藏醫學專業培養具備藏醫學基礎理論知識和臨床操作技能旨以及認藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫院、藏藥廠及藏醫藥學的研究領域和有關單位從事藏醫醫療、教學、科研及藏藥開發工作的藏醫學高級專門人才。
主干課程,藏醫概論學、藏醫人體學、藏醫病機學、藏醫三大基因學、藏醫保健學、藏藥方劑學、藏醫外治學、藏醫診斷學、藏醫內科學、藏醫熱病疫病學、藏醫五官科學、藏醫兒科學、藏醫婦科學、藏醫外傷學、人體解剖學、診斷學、中醫學。[1]
藏醫學專業就業方向,藏醫醫療、教學、科研及藏藥開發工作。
藏醫學專業就業情況,藏醫院校畢業的學生，因為其專業本身的特點，就業有其一定的特殊性。
究其原因有三：
第一，藏醫院校的學科內容為民族醫學的一種，有其民族性和地域性。
第二，藏醫學校的學生多招收少數民族(主要為藏族)生源，其大多來自少數民族地區，故畢業后服務對象也在少數民族地區。
第三，由于國家對少數民族文化事業的支持，國家對少數民族的學生統分統配，故藏醫院校畢業生的就業一般是針對西藏青海等地區的各級衛生事業單位及醫藥相關行業。
畢業生的工作性質大多是從事臨床、醫療、醫學教育、醫藥衛生事業行政管理等與醫藥衛生相關的行業，其中也有一部分從事個體醫療活動，很受當地人民的歡迎。
藏醫藥學相對而言是一個正在發展的事業，隨著人們對天然藥物、傳統療法的肯定，藏醫藥學也在日益突破地域性的限制，對藏醫藥人才專業的需求也日益擴大，但主要是對高級專業人才有較大需求。
總體而言，藏醫藥學院畢業生的就業狀況普遍有保證，但藏醫藥工作人員仍應加強自身素質，以適應新形勢的發展。
藏醫藥事業作為我國民族醫學體系中重要的一部分，一直受到國家有關部門的關懷與支持。因為我國實行保護少數民族文化、尊重民族傳統的國家政策，藏醫藥專業學生也同樣受到國家政策的照顧。
藏醫藥學院的學生多來自西藏、青海等少數民族地區，因此藏醫藥院校畢業的學生工作多由國家按相關政策予以安排，到少數民族地區工作。對于各醫學院藏醫系的畢業生去向，一直沿用定向分配的原則，同時結合從向選擇，一般是本著來自哪里，回到哪里的方針，并針對不同專業、不同地域作適當的合理調整，以促進藏醫藥的發展和提高西藏人民的健康水。
因為藏醫學院學生大多為國家安排，也有少部分自己從事其他工作，因此就業時既要選擇合適的單位，也要考慮自己的喜好。醫務工作者在當地是很受人們尊敬的，其經濟狀況一般為當地中等收入水，同時社會地位較高，因此作一名藏醫藥工作者，是一門不錯的職業。
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