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服從調(diào)劑選到自己不喜歡的專業(yè)后可以換嗎

2024-05-22 13:04:27 大風(fēng)車考試網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)高校和個(gè)人利弊分析

如果從正面影響來說,轉(zhuǎn)專業(yè)可以說是重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)的一項(xiàng)決策。

服從調(diào)劑選到自己不喜歡的專業(yè)后可以換嗎

由于高考填報(bào)志愿時(shí),對(duì)專業(yè)的不了解、父母包辦、服從調(diào)劑等種種因素,很多學(xué)生選擇失誤,入學(xué)后對(duì)專業(yè)不滿意。

轉(zhuǎn)專業(yè)給學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),避免“高考定終身”的弊端。同時(shí)也為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的特長優(yōu)勢(shì),很多高校都允許有條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。

例如學(xué)習(xí)上達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生和學(xué)院雙向選擇,讓有能力的同學(xué)可以有再次選擇的機(jī)會(huì)。

1、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)高校的影響

實(shí)踐證明,大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)有利于高等教育職能的更好發(fā)揮,是對(duì)學(xué)生主體性的尊重,有利于教育質(zhì)量的提升。但是,盲目轉(zhuǎn)專業(yè)所帶來的負(fù)面影響也并不容忽視。

首先,在一定程度上造成專業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的不衡。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的工作基本都在大一第二學(xué)期進(jìn)行,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生基本還在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)階段,接觸的專業(yè)課程相對(duì)較少,專業(yè)意識(shí)還沒有形成。

從理論上來說,專業(yè)是應(yīng)該進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,但根據(jù)觀察,目前學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),大都是從一些基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)科轉(zhuǎn)入應(yīng)用型更強(qiáng)的理工類專業(yè)。

如果高校對(duì)此不加以限制,致使基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)出的學(xué)生太多,就會(huì)造成專業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的不衡,這一方面會(huì)使一些基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)陷入“生存危機(jī)”,另一方面也會(huì)對(duì)社會(huì)和國家的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。對(duì)此,學(xué)校應(yīng)該不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,變換教學(xué)方式,不斷創(chuàng)新,采取適當(dāng)?shù)拇胧寣W(xué)生能慢慢接受并喜歡上這個(gè)專業(yè),改變學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的心態(tài),能更好地豐富學(xué)識(shí),增加專業(yè)興趣,從而激發(fā)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生行行出狀元。

還要重視雙學(xué)位等培養(yǎng)模式。對(duì)于不能成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué),可能他們會(huì)很沮喪,無心讀書,成績跟不上,應(yīng)付考試。針對(duì)這種情況,學(xué)校可以相應(yīng)增設(shè)雙學(xué)位等培養(yǎng)模式。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)考生個(gè)人的影響

對(duì)于學(xué)生而言,要避免盲從。

在選擇轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),應(yīng)該對(duì)自己準(zhǔn)確定位,全面考慮自己的興趣愛好、就業(yè)前景、家庭因素以及專業(yè)特點(diǎn),不要偏聽偏信。避免信息盲點(diǎn),以保證自己的選擇客觀準(zhǔn)確,避免跟風(fēng)盲從。更要適時(shí)規(guī)劃人生方向。

學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,要正確對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估,對(duì)自己以后的職業(yè)提早定位,要自己去適應(yīng)社會(huì),而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己,根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施并采取行動(dòng)。

雖然有的高校轉(zhuǎn)專業(yè)比較容易,但建議考生不要頻繁地轉(zhuǎn)專業(yè),尤其在新高考改革之后,有的專業(yè)對(duì)考生的選科還有要求,如果相應(yīng)科目的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,轉(zhuǎn)專業(yè)更要“三思而后行”。

那么,在充分思考后,如果你還是希望轉(zhuǎn)專業(yè),又該怎么轉(zhuǎn)呢?我們一起來了解一下轉(zhuǎn)專業(yè)的四種形式。

轉(zhuǎn)專業(yè)的兩大門檻+四種形式

除非你特別有才華,可被特殊對(duì)待外。一般人轉(zhuǎn)專業(yè)在資格上需要跨過兩個(gè)門檻。

1、對(duì)成績有要求

比如暨大的導(dǎo)向較明顯,比如規(guī)定均學(xué)分績點(diǎn)在當(dāng)前就讀專業(yè)同年入學(xué)學(xué)生排名前10%(含)的學(xué)生,可申請(qǐng)跨校區(qū)轉(zhuǎn)專業(yè)或本校區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè);均學(xué)分績點(diǎn)在當(dāng)前就讀專業(yè)同年入學(xué)學(xué)生排名10%(不含)~30%(含)的學(xué)生,原則上只能申請(qǐng)本校區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。除此之外的學(xué)生就別想了。

