并不建議求穩(wěn)。這是因?yàn)橐凰�高校在國家專�?xiàng)計(jì)劃批次投放的專業(yè)來看，要么是專業(yè)的可選擇性方面，要么是專業(yè)的熱門方面都是小于正常的一批次錄取的，因此如果學(xué)生求穩(wěn)而選擇了一所不是特別好的院校，可能會被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)，這并不是一個很好的選擇。

當(dāng)然，沖一沖并不是意味著要盲目報(bào)考，而是根據(jù)自己的現(xiàn)有成績，選擇幾所錄取概率比較大而自己又比較喜歡的院校進(jìn)行報(bào)考。比如你的成績恰好是處在了985和211高校分水嶺，那么你可以將985院校作為一個沖刺的目標(biāo)，在參考院校的往年招生分?jǐn)?shù)線后來確定自己的報(bào)考院校。個人建議可以沖一下比你現(xiàn)有成績高5-15分的院校，這樣的錄取概率還是相對較大。如果院校歷年錄取成績遠(yuǎn)高于你的現(xiàn)有成績（20分以上），那么不建議你在進(jìn)行報(bào)考，這會造成你志愿填報(bào)的浪費(fèi)。

可能有學(xué)生這個時候會拿出2019年河南考生以538分的“超低”成績逆襲北京大學(xué)的事情，但是我不得不告訴你，這樣的概率實(shí)在是太小了，可能在以后的高考史上也不會再出現(xiàn)這種狀況，拿著自己的錄取機(jī)會博小概率事件，實(shí)在不可取。

填報(bào)的幾個疑問：

填報(bào)院校的排序。還以上述成績?yōu)槔�，如果你是這樣的一個成績，建議在可報(bào)考的6個志愿中選擇四所985高校和2所頂尖的211高校進(jìn)行報(bào)考，并要注意這兩所211高校在該批次投放的應(yīng)該是該校的頂尖專業(yè)，這樣被錄取才算合理運(yùn)用分?jǐn)?shù)。

是否服從調(diào)劑。如果考生只是對985或者211高校有情懷，不是特別的看重專業(yè)的話，可以選擇服從調(diào)劑來增加自己的錄取概率。但是對于以專業(yè)為主的報(bào)考生，建議應(yīng)慎重選擇服從調(diào)劑。服從調(diào)劑的時候，我還是建議考生應(yīng)該認(rèn)真權(quán)衡，畢竟像浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、蘭州大學(xué)等985院校里邊是有很多涉農(nóng)專業(yè)的，真的是你喜歡的嗎？

專項(xiàng)計(jì)劃未錄取，會影響后續(xù)志愿填報(bào)嗎？提前批次未被錄取，不會影響后續(xù)志愿的填報(bào)，考生在報(bào)考的時候可以大膽選擇，即使滑檔了，還可以繼續(xù)參加高校專項(xiàng)計(jì)劃和一批次院校的錄取。

專項(xiàng)計(jì)劃一定比正常錄取的分?jǐn)?shù)線低嗎？在國家專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考的時候，有這樣一句表述，“考生分?jǐn)?shù)原則上控制在一批次線以上“，這個表述確實(shí)讓很多不理解的考生認(rèn)為，給了大家一個低分上好大學(xué)的機(jī)會，但是我從查閱眾多重點(diǎn)高校的錄取分?jǐn)?shù)來看，實(shí)際上并不是這樣。以下圖廈門大學(xué)在河南的招生為例，其專項(xiàng)計(jì)劃理科最低分為650，最高分為662。普通類的最高分為677，最低分為662分，只相差了十多分，并不會相差太離譜，大家報(bào)考還是要合理選擇。

2、國家專項(xiàng)計(jì)劃志愿填報(bào)時間

國家專項(xiàng)計(jì)劃的志愿是和軍校招飛、本科提前批等安排在6月25日-6月30日左右填報(bào)。國家專項(xiàng)計(jì)劃增加了農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會，可以更加突出教育公，可能一個對高考生不好的地方就是增加了入學(xué)的競爭。

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