2、是轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的專業(yè)人數(shù)有限制。

這里面涉及學(xué)院之間的協(xié)調(diào)問題,經(jīng)費(fèi)往往是按照學(xué)生人數(shù)來劃撥的,這造成了學(xué)院把學(xué)生也視為資產(chǎn),要嚴(yán)防他們流失。

這時(shí)候?qū)W校一般會(huì)做協(xié)調(diào),比如中山大學(xué)就規(guī)定,本專業(yè)同年級(jí)少于60人,轉(zhuǎn)出人數(shù)在10%以內(nèi)。

轉(zhuǎn)專業(yè)的四種形式

不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別,但大部分的大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)都有明確的要求及限制!實(shí)際上大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的人也是少數(shù)!

如必須要提出申請(qǐng)、要通過相關(guān)測(cè)試與面試、即使考核合格也還要受到名額限制等。

1、零門檻

有些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)沒有太大的限制,只要同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng),學(xué)校審查通過就可以。

有些可能會(huì)適當(dāng)控制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù),和熱門專業(yè)的人數(shù)。

2、低門檻

有一些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求,比如不掛科,或者成績排名在多少名以內(nèi)等。

這些門檻相對(duì)來說比較容易達(dá)到,如果你們真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話,達(dá)到這些要求是比較簡單的。

3、高門檻

有些學(xué)校會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求,比如要求專業(yè)成績?cè)谂琶?0%之類的,還會(huì)嚴(yán)格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù),嚴(yán)格限制熱門專業(yè)的人數(shù)。

比如,蘭州大學(xué)還規(guī)定各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)一般控制在全年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%?10%之內(nèi)。

所以,要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生即使考核合格,也還要面臨名額的競(jìng)爭。

所以在這些學(xué)校,成功轉(zhuǎn)專業(yè)的都是學(xué)霸。

4、不能轉(zhuǎn)

當(dāng)然,也有些學(xué)校原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。

至于什么樣才叫“原則上”,具體可以咨詢就讀院校老師或?qū)W長學(xué)姐。

如果大家有轉(zhuǎn)專業(yè)的需求,一進(jìn)校的時(shí)候,就要找自己的輔導(dǎo)員打聽相關(guān)政策,做好準(zhǔn)備。

特別要注意的是,藝術(shù)類專業(yè)和非藝術(shù)生專業(yè)是無法互轉(zhuǎn)的,很多學(xué)校還規(guī)定文科類專業(yè)也不能轉(zhuǎn)到理工類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一些具體的政策,一定要了解清楚。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)到底難不難?

大部分學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)都有比較高的門檻,成功率是很低的,所以這個(gè)時(shí)候你可以怎么辦呢?

1、再次思考是否有轉(zhuǎn)專業(yè)的必要性

建議再次仔細(xì)思考自己是否有轉(zhuǎn)專業(yè)的必要。

大家剛剛上大學(xué),對(duì)自己的專業(yè)并不是很了解,對(duì)理想中的專業(yè)也并沒有切身實(shí)地的感受。

而轉(zhuǎn)專業(yè)只有一次機(jī)會(huì),所以務(wù)必要搜集好信息,考慮清楚再?zèng)Q定。

2、了解相關(guān)的政策

打聽清楚學(xué)校的政策后,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,既然決定要轉(zhuǎn)專業(yè),就要努力完成。

3、輔修第二學(xué)位

如果無法轉(zhuǎn)專業(yè)的話,可以考慮修第二學(xué)位,這樣也能讓你學(xué)到自己感興趣的知識(shí),只是過程會(huì)比較辛苦,因?yàn)橐瑫r(shí)上兩個(gè)專業(yè)的課程。

4、專業(yè)并非不可替代

大家要知道很多學(xué)生畢業(yè)之后,并不會(huì)從事自己專業(yè)對(duì)口的工作,而且大部分專業(yè)的“專業(yè)性”并沒有那么強(qiáng)。

你們以后工作了就會(huì)知道,你們的專業(yè)并沒有想象中的不可替代。

5、怎么學(xué),用什么態(tài)度學(xué)

對(duì)于大部分同學(xué)來說,沒有太大的必要糾結(jié)專業(yè)這件事情。

大學(xué)的公共課程非常多,每個(gè)學(xué)院里面,專業(yè)課程的差別并不是太大。

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